新部编人教版九年级语文上册第一单元测试卷(附答案)

新部编人教版九年级语文上册第一单元测试卷(附答案)B．他的文章中充满了浓郁的地方特色，让读者仿佛置身于那个地方，感受到了那里的风土人情。C．这个问题的解决需要政府和企业共同努力，不能单方面推卸责任。D．他的演讲语言生动有趣，引人入胜，让听众们对这个话题产生了浓厚的兴趣。5．下列句子中，标点符号使用不规范的一项是()A．她说：“我想要一本《红楼梦》。”B．他问：“你们几个人一起来的？”C．小明说：“我最喜欢的科目是数学，因为它很有趣。”D．他说：“我不知道，你问问他吧。”6．下列词语中，注音标注错误的一项是()A．蜗牛(wōniú)B．鳄鱼(èyú)C．桔子(júzǐ)D．狮子(shīzǐ)答案：1.A2.B3.C4.A5.D6.C改写：1.正确的加点字读音是：妖娆(ráo)、折腰(shé)、可汗(hán)、娉婷(pīng)。2.使用不正确的加点词语是：张学良对我国历史产生了巨大影响，他是一位地地道道的风流人物。3.填入空白处的语句是：这是因为他的情感特点，本身就是把大雅和大俗融为一体的。前面就有茅房、耗子，这里又有稀饭、馍馍、黄犬、大蟹，等等。但是，郁达夫却在这里构成了和谐的统一情调。4.没有语病的句子是：科学家应该用专业的知识去传播科学理性的精髓，让科学获得最广泛公众的支持和理解，这是科学家的责任，也是一种担当。5.使用不规范标点符号的句子是：他说：“我不知道，你问问他吧。”6.注音标注错误的词语是：桔子(júzǐ)。B．通过生动有趣的民俗活动，让更多的人了解中国历史，树立民族自信。C．为了让留校学生度过温馨的春节，学校举办了留校学生新春联欢会。D．在互联网时代，各领域的发展都需要更快速、更低成本的信息网络。网络提速降费能够推动“互联网+”的快速发展，为企业带来广泛收益。5．下列各项判断与分析中，错误的一项是()B．“美丽的朝霞”、“顾全大局”、“百花齐放”、“丰功伟绩”分别是偏正短语、动宾短语、主谓短语、并列短语。（解析：B选项中，“美丽的朝霞”、“顾全大局”、“百花齐放”、“丰功伟绩”分别是形容词短语、动宾短语、并列短语、并列短语。）6．下列文学常识的表述，不正确的一项是()A．《沁园春雪》是一首词，作者是毛泽东，词的上片主要写景，词的下片主要议论抒情。（解析：A选项中，毛泽东的《沁园春雪》是一首诗，不是词。）7.下列诗句中朗读停顿有误的一项是（）。A、须/晴日，看/红装素裹，分外/妖娆。（解析：A选项中，“须晴日”应该是一个完整的短语，不应该在中间停顿。）8．山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高用的修辞方法是()A.对比拟人排比B.拟人排比对偶C.比喻拟人对偶D.排比拟人比喻（解析：B选项中，山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高使用的是拟人排比对偶的修辞方法。）9．下阙惜的是()B.风骚（解析：诗句中提到“惜秦皇汉武，略输文采，唐宗宋祖，稍逊风骚”，惜的是文采，即B选项中的风骚。）10．《沁园春雪》表现诗人怎样的思想感情：()表现诗人对中国历史和文化的自豪感和对当代时代的思考。A.小时候/乡愁是一枚小小的邮票/我在这头母亲在那头B.后来啊/乡愁是一方矮矮的坟墓/我在外头母亲在里头C.而现在/乡愁是一湾浅浅的海峡/我在这头/大陆在那头D.乡愁是一张窄窄的船票/我在这头新娘在那头16.从诗中可以看出，乡愁的变化是（）。（2分）A.由具体到抽象B.由浅入深C.由陌生到熟悉D.由远及近17.下列对诗的理解，不正确的一项是（2分）A.诗人通过乡愁的不同表现形式，表达了对故乡的深深眷恋和思念。B.诗中所描述的乡愁，从小时候的邮票、长大后的船票，到现在的海峡，具有很强的个人情感色彩。C.诗人通过乡愁的变化，揭示了时间和空间的巨大差异，以及人生经历的不同阶段。D.诗人的乡愁是从具体到抽象，从个人到社会，从微观到宏观的。B．诗人给我们呈现出一幅阴沉沧桑、忧郁凄凉的人间四月天图景。C．诗人给我们呈现出一幅热烈欢快、充满生机的人间四月天图景。D．诗人给我们呈现出一幅深沉幽雅、神秘莫测的人间四月天图景。20．下列对诗歌主题的理解和分析，正确的一项是（）A．本诗表达了诗人对四月天的喜爱之情，以四月天为象征，赞美了爱情的美好。B．本诗以四月天为象征，表达了诗人对爱情的赞颂和祝福，表达了爱情的美好和纯洁。C．本诗以四月天为象征，表达了诗人对生命的热爱和对美好事物的向往，表达了人生的美好和意义。D．本诗以四月天为象征，表达了诗人对自然的敬畏和对生命的珍视，表达了生命的短暂和宝贵。B.和煦的微风在秋天里飞舞，黄昏的云烟弥漫，繁星在夜空闪烁，细雨洒落花瓣、百花润泽鲜艳、婀娜多姿，夜夜的月光皎洁明净。C.草是鹅黄、芽是嫩绿、莲是洁白，繁花一树树绽放，春燕一双双呢喃，这些景和物都给人一种温馨柔媚的感觉。B.秋天的微风轻轻飘荡，黄昏的云烟弥漫，夜空中繁星闪烁，细雨洒落在花瓣上，使得百花更加鲜艳多姿，而夜晚的月光更是皎洁明净。C.草地上的草呈现出鹅黄色，嫩嫩的芽展现出嫩绿色，洁白的莲花在池塘中绽放，一树树的繁花吸引了春燕的呢喃，这些景物给人带来了温馨柔媚的感觉。21.“北国风光，千里冰封，万里雪飘”是《沁园春•雪》中运用比喻和对偶的修辞手法描写北国雪景的句子。22.同学们，诗歌是中华文化的瑰宝，是一种文学艺术形式，也是我们生活中不可或缺的一部分。今天，我们举办“我与诗歌亲密接触”的主题班会，旨在让大家更好地了解和感受诗歌的美。希望大家能够在这次活动中，深入了解诗歌的内涵，提高自己的审美水平。23.活动一：诗歌朗诵比赛，让同学们可以通过朗诵诗歌来展现自己的语言表达能力和对诗歌的理解。活动二：诗歌创作比赛，让同学们可以通过自己的创作来表达自己的情感和思想，同时也可以锻炼自己的写作能力。宣传标语：用心感受诗歌，用诗歌丰富生活。【甲】嗟夫！我曾经寻求过古代仁人的心灵，或者说是两者之一，为什么呢？因为他们不以物喜，不以己悲，即使在高高的庙堂之上，也会为民众的疾苦而忧虑，在江湖远处，也会为君主的失误而忧虑。无论前进还是后退，都会感到忧虑。那么，他们何时才会感到快乐呢？他们一定会说：“先为天下人的忧愁而忧愁，后为天下人的欢乐而欢乐”吧！唉！我这微不足道的人，我该归属于谁呢？这是在公元1100年9月15日写的。【乙】黄冈的地方有很多竹子，大的像梁一样。竹工把它们打破，用作代替陶瓦。房屋也是这样，因为它们便宜而且省工。于是我建了一座两间的小楼，和月波楼相连。远处山的光芒被吞噬，难以形容。夏天适合下雨，有瀑布的声音；冬天适合下雪，有碎玉的声音。适合弹琴，琴声和谐；适合吟诗，诗韵清新；适合下棋，棋子发出丁丁的声音。所有这些都是竹楼所帮助的。当我有空的时候，穿上鹤氅，戴上华阳巾，手拿一卷《周易》，点燃香火，静静地坐着，消磨世间的忧虑。在江山之外，只看见风帆、沙鸟、烟云和竹树。等到醒酒了，茶烟停了，迎接夕阳，迎接素月，这也是隐居的胜地。(选自王禹偁《黄冈新建小竹楼记》，有删节)24．解释下列语句中加点词的意思。(4分)(1)予尝求古仁人之心：我曾经寻求过古代仁人的心灵。(2)居庙堂之高则忧其民：即使在高高的庙堂之上，也会为民众的疾苦而忧虑。(3)不可具状：难以形容。(4)公退之暇，被鹤氅：当我有空的时候，穿上鹤氅。25．将下面的句子翻译成现代汉语。(4分)(1)微斯人，吾谁与归？：我这个微不足道的人，我应该归属于谁呢？(2)焚香默坐，消遣世虑：点燃香火，静静地坐着，消磨世间的忧虑。26.下列各组句子中加点词的意义与用法相同的一项是()(2分)B．以其价廉而工省也不以物喜，不以己悲27．两文都是作者被贬官之后所作，分别表达了作者怎样的态度？(4分)范仲淹的《岳阳楼记》表达了他对天下人的忧虑，以及他对自己微不足道的身份的疑惑。王禹偁的《黄冈新建小竹楼记》则表达了他对隐居生活的向往，以及他对自然的赞美。大片大片的雪花从天空飘然落下，像白色的羽毛。霎时间，山峦、田野、村庄、小路都陷入白色的忧郁。对于孩子来说，这白色永远是快乐的。那是一场罕见的大雪，一夜之间就把村庄包装成了童话世界。童话世界里怎么少得了我们这些可爱的小精灵呢！清晨起来，房门已经被大雪封住了，母亲正拿着一把小铁锹从门缝处一点一点地把雪挖开，慢慢开辟出一条小路来。我和妹妹也陆续穿好了棉袄棉鞋，戴上了帽子手套，跑到院子里和母亲一起“扫雪”，那是最愉悦的劳动。我们打闹着，把雪扬得到处都是。可是母亲并不恼，笑呵呵地看着我们，任凭我们在纯洁的雪里“胡作非为”。树上、房顶、鸡舍、草棚，闪着亮晶晶的银光，在与红日的交相辉映中分外妖娆。我和妹妹欢快地堆雪人。我们用瓶盖做眼睛，用红辣椒做鼻子，而我总怕小雪人会冷，心疼地把自己脖子上的红围巾摘下来给它围上。母亲已经做好了早饭，开个门缝对着我们高喊：“吃饭啦……吃饭啦……”我和妹妹磨磨蹭蹭谁也不愿意回屋。母亲望着她的两个白雪公主，微笑着，甜蜜地。洁白的雪花舞动着我童年的快乐，也翩飞着我少年的轻狂。初三那年寒假，我和同学们约好去县城的书店买些参考书，早上临出门时母亲就叮嘱我穿那件厚一点的棉衣，可是少女的我是爱美的，怎么能把自己变成臃肿的面包？没想到从县城回来时就下起了大雪，汽车晚点了两个多小时，当我背着书包又冷又饿地走回家时，看见母亲像一座白色的雕像立在门口，睫毛上沾满了霜白，每眨一下眼睛似乎都能发出吧嗒吧嗒的声响。那天我吃饱喝足就有了精神，母亲却病倒了，高烧40℃。至今我都不知道母亲那天在家门口迎着风雪，望着我回来的方向站了多久。多年以后，我也成为一位母亲。我的孩子和我一样热爱这北方的大雪。春节，我带着孩子回老家。当我们从远方匆匆赶来，哒哒的马蹄声溅起一地飞雪，朵朵如花。那一天，村庄如故，母亲却白发如雪。年迈的母亲依然站在自家的门口张望着、等待着。仿佛这几十年来，一直站在这里，从未离开过。母亲这几天一直念叨着：“要下大雪了，也不知道通不通车。”慢慢我才知道，原来是母亲的老寒腿，每次下雪前都会疼。11.母亲的一生都在辛勤劳动中度过。夏天她忙着种菜、种庄稼；冬天闲下来就给人家做衣服来赚钱。我们家住在东北，七八十年代的冬天非常寒冷，我们住的是简陋的茅草房，虽然窗户外面钉上了塑料布，门上也安了棉布帘，但是墙上还是会结霜，四处透风。母亲长时间坐在靠南墙的缝纫机旁边缝衣服，两条腿不知不觉中就得了风湿病。母亲从来不会说她的腿疼，我们这些粗心的孩子怎么会知道母亲的病情这么严重呢！12.雪花飘落在村庄、四野，也飘落在我隐隐作痛的心里。13.这个世界因为有雪，风景如此美丽，空气如此清新，步伐变得轻快，灵魂得到了洗涤。雪就像母亲的爱一样，时刻安抚着我这颗烦躁的心，让我活得简单快乐，就像一朵雪花吹开了另一朵雪花的春天。14.传说，第一个告诉你下雪的人是最爱你的人。我相信这个美丽的传说，因为母亲就是最好的例子。电话响了，是母亲在叮嘱我，要下雪了，记得多穿点儿衣服——母亲的老寒腿又在播送“天气预报”了。我答应着，却透过那即将到来的雪，看到了母亲的疼痛。15.如果可以的话，我宁愿变成一贴温暖的膏药，敷在她所有疼痛的关节上。28.母亲的等待有两次：一次是等待孩子们回家过年，一次是等待下雪。29.“胡作非为”中的“胡作”。30.我认为第11段有些多余，因为它没有为文章的情感表达和主题贡献太多，而且它与下一段的联系也不太紧密。31.雪在这篇文章中具有多重意义。它不仅是一种自然现象，还象征着母爱、温暖、纯洁、美丽等等。雪花的落地，让人们感受到了母亲的爱和关怀，也让人们的心灵得到了净化和洗涤。同时，雪也让人们感受到生命的脆弱和短暂，让人们珍惜眼前的一切。作文略。答案及评分标准第Ⅰ卷（选择题共40分）第Ⅱ卷（表述题共80分）六、（10分）21.略22.诗歌的美诗歌是人类文化的精华，是人类激情的荟萃。普普通通的几行文字一经组合，便成了千万瑰丽的密码，打开了美的大门。今天，让我们徜徉在现代诗歌的长河中，去感受它的美吧。我宣布“我与诗歌亲密接触”的主题班会正式开始！【评分】共3分。符合要求，意思对即可。23.国防教育播放革命历史宣传片，参观革命烈士纪念馆，加强国防教育，共筑钢铁长城！【评分】共3分。意思对即可。七、（14分）24.《披荆斩棘》的词语解释(1)探求：探索、寻求。(2)指朝廷：向朝廷表示。(3)全、都：全部、整个。(4)同“披”，披着：穿着。25.写作(1)如果没有这种人，我会跟谁一起走呢？(2)我会焚香静坐，消除一切世俗的杂念。26.B27.甲文与乙文的比较甲文表达了作者“不以物喜，不以己悲”的阔大情怀和“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的高尚情操，而乙文则强调了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的豁达精神和“壮心未与年俱老，死去犹能作鬼雄”的英雄气概。两篇文章都表现出了中华民族的优秀传统和崇高精神，值得我们学习和传承。【评分】共14分。每小题2分，符合要求，意思对即可。剔除下面文章的格式错误，删除明显有问题的段落，然后再小幅度的改写每段话。乙文表达了作者遭贬之后恬淡自适的生活态度和居陋自持的情操及志趣。黄冈地区盛产竹子，大的竹子像椽子那样粗。竹工把它破开，用来代替陶瓦。家家户户都用它盖房子，因为它便宜而且省工。我因此盖了两间小竹楼，与月波楼互相连通。登上竹楼远望，群山的风光尽收眼底，景色无法一一描绘出来。夏天适宜听急雨，雨声有如瀑布之飞流直下；冬天适宜听密雪，雪花坠落发出玉碎之声。适宜抚琴，琴声和畅悠扬；适宜吟诗，诗韵清新绝俗；适宜下棋，棋子落盘有丁丁清响。这些美妙的声音，都是因为竹楼才得以听到。公事办完后的闲暇时间里，披着鹤氅衣，戴着华阳巾，手持一卷《周易》，焚香静坐，消除一切世俗的杂念。除了水色山光之外，只见到风帆、沙鸟、烟云、竹树罢了。等到酒意退去，煮茶的烟火熄灭，便送走夕阳，迎来皓月，这正是谪居生活中的