上海交大附属中学高三数学文测试题含解析_第1页
上海交大附属中学高三数学文测试题含解析_第2页
上海交大附属中学高三数学文测试题含解析_第3页
上海交大附属中学高三数学文测试题含解析_第4页
上海交大附属中学高三数学文测试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩11页未读 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

上海交大附属中学高三数学文测试题含解析一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的1.若直线过点且在两坐标轴上的截距相等,则这样的直线有几条(

)A.1条

B.2条

C.3条

D.以上都有可能参考答案:B略2.南宋数学家秦九韶在《数书九章》中提出的秦九韶算法至今仍是多项式求值比较先进的算法,已知,下列程序框图设计的是求的值,在M处应填的执行语句是(

)A.n=i

B.n=2018-i

C.n=i+1

D.n=2017-i参考答案:B由题意,n的值为多项式的系数,由2018,2017…直到1,由程序框图可知,输出框中“M”处应该填入n=2018-i.3.某程序框图如图所示,该程序运行后,输出的值为31,则等于(

)A0

B1

C2

D3参考答案:D略4.已知全集,集合A=,集合B=则右图中的阴影部分表示(

)A、

B、

C、

D、参考答案:C略5.函数f(x)=有且只有一个零点时,a的取值范围是()A.a≤0 B.0<a< C.<a<1 D.a≤0或a>1参考答案:D【考点】函数的零点.【专题】函数的性质及应用.【分析】易知1是函数f(x)=的零点,故函数f(x)在(﹣∞,0]上没有零点,从而转化为a>2x,或a<2x在(﹣∞,0]上恒成立,再转化为最值问题即可.【解答】解:∵f(1)=lg1=0,∴当x≤0时,函数f(x)没有零点,故﹣2x+a>0或﹣2x+a<0在(﹣∞,0]上恒成立,即a>2x,或a<2x在(﹣∞,0]上恒成立,故a>1或a≤0;故选D.【点评】本题考查了分段函数的应用,函数零点与方程的关系应用及恒成立问题,属于基础题.6.设非零向量,满足,,,则(

)A. B. C.2 D.参考答案:A【分析】由可得,利用数量积的运算性质结合条件可得答案.【详解】,.,.故选:A【点睛】本题考查利用向量垂直其数量积为零求向量的模长,属于中档题.7.已知直线:,:,其中,则“”是“”的(

)A.充分不必要条件 B.必要不充分条件C.充要条件 D.既不充分也不必要条件参考答案:A【分析】由时,得到,解得或,再结合充分条件和必要条件的判定,即可求解.【详解】由题意,直线:,:,当时,可得,解得或,所以“”是“”的充分不必要条件.故选:A.【点睛】本题主要考查了两直线的位置关系,以及充分条件、必要条件的判定,其中解答中熟记两直线的位置关系,结合充分条件和必要条件的关系进行判定是解答的关键,着重考查了推理与运算能力,属于基础题.8.将函数的图像先向右平移个单位,再将所得的图像上每个点的横坐标变为原来的倍,得到的图像,则的可能取值为(

)A.

B.

C.

D.参考答案:D9.已知函数f(x)是定义在R上的偶函数,,当时,,若,则a的最大值是(

)A.2018

B.2010

C.2020

D.2011参考答案:D由函数是定义在上的偶函数,,可得:,即,故函数的周期为12.令,解得,∴在上的根为5,7;又,∴的最大值在上,即.故选:D

10.已知角的顶点在坐标原点,始边与x轴的正半轴重合,为其终边上一点,则(

)A. B. C. D.参考答案:D【分析】先根据三角函数的定义求出,然后再根据二倍角的余弦公式求出.【详解】∵为角终边上一点,∴,∴.故选D.【点睛】本题考查三角函数的定义和倍角公式,考查对基础知识的掌握情况和转化能力的运用,属于基础题.二、填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分11.在等比数列{an}中,已知,,则

.参考答案:64;12.设抛物线的焦点为F,经过点P(2,1)的直线与抛物线相交于A、B两点,又知点P恰为AB中点,则

.参考答案:8

13.对于定义域在R上的函数f(x),若实数x0满足f(x0)=x0,则称x0是函数f(x)的一个不动点.若函数f(x)=x2+ax+1没有不动点,则实数a的取值范围是__________.参考答案:(-1,3)由题意,得方程x2+ax+1=x,即x2+(a-1)x+1=0无实根,∴Δ=(a-1)2-4=a2-2a-3<0,∴-1<a<3.14.右图给出的是计算的值的一个程序框图,判断其中框内应填入的条件是

;参考答案:

i>10

解:框图首先给变量s,n,i赋值s=0,n=2,i=1.判断,条件不满足,执行s=0+,n=2+2=4,i=1+1=2;判断,条件不满足,执行s=+,n=4+2=6,i=2+1=3;判断,条件不满足,执行s=++,n=6+2=8,i=3+1=4;…由此看出,当执行s=时,执行n=20+2=22,i=10+1=11.在判断时判断框中的条件应满足,所以判断框中的条件应是i>10?.15.函数f(x)=x3﹣3x2+1的单调减区间为.参考答案:(0,2)略16.若抛物线C:y2=2px(p>0)与双曲线C′:﹣y2=1的一个焦点相同,则抛物线的C的方程为_________.参考答案:17.定义函数:G(x)=,下列结论正确的①G(a)G(b)=G(a+b);②G(a)+G(b)≥2G();③G(a+b)≥1+a+b;④G(ab)=G(a)G(b)参考答案:②③【考点】分段函数的应用.【专题】数形结合;数形结合法;函数的性质及应用.【分析】画出函数G(x)=的图象,数形结合逐一分析四个结论的真假,可得答案.【解答】解:G(x)=的图象如下图所示:当a<0,b>0时,G(a)G(b)=G(a+b)不成立,故①错误;函数在y轴左侧的图象平等于x轴不具有凸凹性,函数在y轴右侧为凹函数,故G(a)+G(b)≥2G()恒成立,故②正确;由图可得:G(x)≥1+x恒成立,故G(a+b)≥1+a+b恒成立,故③正确;当a,b>2时,G(ab)=G(a)G(b)不成立,故④错误;故正确的结论是:②③,故答案为:②③【点评】本题考查的知识点是分段函数的应用,数形结合思想,难度中档.三、解答题:本大题共5小题,共72分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤18.(本小题满分10分)选修4-5:不等式选讲已知函数.(Ⅰ)解不等式;(Ⅱ)若存在实数,使得,求实数的取值范围.

参考答案:(Ⅰ)①当时,,所以②当时,,所以为③当时,,所以综合①②③不等式的解集为……………5分(Ⅱ)即由绝对值的几何意义,只需…10分19.对于数列,把作为新数列的第一项,把或()作为新数列的第项,数列称为数列的一个生成数列.例如,数列的一个生成数列是.已知数列为数列的生成数列,为数列的前项和.(Ⅰ)写出的所有可能值;(Ⅱ)若生成数列满足,求数列的通项公式;(Ⅲ)证明:对于给定的,的所有可能值组成的集合为.参考答案:解:(Ⅰ)由已知,,,∴,由于,∴可能值为.

……………3分(Ⅱ)∵,当时,,

当时,,,,

……………5分∵是的生成数列,∴;;;∴在以上各种组合中,当且仅当时,才成立.∴.

……………8分(Ⅲ)共有种情形.,即,

又,分子必是奇数,满足条件的奇数共有个.

……………10分

设数列与数列为两个生成数列,数列的前项和为,数列的前项和为,从第二项开始比较两个数列,设第一个不相等的项为第项.由于,不妨设,则

,所以,只有当数列与数列的前项完全相同时,才有.…12分∴共有种情形,其值各不相同.∴可能值必恰为,共个.即所有可能值集合为.

……………13分

略20.△ABC中,sinA=sinB=﹣cosC(1)求A,B,C.(2)若BC边上的中线AM的长为,求△ABC的面积.参考答案:【考点】正弦定理;三角形的面积公式.【分析】(1)由sinA=sinB,得到A=B,再由诱导公式得到cosC=﹣cos2A,代入sinA=﹣cosC中,变形求出sinA的值,由A为三角形内角求出A的度数,即可确定出B,C的度数;(2)设CA=CB=x,表示出CM,在三角形ACM中,利用余弦定理列出方程,求出方程的解得到x的值,确定出CA与CB的长,即可求出三角形ABC的面积.【解答】解:(1)∵sinA=sinB,且A,B为△ABC的内角,∴A=B,∵A+B+C=π,∴cosC=cos(π﹣2A)=﹣cos2A,∴sinA=﹣cosC=cos2A=1﹣2sin2A,即(2sinA﹣1)(sinA+1)=0,∴sinA=,或sinA=﹣1(舍去),∴A=B=,C=;(2)设CA=CB=x,则CM=x,在△ACM中,利用余弦定理得:AM2=AC2+MC2﹣2AC?CM?cosC,即7=x2+x2+x2,解得:x=2,则S△ABC=CA?CB?sinC=.【点评】此题考查了正弦定理,余弦定理,以及三角形面积公式,熟练掌握公式及定理是解本题的关键.21.已知椭圆的离心率,且点在椭圆上.

(Ⅰ)求椭圆的方程;

(Ⅱ)直线与椭圆交于、两点,且线段的垂直平分线经过点.求(为坐标原点)面积的最大值.参考答案:见解析【知识点】圆锥曲线综合椭圆解:(Ⅰ)由已知

点在椭圆上,,解得.

所求椭圆方程为

(Ⅱ)设,,的垂直平分线过点,

的斜率存在.

当直线的斜率时,

当且仅当

时,

当直线的斜率时,设.

消去得:

由.

,的中点为

由直线的垂直关系有,化简得

由①②得

又到直线

的距离为,

时,.

由,,解得;

即时,;

综上:;22.

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论