《登泰山记》课件

孔子登东山而小鲁，登泰山而小天下。会当凌绝顶，一览众山小。孔子登东山而小鲁，会当凌绝顶，1登泰山记作者：姚鼐登泰山记作者：姚鼐2

泰山风景以壮丽著称。累叠的山势，厚重的形体，苍松巨石的烘托，云烟岚光的变化，使它在雄浑中兼有明丽，静穆中透着神奇，成为我国山水名胜的集大成者。泰山风景以壮丽著称。累叠的山势，厚重的形体，苍松巨3

泰山，古称东岳，又称岱山，岱宗，是我国五大名山之一，和南岳衡山、西岳华山、北岳恒山、中岳嵩山并称“五岳”，因其居东，突兀挺拔，雄伟壮丽，被称为“五岳独长”，“五岳独尊”。它位于山东省中部，最高峰玉皇顶，又叫天柱峰，海拔1524米。历代封建帝王把泰山作为神的化身，常常登山封禅，给它加上许多封号，到处建庙塑神，从而使泰山文物荟萃，和中国几千年的历史文化熔为一体，人们常常把泰山当作崇高伟大的象征，因而泰山成为游览的胜地，历代文人留下了许多记游作品。简介泰山泰山，古称东岳，又称岱山，岱宗，是我国五大名山之一，4泰山在祖国的位置泰山在祖国的位置5泰山部分景点岱宗坊壶天阁孔子登临处泰山部分景点岱宗坊壶天阁孔子登临处6柏洞经石峪十八盘柏洞经石峪十八盘7——孔子登临处“孔子登东山而小鲁，登泰山而小天下。”——孔子登临处“孔子登东山而小鲁，登泰山而小天下。”8望岳

杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生层云，决眦入归鸟。会当临绝顶，一览众山小。

——冬天的摩崖望岳杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了。9作者简介

姚鼐，字姬传，一字梦谷，清代桐城人，杰出的散文家，桐城派集大成者。他因室名惜抱轩而被人称为“惜抱先生”，著有《惜抱轩全集》，他所编的《古文辞类纂》在近代是一部家传户诵的文章总集。乾隆二十八年中进士，曾参与编修《四库全书》。乾隆三十九年辞官，就在这一年辞别京师南下途中登上泰山，写了,<<登泰山记>>。作者简介姚鼐，字姬传，一字梦谷，清代桐城人，杰出的10桐城派

清代中期影响最大的一个散文流派。创始人为方苞，经刘大魁、姚鼐等人的发展，形成完整的理论，三人并称“桐城三祖”，姚鼐被称为领袖，他秉承了“文道合一”的主张，讲究义理、考据、辞章三者兼长，注重内容和形式的关系。写景散文尤有独特成就。桐城派清代中期影响最大的一个散文流派。创始人为11朗读课文朗读课文12想一想1、思考全文写作思路。2、作者为我们描绘了几幅壮丽的图画？3、你认为画面中最精彩的是哪一幅？想一想1、思考全文写作思路。13思路交待泰山位置记述登山过程描绘日出美景返记人文景观补写自然景观思路交待泰山位置记述登山过程描绘日出美景返记人文景观补写自然14整体感知课文内容泰山的位置登山的经过山巅之所见观日出奇景至于泰安由南麓登循中谷入越过中岭复循西谷遂至其巅苍山负雪明烛天南山水如画居雾若带五鼓——面迎风雪待日出稍后——白山矗立若樗蒲须臾——一线异色成五彩日上——正赤如丹红光承回视——群山异色拜日观人文之景观自然之风貌岱祠碧霞元君祠以作者的游踪为线索整体感知课文内容泰山的位置登山的经过山巅之所见观日出奇景至于15《登泰山记》PPT课件16日观峰日观峰17十八盘南天门十八盘南天门18议一议1、第二段详写登山过程，说出登山路线。2、本段哪些句子写山顶所见景物，表现出泰山什么样的特点？3、你认为哪些句子写的精妙。议一议1、第二段详写登山过程，说出登山路线。19晚霞夕照晚霞夕照20作者登山线路及山顶景物登山路线：由南麓—入中谷—越中岭—循西谷—至山巅苍山负雪，明烛天南晚日照城，汶水、徂徕如画半山居雾若带然山巅景象上|下远近作者登山线路及山顶景物登山路线：苍山负雪，明烛天南21讨论1、第三段按什么顺序描写泰山日出的动人景象？试找出相应的描写语句。2、本段运用了哪些写景状物的方法？3、通过景物描写抒发了作者怎样的思想感情？讨论1、第三段按什么顺序描写泰山日出的动人景象？试找出相应的22日出前日出前23日出时日出时24日出后日出后25泰山日出是壮观而动人心弦的，是岱顶奇观之一，也是泰山的重要标志，泰山日出是壮观而动人心弦的，是岱顶奇观之一，也是泰山的重要标26泰山日出图大风扬积雪击面亭东自足下皆云漫彩云中白若数十立者，山也日出前日出时极天云一线异色须臾成五采

日上，正赤如丹，下有红光动摇承之日出后回视日观以西峰或得日，或否，绛皓驳色

而皆若偻色彩点染——绚丽壮美泰山日出图大风扬积雪击面日出前日出时极天云一线异色日出后回视27石多平方利于刻字姊妹松石多平方姊妹松28《登泰山记》PPT课件29《登泰山记》PPT课件30山多石，少土。石苍黑色，多平方，少圜。少杂树，多松，生石罅，皆平原。冰雪，无瀑水，无鸟兽音迹。至日观数里内无树，而雪与人膝齐。泰山九怪图三多：三少：三无：多石；多平方；多松少土；少圜；少杂树无瀑水；无鸟兽音迹；无树山多石，少土。石苍黑色，多平方，少圜。少杂树，多松，31体会比喻、拟人在写景中的运用和作用1、苍山负雪，明烛天南

这是作者初登山巅的感受。作者不说冰雪覆盖青山，却说青山背负着雪，赋予静态的青山以动态，用语新颖传神。进而说苍山上的雪照亮了天南，形象生动的绘出了积雪的光彩。2、汶水、徂徕如画，而半山居雾若带然这是作者山巅远望和俯视所得的画面。特别是“半山居雾”，不仅把动态的雾写成静态，而且设喻新奇，给人美的享受。3、绛皓驳色，而皆若偻这一比喻不仅写出了西南诸峰的特点，更显出日观峰的雄俊，并且赋予山峰以人的感情，形象而生动。体会比喻、拟人在写景中的运用和作用1、苍山负雪，明烛天南32课堂小结

本文是一篇山水游记，叙述作者与朋友冬日登泰山观日出的经过，生动的描写了泰山雪后初晴的瑰丽景色和日出时的雄浑景象，表达出作者的喜悦之情，抒发了热爱祖国山河，赞美祖国山河的强烈感情。作者在冰天雪地的冬日登临泰山，其艰难可知，又在文中全不见一丝寒气，到处是雪后的奇景和明媚的阳光。

课堂小结本文是一篇山水游记，叙述作者与朋友冬日登泰33练习对下列划线词解释错误的一项是：A、泰山之阳（山之南）泰山之阴（山之北）B、南麓（山坡）石罅（缝隙）C、复循西谷（沿着行走）绛皓驳色（错杂）D、明烛天南（照）戊申晦（农历每月最后一天）答案：B练习对下列划线词解释错误的一项是：答案：B34练习对下列文段分析鉴赏错误的一项是：

泰山之阳，汶水西流；其阴，济水东流，阳谷皆入汶，阴谷皆入济。当其南北分者，古长城也。最高日观峰，在长城南十五里。A、文章先写汶水和济水分流，再写两水的分界线——古长城，然后点明泰山最高峰——日观峰的位置，这是由面到线再到点的写法。B、日观峰是以古长城为参照来写的，作者写日观峰为下文叙述登山线路和观日出作好了铺垫。C、全段文字是登上泰山之前看泰山，是高瞻远瞩，山外看山，使读者在入泰山探胜之前，就先产生一种气势雄峻的总体感受。D、这段文字中点出古长城，表明泰山曾是古代两国的边界，并且是重要的战略要地，从而进一步突出了泰山的地位。答案：D练习对下列文段分析鉴赏错误的一项是：答案：D35练习对泰山日出这段文字分析鉴赏错误的一项是：A、先从日出前的风、雪、云写起，与上文”苍山负雪“照应；”大风扬积雪击面“，这是日出前在寒山之顶的感