调研数据统计分析课件

调研数据的分析与写作调研数据的分析与写作1

一、变量的设定及其注意事项

（1）名称：必须以中英文字母作为起始字符；不可以用句点或者“—”作为结束；不能使用空格和特殊字符；变量名称不可以重复；不区分大小写。

（2）类型：一般除了No，Name定义为字符型外，其余变量均定义为数值型。（宽度8、小数2），背景数据、复选题、李克特量表测量均不需要使用小数点。（3）标记：变量名称的注解或说明，[edu]教育程度，[sex]学生性别

（4）数值：变量数值内容的注解，如对性别、年级等标记

（5）缺失值：未填答或输入错误的数据。

一、变量的设定及其注意事项2变量类型Numeric：数值型Comma：带逗点的数值型Dot：逗点做小数点的数值型Scientificnotation：科学记数法Date：日期型Dollar：带有美元符号的数值型Customcurrency：用户自定义型String：字符型变量类型Numeric：数值型3连续多个相同值的输入可利用复制、粘贴的方法。将EXCEL数据直接引入SPSS先在EXCEL中选中所有的数据（不包括变量名），拷贝，然后再切换到SPSS，执行粘贴命令。再定义相应的变量即可。将WORD中的数据直接引入SPSS与在EXCEL相类似。如果表中全部是数据，则全选。如果表中有文本，则与EXCEL相同连续多个相同值的输入4二、调查问卷的数据录入大家好：下面是一份关于心理学专业选择和专业认识的调查问卷，请根据自己的情况和问卷的要求认真填写。1、你选择就读心理学专业，考虑的因素有哪些？（）（可多选）（1）学校的名气（2）个人感兴趣（3）将来好找工作（4）为了帮助别人2、对于心理学学习而言，你最看重的是什么，请将下列项目按重要程度进行排序。（1为最重视，2为次重视……）理论知识（）专业技能（）综合素质（）复合应用（）3、你对整个心理学专业教师的授课状况满意度如何？（在相应的括号内打对号）非常满意（）满意（）不满意（）非常不满意（）4、你对整个心理学专业的发展现状满意度如何？（在相应的括号内打对号）非常满意（）满意（）不满意（）非常不满意（）

二、调查问卷的数据录入大家好：下面是一份关于心理学专业选择和5（一）复选题的录入（1）每个选项均有被选择的可能，因此，在复选题的编码上均要给予每个选项一个选项代码。（2）每个选项选填的情形只有两种：被选、不被选，所以是一个二分变量，在数据键入时，被选填的选项以1表示，没有被选的以0表示。

a1m1，a1m2，a1m3，a1m4（3）变量名称标记为选项的内容（二）排序题的录入（1）每个选项均会被样本给予一个1-5的等级数字，每个选项被选填的最小数字为1，最大数字为5a2m1，a2m2，a2m3……（2）每个变量的标记分别标注为五个选项的名称。调研数据统计分析ppt课件6

三、单选题百分数的统计

选择菜单分析Analyze

描述统计DescriptiveStatistics

频率Frequencies。

了解变量取值的状况，把握数据的分布特征。频数分析的用途：1)频数分析的第一个基本任务是编制频数分布表；2)频数分析的第二个任务是绘制统计图三、单选题百分数的统计选择菜单分析Analyze7户口的基本情况-操作户口的基本情况-操作8

多选项问题的分析一般会使用交叉列表。

将每个可能的答案设置为一个SPSS变量，变量的取值有两个，分别表示选中或没选中。比如一道题目有6个选项，则一道多选题目就需要用6个变量来表示。具体对步骤为：

四、多选题的分析

多选项问题的分析一般会使用交叉列表。四、多选9

Analyze-MultipleResponseFrequenciesDefineMultipleResponseSetsAnalyze-MultipleResponseFre10“MultipleResponseCrosstabs”“MultipleResponseCrosstabs”11列变量Column行变量Row行百分比列百分比总百分比列变量Column行变量Row行百分比列百分比总百分比12五、排序题的分析（也适用于单选题）选择菜单分析Analyze

描述统计DescriptiveStatistics

描述Descriptives五、排序题的分析（也适用于单选题）选择菜单分析Analyz13基本统计量选项对话框基本统计量选项对话框14Descriptives的英文对话框Descriptives的英文对话框15调研数据统计分析ppt课件16六、调查类论文的写作1、摘要：目的、工具（方法）、对象、结果、建议2、正文：综述与问题提出、研究方法、研究结果、建议3、研究结果部分非常重要：必须要依据问卷编制的维度展开每一个小标题都是结论性语言，且于维度对应每一个标题下的论