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文档简介

长方体的认识人教版每天早晨醒来马丁都会发生奇特的“变身”,让他每天的生活都充满了难以预料的惊奇与冒险。早晨醒来,可爱的马丁变身成伟大的探险家要去进行一次秘密的探险,你愿意和他一起去探险吗?马丁先生说了,探险家必须有探险的精神以及探险的能力。那么先来考验你们一下,看看能不能带着你们一起去?

—————平面图形——————立体图形都占有一定的空间绿色圃中小学教育网一复习旧知导入新课

说一说生活中哪些物体的形状是长方体。从不同的角度观察一个长方体,最多能同时看到几个面?二探究新知

1动手实践

认识长方体的面棱顶点2,小组合作探究完成学习卡上的任务3,动手操作制作长方体的框架长方体有12条棱。相对的棱长度相等棱长总和=4x(长+宽+高)通常我们把相交于一个顶点的三条棱叫做长方体的长、宽、高长方体的特征有6个面,都是长方形,(有时相对的两个面是正方形),相对的面形状、面积完全相同。有12条棱。相对的棱长度相等棱长总和=4x(长+宽+高)面棱顶点

有8个顶点。一指出下面长方体的长、宽、高各是多少厘米?363106631010二判断

1、长方体有6个面、12条棱和8个顶点。()2、有6个面、12条棱和8个顶点的物体一定是长方体。()3、长方体12条棱的长度相等。()√××

4、一个长方体最多有两个面是正方形。()√三、看图填空1、它的上面是()形,长是()厘米,宽是()厘米。2、它的右侧面是()形,长是()厘米,宽是()厘米。3、它的前面是()形,长是()厘米,宽是()厘米,面积是()平方厘米。8厘米4厘米6厘米长方86长方长方64843255m90m20m90×2+55×2+20×4=180+110+80=370(m)答:工人叔叔至少需要370m的彩灯线。四拓展提高

课堂小结长方体的特征有6个面,都是长方形,(有时相对的两个面是正方形),相对的面形状、面积完全相同。有12条棱。相对的棱长度相等。棱长总和=(长+宽+高)

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