人教版二年级上册数学(新插图) 9-2 表内乘法(1) 教学课件_第1页
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表内乘法(1)你还能举出生活中,用2×3=6或3×2=6表示的事例吗?2×3=一、复习“表内乘法”乘法口诀:二三得六一共有多少个圆片?62+2+2=63×2=63+3=6乘数…乘数…积…求几个相同加数和的简便运算,叫作乘法。2345678926810121416183612151821242748122024283236510152030354045612182430424854714212835425663816243240485672918273645546372仔细观察,在空格里填上相应的积。观察每行或者每列数,你能发现什么规律?【教材P101第2题】一、复习“表内乘法”任意指一个积,说出所用的乘法口诀。下面的表格是上表中的一部分,请把它们填完整。一、复习“表内乘法”6×5×4×20254856545×7×9×8×6×下面的表格是上表中的一部分,请把它们填完整。一、复习“表内乘法”6×5×4×20254854565×9×7×6×8×(1)南瓜有几个?冬瓜比南瓜多5个,冬瓜有几个?2×4=8(个)答:南瓜有8个。8+5=13(个)答:冬瓜有13个。一、复习“表内乘法”【教材P102第4题】葫芦有多少个?花有多少盆?南瓜和冬瓜一共多少个?(2)你还能提出其他数学问题并解答吗?葫芦比冬瓜少几个?一、复习“表内乘法”【教材P102第4题】二、巩固提高,深化认识1.四七()八()七十二()八二十四六九()五()三十()八五十六二十八九三五十四六七【教材P103练习二十五第4题】7×9=4×9=6×7=6×8=5×4=5×9=3×6=5+8=4×6=9-6=6342201824364845133二、巩固提高,深化认识2.【教材P103练习二十五第4题】3.在里填上“+”“-”“×”或“>”“<”“=”。46=24 25+8352×612 4×934306=24 69=155×732 8×973×<=>-+><二、巩固提高,深化认识【教材P103练习二十五第5题】三、畅谈收获,总结提升通过今天的整理和复习,你又有什么收获?还有什么疑问?

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