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文档简介

线描班7-8岁3小时莲蓬线描班7-8岁3小时莲蓬1为什么画莲蓬?可以了解莲蓬的形态特征，学习莲蓬的生长习性等小知识。学习莲蓬自古以来就有“出淤泥而不染”的象征圣洁、清净的意义。做一个积极乐观，胸襟洒落的孩子。教师在讲课时运用多种教学方法----图片展示、直观演示，给学生一些感性的认识，提高孩子们的绘画能力。挖掘学生的潜能。为什么画莲蓬?2了解掌握莲蓬的外形特征和生长习性，练习点线面。概括表现形象特征的能力、构成画面的能力，提高学生的写生创作能力。学习莲蓬圣洁洒脱的品质，做一个快快乐乐的孩子。1、莲蓬之间的大小，前后对比，以及动态的表现。2、花纹的添加，点线面的处理。范画、图片资料、水彩笔、素描纸、记号笔等教具：PPT教学、莲蓬的资料若干了解掌握莲蓬的外形特征和生长习性，练习点线面。概括表现形象特3检查作业，组织教学教学方法：

儿歌引入图片，启发引导

导入：你见过它吗?莲蓬是多年生挺水性水生植物，地下茎深埋水底泥中，夏季开花，花朵单立。种子具坚硬不透水之种皮，可保持上千年不腐败。检查作业，组织教学4我们来仔细观察一下莲蓬的特点？仔细观察一下莲蓬的外形是什么样子的？我们来仔细观察一下莲蓬的特点？5创意儿童美术教学莲蓬ppt课件6观察不同动态的莲蓬观察不同动态的莲蓬7舞动的莲蓬舞动的莲蓬8观察不同动态的莲蓬观察不同动态的莲蓬9怎么画好莲蓬？观察莲蓬的动态、大小。具有很强的装饰美感。怎么画好莲蓬？具有很强的装饰美感。10创意儿童美术教学莲蓬ppt课件11创意儿童美术教学莲蓬ppt课件121.整体构图，勾画出莲蓬的形态，造型要生动自然尽情想象。1.整体构图，勾画出莲蓬的形态，造型要生动自然尽情想象。132.注意画面中的点线面对比，黑白灰关系。2.注意画面中的点线面对比，黑白灰关系。143.调整画面，注意画面大的黑白灰关系。3.调整画面，注意画面大的黑白灰关系。15小作者把莲蓬的动态表现了出来，画面生动。小作者把莲蓬的动态表现了出来，画面生动。16小作者画面中莲蓬大小对比和谐，花纹添加丰富，画面生动，有趣。小作者画面中莲蓬大小对比和谐，花纹添17小作者的画面前后对比明显。用点线面形式把莲蓬的造型表现了出来。小作者的画面前后对比明显。用18学生作画，老师巡回指导1.注意莲蓬的形状、动态的表现.2.注意不同莲蓬之间的对比、融合。3.注意画面中疏密及黑白灰关系的把握背景添加，可想象创意。学生作画，老师巡回指导19莲蓬自古以来，被誉为清洁的寓意。希望同学们做一个快乐，豁达的孩子。学生:自评为主、讲述画面故事。师评:鼓励、挖掘优点,点出共同存在问题。互评、用线描的形式画小鸭子和莲蓬的故事。莲蓬的形态把握到位，但点线面的处理有待提高。莲蓬自古以来，被誉为清洁的寓意。希望同学们做一个快乐，豁达的20孩子们，莲蓬全身是宝，它身上的莲房、莲子还有莲子里面的莲子心，都有药用价值奥。莲房、莲子心可以煮茶，莲子被视为

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