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#中考生物必背知识点人教版中考生物必背知识点人教版.保护生物多样性最为有效的措施:建立自然保护区。.生物入侵:生物随商品贸易和人员往来迁移到新的环境并对环境造成严重危害的现象。第七单元生物圈中生命的延续和发展.植物的生殖:分为有性生殖和无性生殖。.有性生殖:由两性生殖细胞结合成受精卵,由受精卵发育成新个体的生殖方式。(优点:后代具有双亲遗传特性,有更大的生活力和变异性).无性生殖:不经过两性生殖细胞结合,由母体直接产生新个体的生殖方式。(优点:保持母体的优良特性,繁殖速度快).无性生殖常见的方式有扦插、嫁接和组织培养:嫁接有枝接和芽接,成活的关键是使接穗与砧木的形成层紧密结合。.昆虫的生殖和发育:①变态发育:在由受精卵发育成新个体的过程中,幼虫与成虫的形态结构和生活习性差异很大的发育过程。②完全变态发育过程:受精卵一幼虫一蛹一成虫。如:家蚕、蜜蜂、蝴蝶、蚊、蝇、蛾。不完全变态发育:受精卵一若虫一成虫。如:蝗虫、蝉、蟋蟀、蝼蛄、螳螂、蜻蜓。.两栖动物的生殖和发育过程:①青蛙生殖过程:雄蛙鸣叫一雌雄蛙抱对一蛙排卵块(体外受精)一蝌蚪一青蛙②青蛙发育的四个时期:受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙。青蛙的发育为变态发育。.鸟卵的结构:①乳白色的胚盘里含有细胞核;②卵壳和卵壳膜一一保护作用;③卵白一一提供水分和养料;④卵黄—-主要营养部分;⑤胚盘—-胚胎发育的场所;⑥卵黄、卵黄膜、胚盘是一个卵细胞(受精卵的胚盘发育成雏鸟).鸟类的生殖和发育过程:求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵、育雏。.遗传:指亲子间的相似性。变异:指亲子间和子代间的差异。.性状:生物的形态结构、生理和行为等特征的统称。人体常见的遗传性状:耳垂、舌头卷曲、眼皮、酒窝、大拇指向背侧弯曲。.相对性状:同种生物同一性状的不同表现形式。如豌豆的圆粒和皱粒,兔的黑毛和白毛。12.染色体、DNA和基因的关系:①基因是染色体上能够控制生物性状的DNA片段,DNA上有许多基因;一条染色体上有一个DNA分子。 ::②在生物的体细胞中(除生殖细胞外),染色体成对存在,基因也是成对存在的。如人的体细胞有23对染色体。 ,一.生殖过程染色体的变化:在形成精子或卵细胞的细胞分裂过程中,染色体都要减少一半。而且不是任意的一半,是每对染色体中各有一条进入精子或卵细胞中。人的精子和卵细胞中各含23条染色体。14.基因的显性和隐性:①相对性状有显性和隐性之分。②隐性性状基因组成为:aa(小写字母)显性性状基因组成为:AA或Aa亲代:AaXAa生殖细胞:A aAa后代:AA AaAaaa15.人的性别遗传:①人类的性别,一般是由性染色体决定的。性染色体有X染色体和Y染色体,一对性染色体为XX时为女性,一对性染色体为XY时为男性。②女性排出一种含X染色体的卵细胞。精子的性染色体有两种,一种为含X染色体的,一种是含Y染色体的。它们与卵细胞结合的机会均等,因此生男生女机会均等。.生命起源的过程:①原始大气中有二氧化碳、甲烷、氢气、氨气等,没有氧气。②米勒的模拟实验证明,原始地球上能产生构成生物体的氨基酸等小分子有机物。.研究生物进化的方法:比较法。直接证据:化石。.生物进化的总体趋势:简单到复杂,低等到高等,水生到陆生。.达尔文的自然选择学说:过度繁殖、生存斗争、遗传和变异、适者生存。注意:生物的变异是不定向的,而自然选择是定向的,把有利变异的个体保留下来。第八单元健康的生活.传染病流行的三个基本环节:①传染源:能够散播病原体(细菌、病毒、寄生虫等)的人或动物。②传播途径:空气传播、饮食传播、生物媒介传播等。③易感人群:对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群。.传染病的预防措施:①控制传染源;②切断传播途径;③保护易感人群(强身健体、接种疫苗等)。.人体免疫系统的三道防线:①第一道:皮肤和黏膜(如皮肤和它的分泌物、呼吸道黏膜上的纤毛)②第二道:体液中的杀菌物质和吞噬细胞(如溶菌酶,血液和组织、器官中的吞噬细胞)③第三道:免疫器官和免疫细胞(如胸腺、淋巴结、脾,淋巴细胞可产生抗体,消灭抗原).特异性免疫与非特异性免疫:①非特异性免疫(先天性免疫):生来就有的,对多种病原体发挥作用,如人体第一、二道防线。②特异性免疫(后天性免疫):生活中逐渐建立的,针对某种特定病原体发挥作用,如人体第三道防线。一种抗体只对一种抗原起作用。.用药和急救:①非处方药:有OTC标志,适用于自我治疗的小伤小病,不需凭医师处方购买。②急救:先呼救、拨打120急救,再进行胸外心脏按压和人工呼吸。③出血和止血:动脉出血在近心端压迫止血,大静脉出血在远心端压迫止血。生物技术.克隆技术:不经过两性生殖细胞的结合而获得新个体的方法,属于无性生殖。如克隆羊多莉,是无核卵细胞和乳腺细胞的细胞核结合产生,证明细胞核是遗传信息库。.生物防治:治农林害虫,如以虫治虫、以鸟治虫、以菌治虫、性外激素干扰通讯治虫。.试管婴儿:利用人工方法,让精子和卵细胞在体外受精,形成早期胚胎后再植入子宫,在子宫内完成发育。属于有性生殖。.转基因技术:向生物体的基因组中植入外源基因。如把控制合成胰岛素的基因转入大肠杆菌内,使之分泌出胰岛素;把大鼠生长激素基因导入小鼠的受精卵中,使它生出大鼠。.应用遗传变异原理培育新品种:选择育种法、杂交育种法、诱变育种法。注意:由遗传物质改变引起的变异
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