山东省德州市乐陵第二中学2022年高三生物测试题含解析

山东省德州市乐陵第二中学2022年高三生物测试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.下列关于基因的说法，错误的是

A．基因是有遗传效应的DNA片段

B．基因的脱氧核苷酸的排列顺序就代表遗传信息

C．基因是控制生物性状的遗传物质的功能单位和结构单位

D．基因是染色体上的一段参考答案：D2.猎豹高速奔跑追捕羚羊能量直接来源是（）A．葡萄糖 B．蔗糖 C．肝糖原 D．ATP参考答案：D【考点】3E：ATP在生命活动中的作用和意义．【分析】ATP是陈代谢所需能量的直接来源；细胞中ATP和ADP的相互转化在生活细胞中是永不停息地进行着，这即可以避免一时用不尽的能量白白流失掉，又保证了及时供应生命活动所需要的能量，因此ATP是生物体细胞中流通着的“能量货币”．【解答】解：A、葡萄糖是重要的能源物质，但不能直接供能，A错误；B、蔗糖是植物性的二糖，猎豹体内没有，B错误；C、肝糖原属于动物性的多糖，用于存储能量，C错误；D、ATP是直接能源物质，在生物体内含量很少，但转化迅速，D正确．故选：D．3.某些染色体结构和数目的变异，可通过对细胞有丝分裂或减数第一次分裂时期的观察来识别。a、b、c、d为某二倍体生物细胞分裂时期模式图，它们依次属于

A二倍体、染色体片段增加、染色体数目个别增加、染色体片段缺失B.染色体数目个别增加、染色体片段增加、三倍体、染色体片段缺失C.二倍体、染色体片段缺失、染色体数目个别增加、染色体片段增加D.染色体片段缺失、染色体数目个别增加、染色体片段增加、三倍体参考答案：答案：B4.在玫瑰精油的提取中，为什么要进行冷凝回流（）A．将芳香油变成液态便于回收 B．操作方便C．防止容器受热不均而炸裂 D．提高出油率参考答案：A【考点】K4：提取芳香油．【分析】植物芳香油的提取方法：蒸馏法、压榨法和萃取等．（1）蒸馏法：芳香油具有挥发性．把含有芳香油的花、叶等放入水中加热，水蒸气能将挥发性较强的芳香油携带出来，形成油水混合物；冷却后，油水混合物又会重新分成油层和水层，除去水层便得到芳香油，这种提取方法叫蒸馏法．根据蒸馏过程中原料放置的位置的标准，将水蒸气蒸馏法划分为水中蒸馏、水上蒸馏和水气蒸馏．（2）萃取法：这种方法需要将新鲜的香花等植物材料浸泡在乙醚、石油醚等低沸点的有机溶剂中，是芳香油充分溶解，然后蒸去低沸点的溶剂，剩下的就是芳香油．（3）压榨法：在橘子、柠檬、甜橙等植物的果皮中，芳香油的含量较多，可以用机械压力直接榨出，这种提取方法叫压榨法．植物芳香油的蒸馏提取过程：浸泡、加热蒸馏、乳浊液的分离．【解答】解：提取玫瑰精油时需安装冷凝回流装置，目的是使水蒸气冷却变为乳浊液，便于回收．故选：A．5.检测遗传多样性的方法如测定不同亚种、不同种群间的基因组合全序列，这种方法虽然十分可靠，但工作量很大，也存在一些简单的方法，如

A．细胞组织培养

B．胚胎移植

C．基因工程

D．PCR技术参考答案：答案：D6.下列各选项依次为实验试剂、该试剂的作用及实验目的，其中错误的是

（

）A．无水乙醇、作为有机溶剂、分离叶绿体中的色素B．醋酸洋红、使核物质染色、观察细胞的有丝分裂

C．甲基绿吡罗红、使DNA、RNA着色、观察核酸在细胞中的分布D．苏丹Ⅲ、使脂肪染色、鉴定脂肪参考答案：A7.水稻根尖细胞呼吸过程中，若单位时间内CO2的释放量与O2的吸收量的比值大于1，一定是A.分解了脂肪

B.有氧呼吸强度大于无氧呼吸C.只进行无氧呼吸

D.出现了无氧呼吸参考答案：D8.细胞分化后，垂体细胞能合成生长激素，肌肉细胞能合成肌动蛋白。下列关于垂体细胞和肌肉细胞的描述，正确的是（

）A.DNA相同，蛋白质有所不同

B.DNA不同，蛋白质有所不同C.DNA相同，蛋白质完全相同

D.DNA不同，蛋白质完全相同参考答案：A浆细胞和肌肉细胞是来自于同一个受精卵的分裂和分化后形成的，具有相同的遗传物质，即DNA相同；浆细胞和肌肉细胞具有相同的遗传物质，但是它们各自表达的基因是不完全相同的，导致形成的RNA和蛋白质不完全相同，最终使得各自的功能不相同，故选A。9.人血红蛋白由两条α链和两条β链构成。镰刀型细胞贫血症患者的β链第6位的谷氨酸替换为缬氨酸导致血红蛋白聚集为纤维状，红细胞形状随之改变。下列叙述错误的是A．人血红蛋白至少有4个氨基和4个羧基

B．该病是基因控制的蛋白质结构异常造成的C．患者体内编码β链的基因碱基数量改变D．氨基酸序列改变影响蛋白质的生理功能参考答案：C10.下列生物工程实例中，不能说明细胞具有全能性的是

（

）

A．小鼠杂交瘤细胞产生单克隆抗体

B．转基因抗虫棉的培育

C．“番茄马铃薯”植株的培育

D．无病毒马铃薯植株的培育参考答案：A11.用某种药物饲喂动物，一段时间后测得实验组比对照组动物血浆中血红蛋白含量明显增高。该药物的作用可能是A.增强血红蛋白的合成能力

B.提高血浆蛋白的含量C.增加红细胞的生成数量

D.对红细胞有破坏作用参考答案：D血红蛋白位于红细胞内，是细胞内的蛋白质，当红细胞由于某种原因破裂后，血红蛋白就会释放出来进入血浆，使血浆中血红蛋白含量升高，因此，在药物的作用下使得实验组比对照组血浆中血红蛋白含量明显增高，只能是因为红细胞破裂释放出血红蛋白导致的，故D项正确，B项错误；若是增强血红蛋白的合成能力或增加红细胞的生成数量都不会使血浆中血红蛋白增多，只能使红细胞中血红蛋白增多或红细胞数量增多，故A、C项错误。【考点定位】血红蛋白及血浆蛋白的区别【名师点睛】血红蛋白存在于红细胞内，其作用主要是运输氧气，不能在血浆中发挥作用；而血浆蛋白存在于血浆中，维持血浆渗透压。12.下列有关胚胎工程的叙述正确的是A．培养胚胎干细胞过程中加入饲养层细胞是为了促进细胞分裂分化B．进行胚胎培养时，需配制不同成分的营养液，以培养不同时期的胚胎C．只有当胚胎发育达到囊胚时才可以进行胚胎移植D．通过胚胎干细胞核移植，可以培育出与细胞核供体完全相同的复制品参考答案：B13.在生态系统中能将太阳能转化到生物群落中的是(

)A．蚯蚓

B．硅藻

C．硝化细菌

D．酵母菌参考答案：B14.右图为真核细胞DNA复制过程的模式图，据图分析，下列相关叙述中错误的是（

）A．由图示得知，DNA分子复制的方式是半保留复制B．DNA解旋酶能使双链DNA解开，且需要消耗ATPC．从图中可以看出合成两条子链的方向是相反的D．DNA在复制过程中先全部解旋，再复制参考答案：D15.从一动物细胞中得到两类大分子有机物x、y，已知细胞中x的含量大于y,用胃液处理，x被分解而y不变。x含有化学元素N，有的还含有S；y含有化学元素N和P，它们与碘都没有颜色反应，细胞膜上有x而没有y。下列有关x、y的叙述错误的是：A．x可能是蛋白质

B．y的基本组成单位可能是核苷酸

C．细胞膜上的x可能是载体

D．y只存在于细胞核中参考答案：D16.腔肠动物的神经网是动物界最简单最原始的神经系统。有些腔肠动物仅仅在外胚层有1个神经网，有的种类有2个神经网，有的种类有3个神经网。水螅神经网的情况是

A．在外胚层和中胶层各有1个神经网

B．在内外胚层各有1个神经网

C．在外胚层有1个神经网

D．在内、外胚层和中胶层各有1个神经网参考答案：C17.以下判定生物的基本特征中，正确的是A．生物都是由细胞构成的

B．生物都能自养

C．生物都能繁殖后代

D．生物都有DNA参考答案：C18.下列关于糖的叙述，正确的是（

）

A.葡萄糖和果糖分子均有还原性

B.葡萄糖和麦芽糖可被水解C.构成纤维素的单体是葡萄糖和果糖

D.乳糖可以被小肠上皮细胞直接吸收参考答案：A略19.某研究小组为了探究酵母菌的呼吸类型，设计了如图实验装置（不考虑外界环境条件的影响），酵母菌的能量只来自培养液中的葡萄糖．以下说法错误的是（）

甲

乙A．甲装置有色液滴单位时间内移动的距离代表了有氧呼吸速率B．乙装置有色液滴单位时间内移动的距离代表了无氧呼吸速率C．若甲乙装置向左、右移动距离均为3个单位，则两个装置内的酵母菌共消耗葡萄糖2个单位D．若甲乙装置液滴均不移动，则表明酵母菌无生命力参考答案：C【考点】有氧呼吸的过程和意义；无氧呼吸的概念与过程．【分析】酵母菌有氧呼吸的产物是二氧化碳和水，且吸收的氧气与是否的二氧化碳相等，酵母菌无氧呼吸的缠上我是酒精和二氧化碳．【解答】解：A、甲装置细胞产生的二氧化碳被氢氧化钠溶液吸收，氧气的减少量使液滴左移，单位时间内移动的距离代表了有氧呼吸速率，A正确；B、乙装置没有氢氧化钠吸收二氧化碳，有氧呼吸过程产生的二氧化碳与氧气的吸收量相等，对液滴移动不会有影响，无氧呼吸过程产生二氧化碳，使瓶内气压升高，液滴右移，单位时间内移动的距离代表了无氧呼吸速率，B正确；C、甲乙装置向左3个单位消耗的葡萄糖是0.5个单位，乙装置右移动距离为3个单位，无氧呼吸消耗的葡萄糖为1.5个单位，同时乙装置可能存在有氧呼吸，因此两个装置内的酵母菌共消耗葡萄糖可能多于2个单位，C错误；D、甲乙装置液滴均不移动，说明细胞不能进行呼吸作用，则表明酵母菌无生命力，D正确．故选：C．【点评】本题的知识点是探究酵母菌的活性类型，对于酵母菌有氧呼吸与无氧呼吸的理解并把握知识点间的内在联系是解题的关键．20.下表为人体四种细胞某些基因表达的结果，下列相关叙述正确的是(

)细胞名称肝细胞幼嫩红细胞造血干细胞浆细胞mRNAmRNA1mRNA2mRNA3mRNA4蛋白质血浆蛋白血红蛋白呼吸酶免疫球蛋白A．与上述四种蛋白质的合成与分泌有关的细胞器是：核糖体、内质网、高尔基体、线粒体B．四种细胞转录的mRNA有相同也有不同的，如mRNA3在其它细胞中也有C.四种细胞的全能性有差异，如幼嫩红细胞的全能性大于造血干细胞D．四种蛋白质的功能不同，其原因是它们的氨基酸组成不同参考答案：B21.右图为当信息从a细胞传递给b细胞后，b细胞的细胞膜会发生一系列生理反应而拒绝继.续接受其它a细胞传来的信息。下列属于图示细胞间信息交流方式的是A.

膝跳反射时，传入神经元引起传出神经元兴奋B.

受精作用时，精子对卵细胞的作用C.

甲状腺细胞对垂体细胞分泌TSH的反馈调节D.

高等植物细胞之间通过胞间连丝进行信息交流参考答案：B22.下列关于植物组织培养的叙述中，错误的是A．培养基中添加蔗糖的目的是提供营养和调节渗透压B．一般通过改变培养基中的激素种类来影响愈伤组织的生长和分化C．离体器官或组织的细胞都必须通过脱分化才能形成愈伤组织D．同一株绿色开花植物不同部位的细胞经培养获得的愈伤组织，基因型不一定相同参考答案：B23.有关人和动物体生命活动调节的叙述，错误的是A.剧烈运动产生的乳酸会使血浆pH明显下降B.切除垂体，人体内的促甲状腺激素释放激素增多C.某同学静脉滴注葡萄糖溶液后，葡萄糖会从血浆进入组织液D.人在紧张情况下，心跳加快、呼吸加速、血压升高，这属于神经一体液调节参考答案：A试题分析：由于体内存在缓冲物质，所以剧烈运动产生的乳酸不会导致血浆PH下降很多，A错误；切除垂体，人体内的促甲状腺激素和甲状腺激素分泌会减少，则促甲状腺激素释放激素会增多，B正确；某同学静脉滴注葡萄糖溶液后，葡萄糖会从血浆进入组织液，再进入细胞内液，C正确；人在紧张情况下，大脑皮层就会特别兴奋，并通过支配肾上腺的神经促使肾上腺分泌较多的肾上腺素等,这些激素能够促使心跳加快、血压升高，D正确。人在紧张情况下，心跳加快、呼吸加速、血压升高，既有神经调节，也有体液调节，D正确。24.人体组织液中的O2要进入组织细胞中参与氧化分解有机物，这些氧化分子需要通过几层由磷脂分子组成的膜

A.2

B.3

C.4

D.6参考答案：D25.处于有丝分裂过程中的动物细胞，细胞内染色体数为a，染色单体数为b，DNA分子数为c，其数量关系可用右图表示，则此时细胞内发生

A．中心体移向两极

B．着丝点分裂

C．细胞膜向内凹陷

D．DNA分子刚开始进行复制参考答案：A26.在生命科学发展过程中，证明DNA是遗传物质的实验是（）①孟德尔的豌豆杂交实验②摩尔根的果蝇杂交实验③肺炎双球菌转化实验④T2噬菌体侵染大肠杆菌实验⑤DNA的X光衍射实验A．①②

B．②③

C．③④

D．④⑤参考答案：C27.分析下表，可推测()溶液双缩脲试剂碘液斐林试剂甲＋－－乙－＋＋－甲、乙混合＋＋＋注：“＋”显色，“＋＋”显色更深；“－”不显色。A．甲溶液含有淀粉

B．乙溶液含有还原糖C．混合溶液不含淀粉

D．混合溶液含有淀粉酶参考答案：D28.下图是不同条件对番茄光合作用的影响。图甲表示在最适温度及其他条件保持不变的情况下番茄叶片CO2释放速率随光照强度变化的曲线，图中B、C、D是横坐标上的点；图乙是研究人员测定的在不同土壤含水量条件下番茄叶片的气孔导度(气孔开放程度）和胞间CO2浓度的结果。请据图回答下列问题。（1）图甲中E点后曲线保持水平不变，此时限制番茄光合作用速率的主要环境因素是___________；若图中其他条件不变，温度上升5℃，则E点将向______方移动；图甲中的C点骤变为______(填图甲横坐标上的字母)点时，短时间内三碳化合物的含量将上升。（2）图甲中B点时，番茄叶肉细胞内能为细胞主动运输吸收K+提供ATP的场所有________；在C点对应的光照强度下，番茄叶肉细胞中的磷酸分子在叶绿体内的移动方向是_____________。（3）图乙显示随着土壤含水量降低，番茄的气孔导度降低，但胞间CO2浓度并未因光合作用的消耗而降低，反而逐渐升高，对此有两种不同观点：观点一认为光合产物的输出变慢，导致细胞内光合产物积累，最后阻碍了CO2的吸收利用；观点二认为细胞内水分亏缺导致叶绿体片层结构破坏，从而直接影响_________反应，而且不能恢复。为验证上述观点，将培养在____________条件下的番茄幼苗分为两组，实验组番茄幼苗进行_____________处理，对照组保持原有状态。若实验组番茄幼苗光合速率________，则观点一不成立。参考答案：

(1).C02浓度

(2).左上

(3).B

(4).细胞质基质、线粒体

(5).从叶绿体基质到类囊体薄膜

(6).光

(7).低土壤含水量

(8).正常供水

(9).不能恢复（或与对照组基本相同）（2）主动运输所需的能量由细胞呼吸提供，细胞呼吸的场所是细胞质基质和线粒体。ATP合成的场所在类囊体薄膜、ATP水解成ADP和Pi的场所在叶绿体基质，Pi分子和ADP参与形成ATP，应该从叶绿体基质移动到类囊体薄膜。（3）叶绿体片层结构即基粒被破坏，影响光反应阶段。为验证上述观点，应在低土壤含水量条件下培养番茄幼苗，然后实验组番茄幼苗进行补水处理，对照组继续缺水状态。假设观点一成立、观点二不成立，实验组番茄幼苗光合速率能恢复；假设观点一不成立、观点二成立，实验组番茄幼苗光合速率不能恢复。考点：本题考查细胞代谢有关知识，意在考查考生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论，具有对一些生物学问题进行初步探究的能力，包括运用观察、实验、假说演绎等科学研究方法。29.ATP是生命活动的直接能源物质，是细胞中的能量通货。下列相关叙述正确的是A.ATP和ADP的能量转换机制是生物界的共性B.剧烈运动时才会消耗骨骼肌储存的大量ATPC.ATP中的能量可来自光能、化学能和热能等D.ATP的高能磷酸键全部断裂后，可作为原料参与合成DNA参考答案：A【分析】ATP中文名称叫三磷酸腺苷，结构简式A-P～P～P，其中A代表腺苷，包括腺嘌呤和核糖，P代表磷酸基团，～代表高能磷酸键。合成ATP的能量来自呼吸作用或光合作用；场所在线粒体、叶绿体、细胞质基质。ATP在细胞中含量很少但相对稳定，主要靠的是ATP与ADP的相互转化。【详解】A、ATP与ADP的相互转化是细胞正常生活的必要条件，是生物界的共性之一，A正确；B、细胞中ATP的含量很少，剧烈运动时所需的ATP由ADP和Pi快速合成，B错误；C、光合作用利用光能合成ATP参加暗反应有机物生成，细胞呼吸氧化分解有机物合成ATP，而热能不能再用来合成ATP，C错误；D、ATP中高能磷酸键全部断裂后可产生腺嘌呤核糖核苷酸，是合成RNA的原料，D错误。故选A。30.如图表示叶绿体色素提取分离实验中纸层析的结果，据图判断用作实验材料的叶片颜色为

A．红色

B．黄色

C．绿色

D．紫色参考答案：B31.下列关于人的血糖调节的说法，不正确的是

A．糖尿病是由于经常摄入过多的糖引起的

B．细胞内葡萄糖氧化分解发生障碍，可导致血糖持续升高

C．人数小时不进食，胰岛素的分泌会减少

D．人体从肠道吸收大量葡萄糖后，血液中胰高血糖的含量会减少参考答案：答案：A32.下列关于细胞生命活动的叙述，错误的是A.细胞分裂间期既有基因表达又有DNA复制B.细胞分化要通过基因的选择性表达来实现C.细胞凋亡由程序性死亡相关基因的表达所启动D.细胞癌变由与癌有关基因的显性突变引起参考答案：D【分析】细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程，其实质是基因的选择性表达；细胞凋亡是由基因决定的细胞编程序死亡的过程，细胞凋亡是生物体正常的生命历程，对生物体是有利的，而且细胞凋亡贯穿于整个生命历程；细胞癌变的根本原因是原癌基因和抑癌基因发生基因突变，其中原癌基因负责调节细胞周期，控制细胞生长和分裂的过程，抑癌基因主要是阻止细胞不正常的增殖。【详解】细胞分裂间期主要进行DNA的复制和有关蛋白质的合成，其中基因控制蛋白质的合成过程属于基因的表达，A正确；细胞分化的实质是基因的选择性表达，B正确；细胞凋亡是由基因决定的细胞编程序死亡的过程，是由程序性死亡相关的基因的表达所启动的，C正确；细胞癌变的根本原因是原癌基因和抑癌基因发生基因突变，其中原癌基因的突变属于显性突变，而抑癌基因的突变属于隐性突变，D错误。33.由1分子磷酸、1分子碱基和1分子化合物a构成了化合物b，如图所示，则叙述正确的是：A．若m为腺嘌呤，则b肯定为腺嘌呤脱氧核苷酸B．在禽流感病毒、幽门螺杆菌体内b均为4种C．ATP脱去两个高能磷酸键，可形成b，其中a为核糖D．若a为脱氧核糖，则由b构成的核酸在动植物细胞内为DNA，在病毒内为RNA参考答案：C34.某些类型的染色体结构和数目的变异，可通过对细胞有丝分裂中期或减数第一次分裂时期的观察来识别。a、b、c、d为某些生物减数第一次分裂时期染色体变异的模式图，它们依次属于

A．三倍体、染色体片段增加、染色体数目个别增加、染色体片段缺失B．染色体数目个别增加、染色体片段增加、三倍体、染色体片段缺失C．三倍体、染色体片段缺失、染色体数目个别增加、染色体片段增加D．染色体片段缺失、染色体数目个别增加、染色体片段增加、三倍体参考答案：答案：B35.一般情况下，大脑受伤丧失意识、脊髓排尿中枢破坏的两种病人，其排尿情况依次是

A．尿失禁、正常排尿

B．尿失禁，不能排尿高考资源网

C．正常排尿、尿失禁

D．不能排尿，尿失禁高考资源网参考答案：B36.设计试管婴儿没有利用下列哪项技术手段（

）A．体外受精技术

B．胚胎移植技术

C．植入前胚胎遗传学诊断技术

D．转基因技术参考答案：D37.施用农家肥能提高光合作用效率的原因是农家肥

A．含有较多的N、P、K

B．被分解后产生较多的二氧化碳

C．含有较多的固氮微生物

D．能使土壤疏松，涵养水源参考答案：B38.

观察动物细胞有丝分裂的材料可以选用

A．发育着的受精卵

B．正常发育的卵细胞

C．新鲜的神经细胞

D．生活的肌细胞参考答案：A39.下图为人体细胞的分裂、分化、衰老和凋亡过程的示意图，图中①～⑥为各个时期的细胞，a～c表示细胞所进行的生理过程。据图分析，下列叙述正确的是

A．⑤与⑥的基因型相同，蛋白质的种类也相同

B．细胞的衰老与凋亡就会引起人体衰老与死亡

C．若⑤⑥已失去分裂能力，则其细胞内遗传信息的流动方向为DNA→RNA→蛋白质

D．与①相比，②的表面积与体积的比值增大，与外界环境进行物质交换的能力增强参考答案：C40.阳光穿过森林中的空隙形成“光斑”，它会随太阳的运动和枝叶的摆动而移动。如图表示一株生长旺盛的植物在“光斑”照射前后光合作用过程中吸收CO2和释放O2的有关曲线，此曲线说明（

）A．“光斑”照射前，光合作用无法进行B．“光斑”照射开始后，光反应和暗反应迅速同步增加C．“光斑”照射后，氧气释放曲线的变化说明暗反应对光反应有限制作用D．图示实线AB段的变化说明进行暗反应与光照无关参考答案：C二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.1985年前，某地农村家作物秸秆都是当做燃料，而农户和家畜的粪便等均作为肥料直接施入农田。后来逐步开始进行农村产业结构调整，下图是2006年时当地生态工程示意图。据图回答下列问题：（1）试分析1985年前生产形式的不利影响（至少举两个方面）____________________。（2）该生态工程的建设遵循了____________________等基本原理。建立这一生态系统的目的是使生产者固定的能量________________________________________。（3）图中的农作物在生态系统的营养结构中属于__________，蘑菇、蚯蚓及沼气池中的微生物属于生态系统组成成分中的__________，各种生物所利用的能量最终来源于__________。（4）在沼气池中起重要作用（产甲烷）的微生物，其细胞结构与水稻细胞最主要的区别是____________________________________________________________。（5）利用植物秸秆中的原料生产的燃料乙醇，是一种“绿色能源”，据图回答：应该利用微生物A所产生的__________酶进行水解，使之转化成发酵所需的葡萄糖。发酵阶段常用的微生物B是____________________，产生乙醇时的细胞呼吸类型是____________________。参考答案：

(1).能源和物质资源的浪费、引起环境污染、农业成本高等

(2).物质的循环再生，能量的多级利用

(3).流向对人类最有益的部分

(4).第一营养级

(5).分解者

(6).光能

(7).无核膜包被的细胞核（或无成形的细胞核）

(8).纤维素

(9).酵母菌

(10).无氧呼吸本题考查生态系统，涉及生态系统的原理，能量流动的意义，能量流动的过程相关知识，意在考察考生对知识点的识记理解掌握程度。（1）因为在1985年前，某地农村家作物秸秆都是当做燃料，而农户和家畜的粪便等均作为肥料直接施入农田，这样会造成环境污染，并且能量和物质资源的浪费，农业成本高等缺点。（2）该生态工程中遵循了物质循环再生原理，因为秸秆中的物质和能量，猪鸡粪便中的物质也被重新利用，从而实现了能量的多级利用，提高了能量的利用率。这样该生态系统可以使生产者固定能量流向对人类最有益的部分。（3）农作物是生产者，是第一营养级。蘑菇、蚯蚓及沼气池中的微生物属于生态系统组成成分中的分解者。各种生物利用的能量最终都是来自光能，因为都是直接或间接利用的生产者，而生产者利用的是太阳能。（4）产生甲烷的微生物主要是甲烷细菌属于原核生物，而水稻是真核细胞，所以它们最大的区别是没有核膜包被的细胞核。（5）植物秸秆主要是纤维素，微生物A能将秸秆水解葡萄糖，所以微生物A能产生水解纤维素的纤维素酶。能将葡萄糖发酵成为酒精的是酵母菌，利用的是酵母菌的无氧呼吸，酵母菌进行有氧呼吸产生的是二氧化碳和水，无氧呼吸产生的是酒精和二氧化碳。42.下丘脑是人体生命活动调节的枢纽，下图表示不同刺激引起下丘脑对内环境稳态的调节过程。回答问题：(1)人体在寒冷环境中，激素______________(填图中字母)的分泌量明显增加，细胞呼吸增强以增加产热量，同时皮肤发生的生理反应是_________________。(2)人进食后，血糖浓度升高刺激下丘脑的神经细胞，引起的膜内电位变化是___________，最终导致血液中激素D的含量_____________(选填“升高”或“降低”)，该激素的生理作用是_______________________。(3)研究发现，尼古丁能增加人体细胞对D的敏感性，增强D对血糖的调节作用。为验证上述结论，将实验鼠随机均分为A、B两组，每天分别注射一定量的尼古丁溶液、生理盐水，相同且适宜条件下饲养3周。然后给各鼠注射等量的葡萄糖溶液，测定半小时后两组鼠血液中D浓度的变化。该实验中给小鼠注射葡萄糖的最终目的是______________，实验后A、B两组鼠血液中D浓度的大小关