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第一次“握手”人民出版社教材七年级上第1页第1页回想那一刻第2页第2页

阅读《同桌》回答下列问题：这篇短文中主人公在与同桌相处时留下了什么样尴尬和遗憾，你有类似尴尬和遗憾吗？还记得刚入学时与陌生同桌和同窗是如何结识吗？是谁先开口说话？班上尚有你不熟悉同窗吗？面对你同窗你尚有陌生感吗？第3页第3页你是如何克服拘束和尴尬呢？“好招”共享第4页第4页总“好招”结第5页第5页①、寻找共同兴趣；②、露出真诚热情微笑；③、积极和同窗打招呼问好，勇敢地说出第一句话，你就成功了二分之一；④、找一些关于他话题与他聊天；⑤、找一些关于他称赞他，比如：你衣服很讲究、你书包很美丽……⑥、学会使用礼貌用语，用你文明言行去打动对方......好招共享——第6页第6页记住与陌生人相处好招作业第7页第7页我们组交往“明星”是——他们善于交往表现在——交往明星选拔赛第8页第8页①、待人热情，乐于助人；②、举止大方，性格活泼开朗；③、待人真诚，尊重对方；④、待人友好随和、易于靠近；⑤、语言风趣风趣，谦虚谨慎、⑥、讲文明礼貌，对人彬彬有礼；⑦、诚实守信，对人宽容；⑧、处理果断，有主见；交往明星共同特点：第9页第9页课后作业你想成为交往明星吗？你还要做哪些努力？第10页第10页握手不但仅让我们建立起情谊，也能让两个国家建立起情谊，曾经，有两个世界上强国，就通过握手，建立起了

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