人教版五年级下册数学《分数和小数的互化及练习十九》课件

1、分母是10，100，1000，…的分数可以直接写成小数2、用分子除以分母；除不尽的，可以按四舍五入法保留几位小数。分数化成小数小数化成分数把小数写成分母是10，100，1000，…的分数，能约分的再约分。1、分母是10，100，1000，…的分数可以直接写成小数10.4=410=25250.05=5100=1201200.37=371000.45=45100=9209200.013=1310000.4=4=2250.05=5=11200.37=370.42把下面的分数化成小数。(不能化成有限小数的保留两位小数)。920371000=9÷20=0.45=0.037730=7÷30

≈

0.233140=31÷40

=

0.7755170=51÷70

≈

0.73把下面的分数化成小数。(不能化成有限小数的保留两位小数)。93把0.7,910,0.25,43100,7251145,这6个数按从小到大的顺序排列起来。可把所有的小数化成分数，通分后再进行比较。把0.7,9,0.25,43,711,这6个数按从小到4也可以把所有的分数化成小数，然后进行比较。把0.7,910,0.25,43100,7251145,这6个数按从小到大的顺序排列起来。也可以把所有的分数化成小数，然后进行比较。把0.7,9,50.24＜0.25＜0.28＜0.43＜0.7＜0.9所以1145＜0.25＜725＜43100＜0.7＜9100.24＜0.25＜0.28＜0.43＜0.7＜0.9所以16

()()=()

()()=()

()()=()0.3

3100.250.4

25100

4101、分别用小数和分数表示下面每个图中的涂色部分。()7(1)0.8里面有8个(

)分之一，表示(

)分之(

)，化成分数是。(2)0.05里面有5个(

)分之一,化成分数是。(3)0.007里面有7个(

)分之一,化成分数是。(4)0.36里面有36个(

)分之一,化成分数是。(

)(

)(

)(

)71000(

)(

)5100(

)(

)2、填空十十八810百千百36100(1)0.8里面有8个()分之一，表示(8人教版五年级下册数学《分数和小数的互化及练习十九》ppt课件94.把下面的分数化成小数。（不能化成有限小数的，保留三位小数。）=0.31=0.08≈0.233≈0.444≈0.833=0.22=1.154.把下面的分数化成小数。（不能化成有限小数的，保留三位小100.1253100.6250.5145.在里填上适当的小数或分数。010.250.30.8181258340.75450.12530.6250.515.在里填上适当11用小数表示用分数表示40cm150g125cm23680dm3mmkgkgdm2dm2m3m30.40.151.253.686、在下表的空格里填上适当的数，使每行的3个数量都相等。用小数表示用分数表示40cm150g125cm23680dm127.李阿姨和王叔叔谁打字快些?我平均每秒打0.9个字。我1分钟打了50个字，平均每秒打了个字。560.83＜0.9答:李阿姨打字快。56≈

0.837.李阿姨和王叔叔谁打字快些?我平均每秒打0.9个字。138.答:离学校远的是小林家。51225÷60=14

=312如果他们两人的行走速度相同，谁家离学校远些?小林小凡我从学校回家要花25分钟。我回家要花

小时。148.答:离学校远的是小林家。525÷60=1=3如果14人教版五年级下册数学《分数和小数的互化及练习十九》ppt课件15常用分数与小数的互化：1214

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