化学鲁教版（五四制）九年级3.4到实验室去：粗盐中难溶性杂质的去除同步练习（含解析）

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1.(2022安徽中考)完成“一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制”和“粗盐中难溶性杂质的去除”两个实验,都必须用到的仪器是()

2.(2022吉林长春中考)关于“粗盐中难溶性杂质的去除”实验,下列说法错误的是()

A.溶解:为加快粗盐的溶解,可预先将粗盐研细

B.过滤:过滤粗盐水时,需用玻璃棒引流

C.蒸发:蒸发皿中的水蒸干后,停止加热

D.分析:粗盐未完全溶解就过滤,则得到的精盐偏少

3.【新独家原创】以下关于除去粗盐中难溶性杂质的叙述正确的是()

A.在量筒内溶解时,用玻璃棒搅拌,加速溶解

B.过滤可将粗盐中的所有杂质都除去

C.过滤后,若滤液浑浊应重新过滤

D.蒸发得到的精盐属于纯净物

4.(2023上海奉贤六校联考期中)氯化钠在海水中储量丰富,海水晒盐是海水在常温下经过风吹日晒得到食盐的过程。

(1)实验室用氯化钠和水模拟海水晒盐的过程:

上述实验过程与实验室(填操作名称)的原理相同。

(2)海水晒盐得到的粗盐中除含大量氯化钠外,还含有可溶性硫酸钠以及难溶性泥沙等杂质。粗盐提纯的实验流程如下:

①过滤的目的是将(填“大于”或“小于”)滤纸孔隙的颗粒拦截而除去;最后得到的精盐中含有的物质是(用化学式表示)。

②兴趣小组为探究加入水的量对实验效率和精盐产率的影响,进行了三组实验。(注:三组实验操作均正确)

实验组号粗盐的质量加入水的体积加热至大量固体析出的时间精盐的质量精盐产率

15g10mL5min3.6g72%

25g15mL7min4.2gx%

35g20mL12min4.2g84%

第2组精盐产率x%=%,根据表格中的数据,你认为第组实验较合理,你的理由是。

5.混合物分离的方法有很多,主要分为物理方法和化学方法。依据所学知识回答以下问题。

(1)工业制氧一般采用分离液态空气法,其依据是。

(2)除去水中的不溶性杂质,采用的方法是;除去水中所有的可溶性杂质获得纯净水,采用的方法是。

(3)从氯化钠溶液中得到氯化钠晶体,采用的方法是。

(4)除去氢氧化钠溶液中少量的碳酸钠,采用的方法是。

答案全解全析

1.A两个实验中都要用到的仪器为玻璃棒,故选A。

2.C蒸发时,应待蒸发皿中出现较多固体时,停止加热,利用余热将剩余水分蒸干。

3.C粗盐应在烧杯内溶解,A错误。过滤只能除去不溶性杂质,无法去除可溶性杂质,B错误。滤液浑浊,检查装置后应再重新过滤,C正确。精盐中还含有其他可溶性杂质,属于混合物,D错误。

4.(1)蒸发(2)①大于NaCl、Na2SO4②842第1组氯化钠没有完全溶解,精盐产率偏低;第3组加热时间太长,浪费能源和时间

解析(2)①根据过滤的原理可知,过滤的目的是将大于滤纸孔隙的颗粒拦截而除去;粗盐中含有可溶性的硫酸钠,其不能通过过滤除去,故最后得到的精盐中含有的物质是NaCl、Na2SO4。②第2、3组实验中加入的粗盐质量和得到的精盐质量相同,故第2组实验的精盐产率=第3组实验的精盐产率,故x%=84%。

5.(1)空气中各组分的沸点不同(2)过滤蒸馏(3)蒸发结晶(4)加入适量氢氧化钙溶液,过滤(合理即可)

解析(1)分离液态空气获得氧气,利用了空气中各组分的沸点不同的原理。(2)用过滤除去水中不溶性杂质,用蒸馏除去水中所有的可溶性杂质。(3)可采用蒸发结