（新插图）人教版数学三年级上册全册课件

（新插图）人教版三年级上册小学数学全册教学课件页面清晰精心整理汇编秒的认识时、分、秒110987654321小朋友，你知道这个倒计时是用什么做单位的吗？九折观察右图，你看到了些什么？12个数字、12个大格，60个小格。它与刚才的钟面有什么不同？多了一根指针。时针分针八五折它与刚才的钟面有什么不同？多了一根指针。钟面上最长最细的针就是秒针。秒是比分更小的时间单位。总结：1秒有多长？成人心脏跳动一下大约有1秒钟表滴答一声是1秒121234567891011秒针走过1小格，是1秒。121234567891011我们闭上眼睛再感受一次一秒121234567891011同学们能在1秒钟里做点什么呢？请大家在一秒的时间里做一个自己喜欢的动作。121234567891011秒针共走过1大格，也就是5小格。是5秒。121234567891011秒针从1走到4共走过3大格，也就是15小格。是15秒。121234567891011秒针从7走到1共走过6大格，也就是30小格。是30秒。有的电子表可以显示到秒。秒表——一般在体育运动中用来记录以秒为单位的时间。6时55分57秒秒的应用！13秒小游戏。规则：2人一组，一人说“开始”，另一人就闭上眼睛；当认为10秒到了，就喊“停”，睁开眼睛；看看秒表显示多少秒。把10秒改为15秒，再试试。想一想：怎么能估计得比较准。填一填。（1）钟面上，走得最快的是（）针，它走1小格是（），走1圈是（）秒，也就是（）分。秒针走半圈是（）秒。秒1秒60130（2）

时针从数字3走到数字6，经过的时间是（）；分针从数字3走到数字6，经过的时间是（）；秒针从数字3走到数字6，经过的时间是（）。3时15分15秒在（）里填上合适的时间单位。每天上学大约用15（

）电饭煲做熟饭大约需要25（

）妈妈每天工作8（

）时分分50米折返跑成绩表姓名小军小明小刚小亮成绩17秒15秒18秒16秒（1）谁跑得最快？谁跑得最慢？（2）你能给他们排名次吗？1小明15秒2小亮16秒小军17秒3小刚18秒4谁是冠军？判断。（1）秒针走1圈是1分。()（2）小朋友数一个数大约是1秒。()（3）秒针从一个数走到下一个数是1秒。()√√×小兰和小红一起从学校回家，小兰用了14分19秒到家，小红用了18分18秒到家，谁先到家？答：小兰先到家。

时、分、秒间的简单换算时、分、秒1时、分、秒我们学过的时间单位有哪些呢？时、分、秒之间的进率是多少？1时=()分1分=()秒60602时=()分？1时是60分，2时是2个1时，也就是2个60分。2时＝（）分60＋60＝120120120时与分之间的进率是60，把时化成分时前面是几，就是几个60相加。小结：秒与分之间的进率是60小结：分前面是几，就是几个60相加。秒就看有多少个60，就是几分。八五折4时＝（）分2分＝（）秒练习：想：1时＝60分240想：1分＝60秒1201分20秒＝（）秒110秒＝（）分（）秒110秒里面有1个60秒就是1分,还剩50秒。1分＝60秒，再用60秒加20秒得80秒填合适的数80150在（）填上合适的数。90秒＝（）分（）秒3分＝（）秒120分＝（）时60秒＝1分1301分＝60秒60+60+60＝18018060分＝1时23时＝（）分3分＝（）秒150秒－30秒＝（）分1时25分＝（）分180180852填一填。在○里填上“＞”“＜”或“＝”。9分90秒24分4时1分15秒65秒3时200分＞＞＜＜BCC选一选。

4时＝（）分A.400B.240C.1402分20秒＝（）秒A.220B.120C.140300秒＝（）分A.3B.30C.5小组中的一名同学计时，其他同学闭上眼睛，如果认为到了30秒，就把手举起来。（1）核对一下，每人估计的30秒实际是多长时间。（2）比一比，看谁估计得最准。请这名同学说说自己是怎么估计的。（3）如果估得不准，你打算怎样调整自己估计的方式?时间单位之间的换算把时化成分（或把分化成秒），几时（或几分）就把几个60相加；把分化成时（或把秒化成分），就想几分（或几秒）是由几个60加起来的，就是几时（或几分）。例：2时＝（）分60＋60＝120120例：180秒＝（）分3个60是1803计算经过时间时、分、秒1时针分针秒针时针走一大格是1小时分针走一小格是1分，走一大格是5分秒针走一小格是1秒，走一大格是5秒你能读出这个钟表上的准确时间吗？7:30你能读出这个钟表上的准确时间吗？7:50会看时间，但如何计算经过的时间呢？一段时间后……小明从家走到学校用了多长时间？需要利用哪些信息？问题是什么？

离家，

到校。小明从家走到学校用了多长时间？小明从家走到学校用了多长时间？8:058:20121234567891011同桌交流：可以怎样计算时间？121234567891011

121234567891011121234567891011

53

×＝15（分钟）答：小明从家到学校用了15分钟。分针从1走到4，共走了3个大格，每个大格是5分钟。

－

＝___时___分805___时___分8208时20分8时05分15（分）答：小明从家到学校用了15分钟。121234567891011121234567891011

答：小明从家走到学校用了15分钟。20－5＝15（分）5＋15＝20（分），8：05过15分钟就是8：20。解答正确。这些方法虽然解决了我们的问题，但解答的对不对呢？你能说一说该怎么样判断解答的对不对呢？经过了多长时间呢？一段时间后……7时50分7时30分

－

＝20（分）在（）填上合适的数。（1）50分比1时少（）分，1时比45分多（）分。（2）一节课是（）分，课间休息（）分，再加上（）分，就是1时。1015401010星期六小红9:10做作业，到9:40完成。算一算他写作业用了多长时间？40－10＝30（分）答：他写作业用了30分钟。竞赛抢答：教师口头报时刻（1）凌晨2时至凌晨2时45分，经过几分？（2）早上7时至晚上8时，经过几小时？（1）45分（2）13小时现在才上午8:40，我还要等多久才开门呢？1小时＝60分60－40＝20（分）答：还要等20分钟才开门。写出钟面上的时间和经过的时间。121234567891011121234567891011121234567891011（）分（）分:::1201452002515这节课你们都学会了哪些知识？如何求经过时间:1、数格后，用格数乘5来计算；2、经过时间＝结束时刻－开始时刻。分针从1走到4，共走了3个大格，每个大格是5分钟，所以一共经过了3×5=15（分钟）。8:20-8:05，经过了8时20分-8时05分=15（分钟）练习一时、分、秒1

时、分、秒中，时的单位最大。1、2年级期末考试是1小时；1分钟可以做10道口算题；秒的单位最短，钟表滴答一声就是1秒钟。在()里填上合适的时间单位。小红大约每天睡10()；小亮系红领巾大约需要20()；爸爸做一顿饭大约需要35()。时分秒回想时、分、秒之间的进率？1时＝60分1分＝60秒比较大小。9分○90秒1分15秒○

65秒>>举例9分＝540秒60＋15＝75秒练习比大小。30分○3时80分○1时40秒○1分120分○2时60分○1时90分○3时<><==<结束时刻－开始时刻＝经过时间结束时刻＝开始时刻＋经过时间开始时刻＝结束时刻－经过时间分析：全程需要35分钟，就是准点起经过35分钟后到达终点站。所以9时15分是开始时刻，35分钟是经过时间。某市1号线地铁运行全程需要35分钟。9:15从始发站发出的列车，什么时候能到达终点站?某市1号线地铁运行全程需要35分钟。9:15从始发站发出的列车，什么时候能到达终点站?结束时刻＝开始时刻＋经过时间9时15分+35分=9时50分答：9时50分到达终点站。小明7时50分到校，上学路上要16分钟，他最晚什么时刻出发？开始时刻＝结束时刻－经过时间7时50分－16分=7时34分答：他最晚7时34分出发。练习填一填。先统一单位，再填写。2时＝(

)分5分＝(

)秒130秒－10秒＝(

)分2时15分＝(

)分1203001352在（）里填上“＞”“＜”或“＝”。40秒（）1分＜3时（）30分90秒（）9分150秒（）2分1分＝60秒9分＝540秒＜3时＝180分＞2分＝120秒＞填写小明的早晨。：6

40整理上学到校：：：起床洗漱吃早饭：：过10分过（）过（）（）（）65070072072574010分20分过5分过15分我跑得最快。我跑得最慢。连一连。用时越短，跑的越快。实验小学作息时间表7：30到校8:00－8:40第一节课8：50－9：30第二节课9:40－10:00做操10:00－10:15加餐10:15－10:55第三节课第四节课（1）实验小学一节课有多长时间？（2）上午9:50同学们正在做什么？（3）请你补全第四节课的时间，并想一想，明明的妈妈中午12:00到学校接明明，晚了吗？8时40分－8时=40（分）答：同学们在做操。11:05－11:45答：明明的妈妈中午12:00接明明晚了。这节课你们都学会了哪些知识？学习了新的时间单位——秒，秒用来表示很短的时间，例如：眨一下眼大约是1秒。1时＝6分1分＝60秒这节课你们都学会了哪些知识？如何计算经过时间？1、数格后，用格数乘5来计算；2、经过时间＝结束时刻－开始时刻。两位数加两位数口算万以内的加法和减法（一）2我们要去参观植物园了！你发现了什么信息？一（1）班35人一（2）班34人二（1）班39人二（2）班44人能提出哪些数学问题？(1)一年级一共需要多少个座位？认真观察图，你能得到哪些信息？35＋34＝口算：35＋34＝同桌交流：你是怎样口算的？方法一：先算35＋30＝6535＋34＝3046569再算65＋4＝69口算：35＋34＝方法二：先算30＋34＝64再算64＋5＝6935＋34＝3056469举手回答：还可以怎样口算？口算：35＋34＝同桌交流：还可以怎样口算？方法三：先算30＋30＝60再算60＋9＝6935＋34＝30305460969答：一年级一共需要69个座位。69（个）小试牛刀：在（）填上合适的数。（1）口算25+24时，先算()+()=()，再算()+()=()，也可以先算()+()=()，再算()+()=()，最后()+()=()。2520454544920204054940949(2)二年级一共需要多少个座位？你能用刚才的方法复述一下可以怎样计算吗？同桌交流，举手回答。口算：39＋44＝方法一：先算39＋40＝7939＋44＝4047983再算79＋4＝83举手回答：这个算式和上面的有什么不一样，需要注意什么？口算：39＋44＝方法二：39＋44＝309748330＋44＝7474＋9＝83方法三：39＋44＝30404970138330＋40＝709＋4＝1370＋13＝83答：二年级一共需要83个座位。83（个）（2）口算29+18时，先算()+()=()，再算()+()=()，也可以先算()+()=()，再算()+()=()，最后()+()=()。291039398472010309817301747小试牛刀

两位数加两位数，如果个位相加满十了，别忘了要向十位进1。=34+13442132+16=386224564778556654784072口算下列各题。三年级一共需要多少个座位？35＋36＝71（个）答：三年级一共需要71个座位。一架玩具飞机27元，一把伞18元，一辆玩具车34元。（1）买1把伞和1辆玩具车需要付多少钱？（2）买1把伞和1架玩具飞机需要付多少钱？18+34=52（元）答：买1把伞和1辆玩具车需要付52元钱。18+27=45（元）答：买1把伞和1架玩具飞机需要付45元钱。这节课你们都学会了哪些知识？两位数加两位数的口算方法：2.也可以把两个两位数都分成整十数和一位数，先把整十数和一位数分别相加，再把两个和相加。例：35＋34＝3056469例：35＋34＝303054609691.可以把其中一个加数分成一个整十数和一个一位数，先用另一个加数加整十数，再加一位数。两位数减两位数口算万以内的加法和减法（一）21.口算。24－9＝42－4＝41－7＝15383468－30＝61－20＝76－40＝384136先把个位上的数相减，再加整十数。如果被减数个位不够减，要从十位退1。两位数减整十数,可以先把十位上的数相减，再加个位上的数。2.口算下列各题。18+16=48+15=32+26=34+25=14+39=68+19=34635859538745元34元8元28元(1)折扇比水杯贵多少元？认真观察图，你能得到哪些信息？45－34＝口算：45－34＝你能用自己的话讲解一下两位数减两位数的方法吗？举手回答。方法一：先算45－30＝1545－34＝3041511再算15－4＝11口算：45－34＝同桌交流：还可以怎样计算？写出步骤，举手回答。方法二：先算40－30＝10再算5－4＝145－34＝40305410111举手回答：用自己的话复述一下两位数减法的口算方法。11（元）10＋1＝11练一练在（）填上合适的数。（1）口算78－65时，先算()－()=()，再算()－()=()，也可以先算()－()=()，再算()－()=()，最后()+()=()。786018185137060108531031345元34元8元28元(2)书签比折扇便宜多少元？认真观察图，你能得到哪些信息？45－28＝口算：45－28＝举手回答：计算两位数减两位数退位减法时，要注意什么？方法一：先算45－20＝2545－28＝2082517再算25－8＝17口算：45－28＝方法二：先算30－20＝1045－28＝3015717最后算10＋7＝17答：书签比折扇便宜17元。17（元）同桌交流：两位数减两位数的口算方法。20810再算15-8＝71.把减数分成一个整十数和一个一位数，先用被减数减整十数，再用所得的差减一位数。两位数减两位数的口算：2.当算式是不退位减法时，可以把被减数和减数都分成一个整十数和一个一位数，先用整十数减整十数，一位数减一位数，再把两次所得的差相加。两位数减两位数的口算：3.当算式是退位减法时，可以把两位数减两位数转化成整十数和十几分别减整十数和一位数，再把两次所得的差相加。两位数减两位数的口算：口算62－25时，先算()－()=()，再算()－()=()，也可以先算()－()=()，再算()+()=()。622042425373025532537练一练口算下列各题。56－28=78－63=62－28=42－38=61－15=34－17=28153444617做一做。23＋65=56－24=47＋36=35－26=27＋18=86－37=88328394549你还能提出一个什么数学问题并解答？34－28＝6（元）答：水杯比书签贵6元。水杯比书签贵多少元？45元34元8元28元这节课你们都学会了哪些知识？两位数减两位数的口算方法：1.把减数分成一个整十数和一个一位数，先用被减数减整十数，再用所得的差减一位数。45－34＝先算45－30＝1545－34＝3041511再算15－4＝11两位数减两位数的口算方法：2.当算式是不退位减法时，可以把被减数和减数都分成一个整十数和一个一位数，先用整十数减整十数，一位数减一位数，再把两次所得的差相加。45－34＝先算40－30＝1045－34＝40305410111最后算10＋1＝11再算5－4＝1两位数减两位数的口算方法：3.当算式是退位减法时，可以把两位数减两位数转化成整十数和十几分别减整十数和一位数，再把两次所得的差相加。45－28＝先算30－20＝1045－28＝3015717最后算10＋7＝1720810再算15-8＝7练习二万以内的加法和减法（一）2两位数加两位数口算：1.可以把其中一个加数分成一个整十数和一个一位数，先用另一个加数加整十数，再加一位数。2.也可以把两个两位数都分成整十数和一位数，先把整十数和一位数分别相加，再把两个和相加。54+28=8254＋28＝208748254＋20＝7474＋8＝8254＋28＝50208470128250＋20＝704＋8＝1270＋12＝82练习口算下列各题。76+23=48+29=14+73=64+25=33+25=14+37=997787895851两位数减两位数的口算。举例1.把减数分成一个整十数和一个一位数，先用被减数减整十数，再用所得的差减一位数。54－28=26把28分成20和8；先算54－20＝34，再算34－8＝26。两位数减两位数的口算。举例2.当算式是不退位减法时，可以把被减数和减数都分成一个整十数和一个一位数，先用整十数减整十数，一位数减一位数，再把两次所得的差相加。45－34=11把45分成40和5；把34分成30和4先算40－30＝10，再算5－4＝1,最后算10+1=11.两位数减两位数的口算。举例3.当算式是退位减法时，可以把两位数减两位数转化成整十数和十几分别减整十数和一位数，再把两次所得的差相加。54－28=26把54分成40和14；把28分成20和8先算40－20＝20，再算14－8＝6,最后算20+6＝26.练习口算下列各题。54-15=64-27=75-17=74-56=42-15=77-29=393718582748一件上衣46元，一条裤子38元，上衣和裤子一共多少元？分析：求上衣和裤子一共多少元，也就是求46与38的和是多少，用加法计算。46＋38＝答：上衣和裤子一共84元。84（元）一件上衣46元，一条裤子38元，上衣比裤子贵多少元？分析：求上衣比裤子贵多少元，也就是求46比38多多少，用减法计算。46－38＝答：上衣比裤子贵8元。8（元）练习篮球比赛，上半场比赛结束，一队得分28分，二队得分43分，上半场二队领先多少分？43－28＝答：上半场二队领先15分。15（分）练习同学们收集易拉罐，收集了2袋，一袋有25个，一袋有36个，一共有多少个？25＋36＝答：一共有61个。61（个）填一填。34+13213244=+1638245662=4755667854407278口算下列各题。57＋17=40－28=57－36=43＋24=62－17=43＋19=741267214562买一个闹钟和一个排球一共多少元？72元58元25元37元25＋37＝答：买一个闹钟和一个排球一共62元。62（元）你还能提出一个什么数学问题？72元58元25元37元第五代移动通信技术简称5G，比现在的4G通讯速度更快。李叔叔计划为手机办一个5G的套餐使用，请你算一算，哪种套餐更便宜一些？便宜多少钱？85－68＝答：B种套餐更便宜一些，便宜17元。17（元）A套餐：85元/月B套餐：68元/月这节课你们都学会了哪些知识？两位数加两位数的口算方法：1.可以把其中一个加数分成一个整十数和一个一位数，先用另一个加数加整十数，再加一位数。2.也可以把两个两位数都分成整十数和一位数，先把整十数和一位数分别相加，再把两个和相加。两位数减两位数的口算方法：1.把减数分成一个整十数和一个一位数，先用被减数减整十数，再用所得的差减一位数。2.当算式是不退位减法时，可以把被减数和减数都分成一个整十数和一个一位数，先用整十数减整十数，一位数减一位数，再把两次所得的差相加。3.当算式是退位减法时，可以把两位数减两位数转化成整十数和十几分别减整十数和一位数，再把两次所得的差相加。几百几十加、减几百几十笔算万以内的加法和减法（一）21.口答。（1）3个百和6个十组成的数是多少？

36个十组成的数是多少？

360；360（2）720是由几个百和几个十组成的？

720是由多少个十组成的？

7,2；722.用竖式计算。28＋56=64－27=843728＋5641864－277.3笔算加法时，个位满十要向十位进1；笔算减法时，个位不够减要从十位退1。植物园里的一个纪念品商店，上午卖出380个钥匙扣，下午卖出550个钥匙扣。举手回答：本题有哪些信息，要解决的问题是什么？380＋550＝（1）上午和下午一共卖出多少个钥匙扣？计算：380＋550＝举手回答：说一说你是怎样口算的？380是38个十，550是55个十38＋55＝93380＋550＝930计算：380＋550＝用自己的话说一说，笔算时要注意什么百十个3＋805500139注意加进位数930550－380＝（2）下午比上午多卖出多少个钥匙扣？举手回答：要解决的问题是什么？应该怎么列式?植物园里的一个纪念品商店，上午卖出380个钥匙扣，下午卖出550个钥匙扣。计算：550－380＝举手回答：说一说你是怎样口算的？380是38个十，550是55个十55－38＝17550－380＝170计算：550－380＝可以进行笔算170百十个5－503800·71百位5退1得4，再减3用自己的话说一说：几百几十加、减几百几十要注意什么？计算加法时，哪一位相加满十要向前一位进1；计算减法时，哪一位不够减要从前一位退1，在本位加10再减。做一做。410+250=970-480=＋250410660970－4809.40660490＋370340170340+370=360+240=1＋2403600601710600280-160=630+290=450-260=800-150=－160280210＋2906302901209201－260450910190－150800560650..一把椅子180元，一张桌子560元，一张桌子比一把椅子贵多少元？一张桌子和一把椅子一共多少元？560－180＝380（元）答：一张桌子比一把椅子贵380元，一张桌子和一把椅子一共740元。180＋560＝740（元）一个加数是430，另一个加数比它小170，这两个加数的和是多少？430－170＝260答：这两个加数的和是690。先求另一个加数430＋260＝690书店今天卖出文艺书160本，科技书210本，两种书一共卖出多少本？答：两种书一共卖出370本。160＋210＝370（本）这节课你们都学会了哪些知识？几百几十加几百几十的笔算方法：相同数位对齐，从个位加起，哪一位上相加满十，就向前一位进1。例如：380＋550＝百十个3＋805500139930这节课你们都学会了哪些知识？几百几十减几百几十的笔算方法：相同数位对齐，从个位减起，哪一位上不够减，就从前一位上退1，本位加十再减。例如：550－380＝170百十个5－503800·71百位5退1得4，再减3用估算解决问题万以内的加法和减法（一）21.填空。（1）妈妈买的洗衣机价格为3997元，约是（）元。（2）丽丽家到学校距离为2002米，约是（）米。（3）一台电视机售价是1095元，约是（）元。400020001100计算下列各题。330＋430=640－270=760370＋430330670640－2707.30举手回答：要解决的问题是什么？应该怎么列式？六个年级的学生同时看电影坐得下吗?一到三年级来了223人，四到六年级来了234人。科技馆的影院有445个座位一到三年级来了223人，四到六年级来了234人。科技馆的影院有445个座位看是否坐得下，要知道六个年级总人数？223＋234＝六个年级的学生同时看电影坐得下吗?223＋234○441因为只求是否坐得下，不用准确计算，可以估算。223看成200234看成200223＋234＞400200＋200＝400223＞200234＞200无法确定223＋234的和是否大于441223＋234○441因为只求是否坐得下，不用准确计算，可以估算。223看成220234看成230223＋234＞450220＋230＝450223＞220234＞230223＋234的和一定大于441，所以坐不下。＞六个年级的学生同时看电影坐得下吗?回顾与反思223接近220441－220接近220220＜234所以坐不下一到三年级来了223人，四到六年级来了234人。科技馆的影院有445个座位两所初中分别有196名和226名学生，这两所初中的学生同时去这家影院看电影，坐得下吗？196＜200226＜230200＋230＝430430＜441所以肯定能坐得下。把每个三位数看作与它接近的整百数或几百几十数，再进行计算，取整百数还是几百几十数，要视情况而定。三位数加、减三位数的估算方法：

估算。698＋203≈989－198≈377＋132≈234＋417≈948－321≈672－349≈900800510650630320一台电扇245元，一个电饭锅187元。妈妈有400元，买这两件商品够吗？245＞240187＞180240＋180＝420420＞400所以买这两件商品不够。幼儿园有男生183人，女生152人，买来400个苹果，每人吃一个够吗？183＜190152＜160190＋160＝350350＜400所以每人吃一个够。李老师给同学们买面包花了647元，张老师买矿泉水花了232元，买这两种食品大约花多少钱？答：买这两种食品大约花880元。647≈650232≈230647＋232≈880（元）这节课你们都学会了哪些知识？三位数加、减三位数的估算方法：

把每个三位数看作与它接近的整百数或几百几十数，再进行计算，取整百数还是几百几十数，要视情况而定。练习三万以内的加法和减法（一）2计算加法时，哪一位相加满十要向前一位进1；计算减法时，哪一位不够减要从前一位退1，在本位加10再减。几百几十加、减几百几十要注意什么？把每个三位数看作与它接近的整百数或几百几十数，再进行计算，取整百数还是几百几十数，要视情况而定。三位数加、减三位数的估算方法：

＋540230770计算下列各题。＋180320050－130490630－160240801·按要求把下面的数填在相应的圈中。203195123285308215114接近100接近200接近300先分别判断这些数接近几百。203195123285308215114练习按要求把下面的数填在相应的圈中。452441447459436458463接近440接近450接近460452447436459463458441一年级有150名学生，二年级有170名学生。两个年级的学生一起接种疫苗，一共需要多少个一次性注射器？分析：求一共需要多少个，也就是求150和170的和是多少，用加法计算。150＋170＝答：一共需要320个一次性注射器。320（个）张阿姨家去年收了780千克苹果，今年收了850千克。今年比去年多收了多少千克苹果？分析：求多收了多少千克苹果，也就是850比780多多少，用减法计算。850－780＝答：今年比去年多收了70千克苹果。70（千克）北京到郑州，飞机票700元，高铁票价309元。从北京到郑州，坐高铁比坐飞机大约便宜多少钱？分析：因为是求大约便宜多少钱，所以不用准确计算，可以进行估算。309元接近300元答：坐高铁比坐飞机大约便宜400元。700－309≈400（元）体育场里有男生279人，女生196人，现在有500把椅子，够坐吗？因为只求是否坐得下，不用准确计算，可以估算。279＜300196＜200300＋200＝500279＋196＜500所以现在有500把椅子，够坐。＋240360060计算下列各题。＋390420180－380570910－860920601·1·某工程队计划维修道路840米，上午维修了350米，下午维修了240米。还剩多少米道路没有维修？350＋240＝590（米）可以画图进行分析。上午下午350米240米840米840-590＝250（米）答：还剩250米道路没有维修。冷饮店原有528瓶饮料，今天卖出184瓶，大约还剩多少瓶？528接近530,184接近180答：大约还剩350瓶。528－184≈350（瓶）求“大约”可以进行估算。318＋481≈800（辆）随着人们环保意识的增强，共享单车已经成为中国的新“四大发明”之一，某公司去年在一个大学的路边投放了共享单车481辆，今年计划再投放318辆，两年一共投放共享单车大约多少辆？318接近320,481接近480答：两年一共投放共享单车大约800辆。妈妈今天要去超市采购，一个平底锅399元，一条裙子299元，妈妈带700元够吗？399＜400299＜300400＋300＝700399＋299＜700所以妈妈带700元，肯定够。这节课你们都学会了哪些知识？几百几十加、减几百几十要注意什么?计算加法时，哪一位相加满十要向前一位进1；计算减法时，哪一位不够减要从前一位退1，在本位加10再减。这节课你们都学会了哪些知识？三位数加、减三位数的估算方法：

把每个三位数看作与它接近的整百数或几百几十数，再进行计算，取整百数还是几百几十数，要视情况而定。万以内的加法和减法（一）2整理和复习你能把学过的知识整理成图表来表示吗？万以内的加法和减法口算笔算两位数加两位数口算两位数减两位数口算我是这样表示的。几百几十加几百几十笔算几百几十减几百几十笔算估算1.两位数加、减两位数口算口算两位数加减两位数，可以把两位数拆成整十数和一位数，再分别相加减，口算出结果。1.两位数加、减两位数口算52＋35＝305828786－34＝30456522.几百几十加几百几十笔算相同数位对齐；从个位算起；满十向前一位进1。650+340=＋3406509909903.几百几十减几百几十笔算相同数位对齐；从个位算起；哪一位不够减从前一位退一当十。840－560=－560840820280.4.估算一辆三轮车，第一次运了238棵白菜，第二次运了263棵白菜，两次大约运了多少棵白菜？分析：因为是求大约运了多少棵，所以不用准确计算，可以进行估算。238接近240,263接近260答：两次大约运了500棵白菜。238＋263≈500（棵）南瓜有364千克，青椒385千克。一辆小型汽车的载质量是800千克，估一估，能一次运完吗？分析：因为只求是否一次运得完，不用准确计算，可以估算。364＜400答：能一次运完。400＋400＝800385＜400364＋385＜800口算下列各题。23+69=47＋33=36＋20=62－18=70－26=65－15=928056444450中央广播电视塔高405米，东方明珠广播电视塔高468米，广州塔高600米。（1）广州塔比中央广播电视塔大约高几百米？分析：求“大约”可以进行估算。405接近400答：广州塔比中央广播电视塔大约高200米。600－405≈200（米）广州塔比东方明珠广播电视塔大约高多少米？468接近470答：广州塔比东方明珠广播电视塔大约高130米。600－468≈130（米）（2）你还能提出其他数学问题并解答吗？广州塔比东方明珠广播电视塔大约高多少米？还可以把468看成500答：广州塔比东方明珠广播电视塔大约高100米。600－468≈100（米）（2）你还能提出其他数学问题并解答吗？学校买了一些故事书，分给二年级29本，分给三年级36本。一共分了多少本故事书？分析：求一共分了多少本，也就是求29和36的和是多少，用加法计算。29＋36＝答：一共分了65本故事书。65（本）学校买了一些乒乓球，分给二年级28个，分给三年级33个。二年级比三年级少分了多少个？33－28＝答：二年级比三年级少分了5个。5（个）＋580370590计算下列各题。－540750120＋250390460－15044090·112同学们参观博物馆，二年级去了320人，三年级去了260人，两个年级一共去了多少人？320＋260＝答：两个年级一共去了580人。580（人）电影院的1号放映厅有336个座位，2号放映厅有142个座位。1号放映厅大约比2号放映厅多多少个座位？答：1号放映厅大约比2号放映厅多200个座位。336≈340142≈140336－142≈200（个）为响应垃圾分类的号召，物业公司准备在光明小区设立161个垃圾分类的垃圾桶，在朝阳小区设立144个垃圾分类的垃圾桶，那么物业公司购进300个垃圾桶，够吗？答：物业公司购进300个垃圾桶，肯定不够。161＞160144＞140160+140=300（个）161+144＞300练习四万以内的加法和减法（一）2可以把两位数拆成整十数和一位数，再分别相加、减，口算出结果。两位数加、减两位数要注意什么？口算下列各题。65+27=9265＋27＝207859265＋20＝8585＋7＝9265＋27＝60207580129260＋20＝805＋7＝1280＋12＝92两位数减两位数的口算。65－27=38把27分成20和7；先算65－20＝45，再算45－7＝38。计算加法时，哪一位相加满十要向前一位进1；计算减法时，哪一位不够减要从前一位退1，在本位加10再减。几百几十加、减几百几十要注意什么？三位数加、减三位数的估算方法：

把每个三位数看作与它接近的整百数或几百几十数，再进行计算，取整百数还是几百几十数，要视情况而定。＋640120670计算下列各题。＋190240340－110260510－560650901·买一套《昆虫》118元和一套《经典科学游戏》194元，带300元够吗？因为只求够不够，不用准确计算，可以估算。118＞110194＞190110＋190＝300118＋194＞300所以带300元不够。口算下列各题。39＋15=50－25=62－35=21＋23=47－17=16＋19=542544273035＋240360060计算下列各题。＋390420180－380570910－860920601·1·在○填上“＞”“＜”或“＝”。62＋13○78306＋432○80083－26○67138＋587○70036＋47○92－17644－328○350先计算，再比大小75＜＜57＜分别估大，和大约是750分别估小，和大约是710＞83＞75大约是310＜邮局、电影院和学校在创业大路的一旁。邮局距学校280米，电影院距学校350米，邮局距电影院多少米？280＋350＝630（米）可以画图进行分析。如果邮局和电影院分别在学校的两侧：邮局学校电影院280米350米350－280＝答：邮局距电影院630米或70米。70（米）如果邮局和电影院在学校的同侧：邮局学校电影院280米350米可以画图进行分析。我国将所有引进国外技术、联合设计生产的动车组均称作“和谐号”，每小时可行驶200公里，而完全由我国自主研发的“复兴号”动车组列车的速度比它快150公里，“复兴号”列车每小时行驶多少公里？答：“复兴号”列车每小时行驶350公里。200＋150=350（公里）丁丁家距学校420米。一天丁丁上学时走了160米，发现语文课本忘在家里了，又回家去取，然后去上学，丁丁这次上学比平时多走了多少米？160＋160＝答：丁丁这次上学比平时多走了320米。320（米）多走的部分为2个160米。育才小学有男生348人，女生311人，育才小学大约有学生多少人？348接近350,311接近310答：育才小学大约有学生660人。348＋311≈660（人）求“大约”可以进行估算。这节课你们都学会了哪些知识？两位数加、减两位数要注意什么?口算两位数加减两位数，可以把两位数拆成整十数和一位数，再分别相加减，口算出结果。几百几十加、减几百几十要注意什么?计算加法时，哪一位相加满十要向前一位进1；计算减法时，哪一位不够减要从前一位退1，在本位加10再减。这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？三位数加、减三位数的估算方法：把每个三位数看作与它接近的整百数或几百几十数，再进行计算，取整百数还是几百几十数，要视情况而定。毫米的认识测量3要想精确测量物体的长度需要用什么工具呢？回忆一下，我们学过哪些长度单位？米和厘米1、回想米和厘米之间的进率是多少？1米＝100厘米2、请你填出括号里面的数。1米=()厘米100厘米=()米2米＝（）厘米1米20厘米＝（）厘米1001200100＋20＝120120估一估数学书的长、宽和厚各是多少厘米。数学书的厚度是数学书的宽是试着用尺子量一量。数学书的长是26厘米。18厘米多。6小格。数学书的厚度不到1cm，怎么办？量比较短的物体的长度或者要求量得比较精确时，可以用毫米（mm）作单位。1厘米里的每一个小格的长度是1毫米。

直尺上除了厘米刻度外，还有什么刻度？数一数，1厘米里有多少毫米。认识毫米1厘米＝10毫米10毫米（）厘米（）毫米，也就是（）毫米。3131读一读，下面的钉子长多少毫米？哪些物品的长度大约是1毫米？身份证的厚度大约是1毫米。举手回答：说一说，生活中测量哪些物品一般用毫米作单位。

游戏：猜一猜，像我们数学书这样的纸，把它捏紧，几张纸的厚度大约是1毫米？动动手证实你的想法吧！

像我们数学书这样的纸，把它捏紧，10张纸的厚度大约就是1毫米。填一填。

厘米

毫米

厘米

毫米2842量一量。

毫米

毫米

毫米81325填写合适的长度单位。曲别针长15（

）；铅笔盒长22（

）；教室长为5（

）。毫米厘米米1厘米＝()毫米

2厘米＝()毫米

10厘米＝()毫米

30毫米＝()厘米10201003单位换算。按要求画线段。（1）画一条5厘米8毫米的线段。（2）画一条3厘米5毫米的线段。

铁钉长(

)厘米(

)毫米17起点是1厘米处，终点是2厘米7毫米处，所以铁钉长度要用终点长度减起点长度，所以是1厘米7毫米长。一本书厚15毫米，4本书摞在一起，厚多少厘米？15×4=60（毫米）60毫米=6厘米答：厚6厘米。这节课你们都学会了哪些知识？量比较短的物体的长度或者要求量得比较精确时，可以用毫米（mm）作单位。1厘米里的每一个小格的长度是1毫米。这节课你们都学会了哪些知识？厘米与毫米的关系：1厘米＝10毫米。10毫米分米的认识及单位长度间的换算测量3举手回答：我们学习了哪些长度单位？他们之间有什么关系？米、厘米、毫米1米＝100厘米1厘米＝10毫米请填上合适的长度单位。一只蚂蚁长约5(）一只长颈鹿高约2（）一只小花猫高约40（）一只兔子长约3（）毫米米厘米？用哪个单位合适呢？要用到厘米和米之间的单位。量物体的长度有时也用分米（dm）作单位。在直尺上，指出10厘米的长度。10厘米是1分米。1分米1分米＝10厘米用手势比出1分米的长度。举手回答：我们的身体上哪有大约1分米的地方？想一想，1米等于多少分米？1米＝100厘米1米＝10分米1分米＝10厘米生活中哪些物品的长度大约是1分米？粉笔盒高大约是1分米。一拃长大约是1分米。手掌宽大约是1分米。3厘米＝（）毫米70厘米70厘米＝（）分米想：1厘米是10毫米，3厘米是（）个10毫米。330想：10厘米是1分米，70厘米里面有（）个10厘米。773厘米米分米

厘米

毫米1010101001000米、分米、厘米、毫米之间的关系同桌交流：它们之间的进率分别是多少？比较厘米换算成毫米与厘米换算成分米的情况，它们有哪些相同和不同点？你发现了什么？(1)它们之间的进率都是10。(2)厘米换算成毫米，是将高级单位换算成低级单位计量，换算时乘以单位间的进率。(3)厘米换算成分米，是将低级单位换算成高级单位计量，换算时除以单位间的进率。在括号里填上合适的数。50毫米=（）厘米40毫米=（）厘米20厘米3毫米=（）毫米80厘米+8分米=（）分米5420316算一算。1米-4分米=（）分米3厘米-12毫米=（）毫米25毫米+15毫米=（）厘米40毫米+60毫米=（）分米618412米=20分米20÷5=4（段）答：可以剪成4段。一条绳子长2米，将它剪成每段是5分米长的小段，可以剪成几段？一块黑板长3米，用5分米长的彩旗沿着黑板的长边做一条花边，需要几面这样的彩旗？3米5分米3米＝30分米30÷5＝6（面）答：需要6面这样的彩旗。这节课你们都学会了哪些知识？米分米

厘米

毫米1010101001000米、分米、厘米、毫米之间的关系练习五测量3

1毫米大约是一张身份证的厚度；1厘米大约是指甲盖的宽度；1分米大约是手掌的宽度。在（）里填上合适的长度单位。高1（）粗7（）长16（）分米毫米厘米

相邻单位间的进率是10，高级单位换算为低级单位乘进率，低级单位换算为高级单位除以进率。长度单位米、分米、厘米、毫米之间的进率。米分米厘米毫米×10×10×10÷10÷10÷10在（）里填上合适的数。90厘米=（）分米100毫米=（）分米2米=（）厘米6分米=（）厘米912006090里面有9个101分米＝100毫米1米＝100厘米6分米是6个10厘米练习5分米○5毫米8毫米○2厘米6厘米○60毫米1米○7分米9毫米○3分米4分米○4米＞在○里填上“＞”“＜”或“＝”。5分米＝500毫米＜2厘米＝20毫米＝6厘米＝60毫米＞1米＝10分米＜3分米＝300毫米＜4米＝40分米降雨量是指在一定时间内降落到地面的水层深度，单位用毫米表示。某地一天的日降水量为120毫米，今天下的是什么雨？120毫米=12厘米答：今天下的是中雨。

日降水量术语

小于1cm小雨10-25cm中雨25-50cm大雨把一根长2米的木料，锯成同样长的4段做凳子腿。这个凳子的高大约是多少？分析：凳子的高即为每条腿的长度，锯成同样长的凳子腿也就是把2米平均分成4份，用除法计算。2米＝20分米20÷4＝5（分米）答：这个凳子的高大约是5分米。把一根长2米的木料，锯成同样长的4段做凳子腿。这个凳子的高大约是多少？一根长4分米的绳子，对折后再对折，每段绳子有多长？分析：解决本题的关键是清楚对折两次也就是折成了4段。4÷4＝1（分米）答：每段绳子长1分米。长3厘米3分米3米()()()长7厘米7分米7米()()()√√选择适合的长度在()里画“√”。黑板毛巾在（）里填上合适的数。1分米=（）厘米2米=（）分米50厘米=（）分米70分米=（）米10205720厘米○2分米350厘米○3分米5厘米4毫米○4厘米70厘米○50分米2米○15分米7分米5厘米○75厘米＝在○里填上“＞”“＜”或“＝”。＞＜＜＞＝先换算统一单位再计算。算一算。1米－3分米=（）分米5分米＋6厘米=（）厘米28厘米＋32厘米=（）分米4厘米－10毫米=（）厘米75663哥哥身高1米46厘米，比弟弟高48厘米，弟弟身高多少厘米？1米46厘米＝146厘米146－48＝98（厘米）答：弟弟身高98厘米。这节课你们都学会了哪些知识？

相邻单位间的进率是10，高级单位换算为低级单位乘进率，低级单位换算为高级单位除以进率。米分米厘米毫米×10×10×10÷10÷10÷10千米的认识，千米和米的换算测量3在下面的（）里填上适当的长度单位。1.一块橡皮长约4（）。2.一张身份证的厚度约1（）。3.我们学校的旗杆高约12（）。4.学校运动会有一项田径比赛是200（）赛跑。5.单人书桌的长度是6（）。厘米毫米米米分米马拉松长跑比赛马拉松赛是一项长跑比赛项目，其距离约为42千米。这个比赛项目距离的确定要从公元前490年9月12日发生的一场战役讲起。这场战役是波斯人和雅典人在离雅典不远的马拉松海边发生的，为了让故乡人民尽快知道胜利的喜讯，统帅米勒狄派一个叫裴里庇第斯的士兵回去报信。为了让故乡人早知道好消息，他一个劲地快跑，当他跑到雅典时，已上气不接下气，激动的喊道“欢……乐吧，雅典人，我们……胜利了”说完，就倒在地上死了。为了纪念这一事件，在1896年举行的现代第一届奥林匹克运动会上，设立了马拉松赛跑这个项目。在日常生活中我们在哪见过“千米”？用自己的话说一说，“千米”可能是一个什么样的单位？在什么情况下会用到它？

计量比较长的路程，通常用千米（km）作单位，千米也叫公里。运动场的跑道，通常1圈是400米。

运动场的跑道，通常1圈是400米，2圈半是1000米。1000米用较大的单位表示是1千米。1千米有多长呢？1千米=1000米到操场上量出100米的距离，走一走，看看有多远。几个这样的长度是1千米？10个100米就是1千米。走一走，通常小学生走完1千米大约需要走2000步。用米尺量一量，教室一块地砖的长约是1米，1千米长度大约是1000块地砖的边长。3千米＝（）米5000米＝（）千米想：1千米是1000米，3千米是（）个1000米。33000想：1000米是1千米，5000米里面有（）个1000米。55做一做。01千米（）米（）千米（）千米（）米2000米1000233000在括号里填上合适的单位。（1）马拉松长跑比赛全长约42（）。（2）飞机每小时飞行900（）。（3）南京长江大桥长6772（）。（4）小芳的身高是135（）。千米千米米厘米填一填。5千米=（）米

6000米=（）千米

3千米=（）米

7000米=（）千米

5千米=（）米

2000米=（）千米500030005000672（）＜（）＜（）＜（）＜（）比较大小。8毫米8分米8米8千米8厘米8毫米8分米8米8厘米8千米小薇家到奶奶家的路程约是1千米，小薇已经走了400米，还要走多少米？1千米＝1000米1000－400＝600（米）答：还要走600米。400米把路程是1千米的两地用彩笔沿线路画出来。书店至图书馆的路程是1000米，1000米＝1千米。第一种路线：从博物馆出发先到图书馆再到天文馆的路程是530＋470＝1000（米），1000米＝1千米。第二种路线：这节课你们都学会了哪些知识？长度单位:千米1千米＝1000米。计算比较长的路程，通常用千米（km）作单位。估测距离测量3小组讨论：不用尺测量，估计一下教室的长和宽各是多少？怎么估算？小组讨论学习1．先自己估一估，将结果记录下来。2．在小组内交流，互相验证估计是否合理。3．小组内汇总同学们的估计方法，准备汇报。估一估从你家到学校大约有多远。100米我大约要走200步，从家到学校我走了600步，大约……整理信息。方法一：100米约多少步从家到学校约多少步从家到学校约多少米100米约200步从家到学校约600步600里有3个200,300米。方法二：家到学校有几站地两站之间有多远从家到学校约多少米家到学校有3站地两站之间有500米3个500是1500米我坐3站公共汽车，每站约500米，大约……方法三：走100米用多少时间从家到学校要用多少时间从家到学校约多少米走100米约2分钟家到学校要约用10分钟10里面有5个2，500米举手回答：你还有其他的方法吗？试着用自己的话说一说。走100米我大约