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天气与生活天气与生活1上节课我们认识了哪些天气？上节课我们认识了哪些天气？2你能看懂图的意思吗?你能看懂图的意思吗?3妈妈忙着收拾户外晾晒的衣服；小学生上学出门带雨伞；农民伯伯觉得这是一场及时雨；旅游的人在想能不能登山。妈妈忙着收拾户外晾晒的衣服；4同样是下雨天，人们的反应一样吗？为什么不一样？同样是下雨天，人们的反应一样吗？为什么不一样？5如果收麦子时下大雨，农民会喜欢吗?为什么?这说明下雨有有利的一面，也有不利的一面，有时喜欢有时不喜欢的，反应不一样是因为需求不同。这就是事物的两面性，这也告诉我们要学会从不同角度看问题。如果收麦子时下大雨，农民会喜欢吗?为什么?这说明下雨有有利的6下雨天如果要出行得带什么雨具呢？雨伞、雨衣、雨靴等下雨天如果要出行得带什么雨具呢？雨伞、雨衣、雨靴等7同样是下雨，不同的人有不同的反应，也有不同的准备，骑车的要穿雨衣，步行的可打雨伞，还要穿雨靴，有了雨具我们的出行就方便了、安全了。同样是下雨，不同的人有不同的反应，也有不同的准备，骑车的要穿8图片中是什么天气？这种天气对我们的生活有什么影响呢？图片中是什么天气？9晴朗天，人们可外出活动、工作、生产，放风筝，这样的天气人们都喜欢；大雾天视线模糊，容易发生交通事故，车辆只能开灯慢行，这是天气对人们生活不利的方面；风雨天气举伞、穿雨衣寸步难行，这是天气不利的方面；暴雨洪水漫灌城市街区，淹没了汽车、房屋会导致灾害发生，这是天气对人们不利的方面。晴朗天，人们可外出活动、工作、生产，放风筝，这样的天气人们都10雾霾天气可以戴口罩下雪天车胎上的防滑链夏天烈日打遮阳伞等等雾霾天气可以戴口罩11怎样可避免雾霾、沙尘暴等恶劣天气的出现？保护森林、植被，绿色出行，低碳环保等怎样可避免雾霾、沙
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