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天珠的介紹8/19/20231天珠的介紹8/5/20231報告大綱天珠的定義天珠的起源天珠的功能天珠的種類天珠圖騰的意義8/19/20232報告大綱天珠的定義8/5/20232什麼是天珠主要產地在西藏、藏東、不丹、錫金、拉答克等喜馬拉雅山域。傳說原是屬於「天上所降下的寶石」，因遺落人間，被藏民給發現。重量重、質地細密、硬度高，線條紋路具有規律性。8/19/20233什麼是天珠主要產地在西藏、藏東、不丹、錫金、拉答克等喜馬拉雅天珠的起源可追溯到公元前3000年至1500年之間.求神庇佑:阿利安人(印度古國)為求神佛庇佑，以古老文獻中記載的咒術、圖騰等符號畫在石器上。敬奉佛菩薩:唐太宗貞觀十五年（西元六四一年）文成公主下嫁吐蕃贊普棄宗弄贊時帶了一尊陪嫁的佛像。佛像上被西藏人民鑲上了百顆天珠。8/19/20234天珠的起源可追溯到公元前3000年至1500年之間.8/5天珠的功能天珠磁場為水晶的三倍，因硬度越高、磁場越強。水晶磁波為4伏特，天珠為13伏特，天珠為半寶石，硬度為莫氏7至8.5血管的清道夫可增強人體之氣血循環，調和人體磁場，提高自身的身體免疫能力。除惡煞、避邪.8/19/20235天珠的功能天珠磁場為水晶的三倍，因硬度越高、磁場越強。8/5天珠的種類天珠以出土年代來分，可分為老天珠與新天珠。老天珠為藏密喇嘛、修持、供佛重要法器，經歷代代相傳的加持、佩戴與供養，取得不易。現在的天珠多為新天珠。8/19/20236天珠的種類天珠以出土年代來分，可分為老天珠與新天珠。8/5/天珠圖騰的意義一眼：人際和順、促進智慧增長。虎紋：剛毅堅忍、增長智慧、咬財

8/19/20237天珠圖騰的意義一眼：人際和順、促進智慧增長。虎紋：剛毅堅忍、作業二的規定(1/2)每組以3人為一組。挑選一個有興趣的主題作成至少12頁的簡報,且每一頁的內容需與主題相關。簡報的第一頁:套用標題投影片(標題:題目,副標題:班級,學號,姓名)。簡報的第二頁:套用項目清單投影片,將簡報大綱列出,並使用超連結的功能。每組有5分鐘的報告時間,請各組自行排練。簡報的每頁內容文字不可過多，最多8行,但也不可以幾乎全部為圖片。每頁簡報必須要加入日期與頁碼。8/19/20238作業二的規定(1/2)每組以3人為一組。8/5/20238作業二的規定(2/2)套用簡報設計範本,但需至少有一頁投影片是以圖片為背景.動畫設定至少5種以上.換頁效果至少3種以上.每頁均需有設定動作按鈕.繳交作品有書面與檔案,每組繳交一份即可.書面:封面(原班級,修課班級,學號,姓名,作業名稱”作業二”),其餘的內容請挑6頁印製成一張A4,5/3(三)下午5點前將書面繳至思源222.檔案:5/3(三)下午5點前E-mail給助教(主旨

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