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文档简介

第四十一章

病情观察及危重患者的抢救和护理学习目标1、了解:危重病人的定义;病情观察的意义及护理人员应具备的条件;2、熟悉:病情观察的方法;★常用的抢救技术3、掌握:★▲抢救工作的组织管理与抢救设备★病情观察的内容;★▲危重病人的护理;第一节病情观察observingstateofanillness导学:阅读P316-319,思考:一、病情观察及意义?专业知识与技能评估病史和现况;工作的重要内容之一二、护士实施病情观察具备的条件与要求?知识(全科)?观察能力(察颜观色)?临床经验?+工作作风(严谨)?责任心(高度)?→

“五勤”(巡、察、询、思、记)?

第一节病情观察导学三、病情观察的方法:健康评估?视诊(最基本)、听诊、触诊、叩诊、嗅诊+询问、向相关人员了解、阅读相关资料、仪器的检测→综合思考。。。。。。第一节病情观察导学四、病情观察的内容:健康评估?1)一般情况:发育与体型,饮食与营养,面容与表情,体位,姿势与步态,自理能力,睡眠,皮肤与粘膜,呕吐物,排泄物2)生命体征3)意识状态4)瞳孔5)心理状态6)特殊检查与药物治疗的反应思考:病情观察与护理评估、健康评估有何联系与区别?第二节危重患者的管理

rescuingandnursingcriticalpatient一、概述阅读P419-335(一)危重患者、特点?病情严重、发展快,随时出现危及生命的征象(二)病情危重的重要指标?体位、生命体征、意识、瞳孔……(三)危重患者的救治急救医疗体系现场急救→运送→院内急诊科→重症监护室二、抢救工作的组织管理P3201、建立抢救预案:抢救任务→建立抢救组织(院/科:负责人、成员→医疗、护理方案)→实施抢救2、急救处理:医生未到,及时、适当、准确护士条例17条?→依照诊疗技术规范、患者实际情况、自身能力水平力→所能及正确实施紧急救护危重患者的管理紧急救护措施1)心脏胸外按压2)吸氧、吸痰、人工呼吸3)止血、4)建立静脉通道。。。。。。

抢救工作的组织管理3、抢救的核对和记录1)急救用药实施前:两人核对?口头医嘱?2)急救实施后:核对、记录、交班用过的:药瓶/袋、安瓿等?交班:床头及书面记录:及时、字清、准确、全面4、熟悉病情及抢救情况

参与病例分析、制定护理计划、配合抢救等

1、本人修改错字或上级审阅修改要看得清楚(不能掩盖或除去原字迹,修改人签名,修改日期)2、危重患者病情变化记录:根据病情变化随时记录、要最近的、记录时间应具体到分钟3、抢救记录:病情变化情况、抢救时间及措施、参加人员姓名及专业技术职务、记录时间应具体到分钟。记录的中心应围绕着抢救病人,不与医师记录有抵触,患者死亡时间以医师宣布为准(与医疗记录一致),抢救结束6小时内补写护理记录的法律关键点

三、抢救设备的管理P3201、抢救室:单设、靠近护士办公室;宽敞、洁净、光线足2、抢救床多功能(心脏按压、气垫…)3、抢救器械(1)基本器械:呼吸机、吸引机/吸痰机、心电图机、氧气、洗胃机、除颤器……(2)管理:“五定”:定数量、定地点放置、定专人管理、定期消毒灭菌、定期保养及时维修;熟悉性能、使用、一般故障排除方法;不外借;交班;三、抢救设备的管理P3204、抢救车(1)急救药物

P321表14-2(2)无菌包:气管切开包、心穿包、静脉切开包、缝合包、腰穿包、腹穿包、胸穿包、导尿包。。。(3)其他用物(4)管理

1)熟悉药名、作用、剂量、用法、副作用;2)定数量、定地点放置、定专人管理(检查、及时更换/补充);

四、常用的抢救技术(一)基础生命支持(basiclifesupport/BLS)---心肺复苏(resuscitation)4-6分钟内,ABC

1、评估生命状态?2、开放气道(A:airway)3、人工呼吸、心脏胸外按压(B:breathing;C:circulation)4、效果评价常用的抢救技术(二)进一步生命支持(院内)1、除颤、吸氧、人工气道(气管插管/切开/呼吸机)2、建立静脉通道3、急救药物的应用(三)持续性生命支持1、脑的保护与复苏:冰帽、冰槽?脱水剂?等2、重要器官功能的监测:心电、呼吸道、肾功能等监测和管理上述→→→外科护理学、急救护理学常用的抢救技术(四)排毒(口服中毒)1、方法(1)洗胃法:催吐法、胃管法★▲(2)导泻、灌肠(3)血液透析2、洗胃法

(Gastriclavage)(1)定义将洗胃液经口服或洗胃管反复灌入、排出冲洗胃腔,以排出、稀释毒物,减少毒物的吸收的方法。洗胃法

(2)步骤1)评估毒物性质,中毒程度、时间(服毒<6h?)中毒原因?→报警?原有疾病,心理状态,意识及配合程度?洗胃适应症?禁忌症?洗胃法的步骤2)计划洗胃方法:催吐?胃管洗(电动吸引器洗胃法漏斗洗胃管、洗胃机法)洗胃液:强腐蚀性毒物不灌洗;不明原因中毒选温开水或生理盐水;其余根据中毒毒物选择相应解毒剂或胃粘膜保护剂洗胃用物?健康教育、心理护理?常用灌洗液P329表14-3毒物灌洗液禁用药酸性物镁乳、蛋白清、牛奶强酸药碱性物5%醋酸、白醋、蛋白清、牛奶强碱药巴比妥类1:15000-1:20000高锰酸钾硫酸镁敌鼠钠磷化锌温水1:15000-1:20000高锰酸钾碳酸钠鸡蛋/牛奶脂肪/油类敌敌畏←敌百虫乐果2-4%碳酸钠,1%盐水/高锰酸钾1%盐水/高锰酸钾2-4%碳酸钠碱性药高锰酸钾洗胃法的步骤3)实施☆催吐法适应症:非强酸强碱等腐蚀性毒物中毒服毒时间小于6小时清醒合作、没有出现神经抑制者催吐法步骤:①体位:坐位②快速饮入灌洗液1500-2000ml→压舌板/筷子/手指刺激咽部或舌根部→反射性呕吐→反复进行注意事项:①观察:面色、脉搏、呼吸等变化②防止窒息:呕吐物误吸入呼吸道?☆胃管洗胃法①禁忌症:腐蚀性毒物中毒:如强酸、强碱胃底静脉曲张、胸主动脉瘤、近期消化道出血、胃穿孔②不宜/谨慎洗胃:昏迷,上消化道溃疡/癌症③适应症:非强腐蚀性毒物中毒,服毒6h内;

减轻胃粘膜水肿:餐后4~6h胃肠手术、检查前准备胃管洗胃法④步骤体位:一般中毒:坐/半坐中毒严重:左侧卧位(减慢胃内毒物进入十二指肠---减少毒物吸收)昏迷:平卧,头偏一侧,上下磨牙间加牙垫舌后坠---舌钳拉出

插管:前发际至胸骨剑突,约55-60cm与鼻饲法有何区别?胃管洗胃法的步骤

灌洗:300~500ml/次,反复清洗至引出液清晰无异味灌洗液过多:稀释毒物,胃压↑→胃内容物入12指肠↑→毒物吸收、反流入呼吸道↑灌洗液过少:与胃内容物混合不充分,洗胃不彻底→洗胃时间、毒物吸收↑胃管洗胃法

注意洗胃机洗胃时负压:13.3kap不明毒物:留取第一次洗出物,送检观察反应,出现以下情况应停止洗胃:脸色改变、生命体征明显变化;洗出大量血性液体;洗胃法4)评价:洗胃效果、中毒情况的改善?洗胃安全、无意外?健康教育:家属/病人,洗胃的基本知识,催吐的方法等,洗胃液的选择原则等心理护理:忧虑减轻、配合洗胃五、危重病人的支持性护理(一)观察病情:

24h专人护理、监控生命体征、意识、瞳孔、血氧,用药的效果和反应,静脉输液/输血,各种管道的通畅、引流,皮肤,心理状态等(二)准备好急救的药物、设备(三)及时实施医嘱、配合抢救呼吸心跳停止/血压下降/休克等危重病人的支持性护理(四)心理护理观察、了解心理反应、需要避免、减少不良刺激设法满足心理需要(五)家属的指导参与心理、身体的护理,给与关怀和支持危重病人的支持性护理(六)满足基本生理需要

分级护理?1、个人卫生眼睛、口腔、皮肤、会阴、头发等2、保持呼吸道通畅:及时清除痰液?3、饮食护理:水分、营养---管饲、静脉营养4、肢体活动与身体舒适:更换卧位、床上肢体被动运动、皮肤按摩总复习:根据给出的病例,联系已学的护理学基础知识与技术回答问题病例:张强男50岁有10年糖尿病史3小时前突发持续行左胸压榨样疼痛,大汗淋漓,由家人陪同到医院急诊,以予溶栓剂、镇痛剂等静脉点滴后疼痛有所缓解,以左心室壁心肌梗塞收入院进一步诊治。车床进院,带静脉点滴。总复习:根据给出的题目,联系已学的护理学基础知识与技术回答问题入院医嘱:特级护理;半流饮食;中流量持续吸氧;心电监护;保护性隔离;5%G.N.S溶栓剂、镇痛剂ivdrip,24小时维持5%G.S500ml降压药ivdrip,24小时维持

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