初中主题班会活动方案（5篇）

初中主题班会活动方案（5篇）一、活动目的：

通过主题活动让学生知道元旦的由来，以及一些过新年的习俗。通过主题活动师生共同联欢，以及孩子们的载歌载舞，表达自己生活在镇小校园、感受教师慈母般教育的愉悦心情和对将来美妙学习生活的向往。

二、活动预备：

1、收集资料

2、节目编排

3、制作powerpoint

三、活动过程：

1、各小队集队、报告人数。

2、中队长报告人数。

主持人甲：“庆元旦迎新年”主题班会现在开头。

乙：全体起立、出旗、敬礼

合：唱团歌。

甲：弹去往日的风尘，迎来新年的绚烂时间。

甲：我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢快的海洋。元旦，是我们大家的节日，五十六个民族的人们都在为它庆祝。

乙：让我们以的激情，唱起来吧；甩动双臂，舞起来吧。请观赏歌舞表演《迎新年》

合：我们小朋友们迈着喜悦的步伐走进了新年，掌声欢送同学的竖笛合奏《中国少年先锋队队歌》

甲：在这喧闹的节日里，小鸟在唱歌，蝴蝶在飘舞，小昆虫们在演奏，就连活泼得意的小鸭子也来凑喧闹了。让我们一起观赏乐曲《江南小曲》

乙：尽管，我们只是一棵幼苗，但我们傲慢地生活在爸爸妈妈的怀抱中

甲：尽管我们只是一颗小星星，但我们幸福地闪亮在教师的身边

乙：在这美妙的节日中，让我们满怀感谢之情地说一声：

合：感谢爸爸妈妈，感谢教师，祝愿你们一生安康，新年欢乐。

甲：请听歌曲《祝你平安》掌声欢送。

乙：我们是那么的得意，我们的心灵是那么的真挚。请听诗朗读《新年的愿望》

甲：人生旅途就像一辆马车从起点动身，总会有坎坎坷坷、坎坷不平。

乙：但是只要你英勇地走过去，努力去拼搏，人生就显得更加漂亮。请大家说说新年的新目标，新愿望。

甲：红红的花儿，青青的草，绿绿的柳枝，和我们一起在阳光下欢乐。

乙：花儿吐着金蕊，蝴蝶飞来枝头闹，苗苗跳起舞，点点头呀，弯弯腰！

合：请听女生表演唱《杨柳青青》

甲：展望将来的一切，我们更加珍惜美妙的岁月。

乙：在这阳光绚烂、无比欢快的日子里，让我们全体师生手拉着手，一起唱起这首《欢乐的节日》。

甲：敬重的各位教师，亲爱的同学们！

班会活动方案篇二

背景阐述：

如何做人，怎样做人，是全部人必需面对的人生课题。儒家言，“首孝悌，次谨信，泛爱众，而亲仁”。做人，离不开仁、义、礼、智、信的伦理通则；做人，需要道德磨砺，品德修养；做人，更应明白和践行身负家、国的责任。新的历史时期下，国家进步、物质富足，而社会精神文明更呈现出多元化。引导孩子们树立正确的人生观、价值观，是德育工肩负的历史重任。

活动目的：

通过《漂亮心灵》——“学会做人”系列主题活动，寓教于乐，让孩子们学习做人的根本准则，引导他们树立正确的人生观、价值观；争做建立社会主义和谐社会的合格接班人。

活动组织：班主任六年级三班班委会

参与人员：龙十三小六、三班全班同学

活动形式：朗读、情景剧表演、快板、多媒体（音乐伴奏、影片、课件）。

活动预备：

1、学生搜集先进人物事迹、身边的好人好事等，完成一篇读后感，到达对优秀楷模做人、做事的熟悉、理解。

2、学生参加班会课方案设计争论，并提出自己的意见，参加班会活动相关材料的预备和制作。

3、收集关于诗歌、快板等素材，组织排练。

活动程序：

一、班会仪式

1、班长整队：“静息、坐直、起立、各小组整队、报告人数。”

2、小组长向班长报告人数。

3、班长向班主任报告人数：“报告班主任，6.3班应到同学X人，实到X人，我们预备召开《〈漂亮心灵〉—“学会做人”系列》主题班会，请批准！”

班主任：“承受你的报告，允许你们召开班会，并预祝你们的班会圆满胜利！”

4、班长宣布班会开头。

二、班会主题活动

1、班长引入

让我们连续踏上“漂亮心灵”之旅。古语有云：“活到老，学到老。”学什么，学做人。那么，人是什么？（课件出示“人”字）“人”这个字看起来就两个笔画，非常简洁，但是，隐藏的哲理却是世界上最深厚的。同学们，我们既然已经是六年级的学生了，大家也应当有自己的看法吧？（同学们踊跃举手答复）

大家都答复的各有特色，那么毕竟我们应当如何做一个真正意义的人，怎样做一个拥有漂亮心灵的人呢？班会活动立刻开头，有请主持人。

【主持人开场】

主持人男（向洋）：“好的，感谢班长。我们认为“人字虽然简单写，但是要做好，的确不简单啊！”

主持人女（刘诗语）：“那么，该如何去做呢？”

向：“做人，应当具备一颗漂亮的心灵。这颗漂亮的心灵可以像母亲般和善英勇；可以像伙伴一样谦让、互助；还可以是兄弟之间信守不变的承诺等等。”

刘：“说的没错，这颗漂亮心灵应当像阳光般无私地洒向每个角落，照亮你我的眼睛，暖和你我的心房。”

2、学会和善和英勇

向：“是啊，想必大家都听过“最美妈妈”的新闻报道吧。哪位同学情愿为大家叙述这个感人的故事。

刘：“同学们，从这位‘最美妈妈’的事迹中，大家看到了什么呢？”

同学们踊跃答复。(略)

刘：“看来最美妈妈的事迹的确感动了我们每一个人。我们班会活动方案组同学的代表想朗读一首诗，献给这位母亲，也献给这颗照亮全部人的“漂亮心灵”。让我们一起来悄悄倾听吧！

（诗朗读——《最美妈妈》）

刘：“是啊！最美妈妈，她告知我们做人需要具备一颗漂亮心灵，这就是：和善、无私、英勇。”

3、学会谦让与互助

向：“是的，做人不仅要和善、英勇，懂得谦让与互助也尤为重要。接下来，班会活动方案、B两组同学为大家带来情景剧表演，掌声有请！

（一）情景剧《午饭》。

1、苏雯：（故事介绍）吃午饭的时间到了，请各班有秩序的排队打饭。5位同学快速排队，其中有一位同学在排队时突然有事离开1分钟，然后回来原来的位置，可是排在后面的同学不相让并发生口角……

2、情景剧表演。

3、评价和争论。

（1）小品中的那位同学做得对？为什么？

（2）那位同学做得不对？为什么？

（3）在日常生活中，遇到这些问题应当怎样处理呢？

4、苏雯小结。

（二）情景剧《乘公交车》

1、张澜：（故事介绍）几个小学生乘公交去大梁，上车前大家都往上挤，为的是争前面的几个座位，几位老人没位置坐就站在旁边，颠簸的汽车让他们受不了。一位同学站起来让坐，并建议其他同学把座位让给其他几位老人……

2、情景剧表演。

3、表演完毕，学生争论以下问题：

（1）哪位同学做得对呢？为什么？

（2）假设你是那位同学，你会怎么想，怎么做呢？

（3）假设你是那位老爷爷，你会怎么想的，你想说什么？

4、张澜小结（情景剧、快板）。

刘：“让我们再一次掌声感谢班会活动方案B两组同学为大家带来的精彩表演，这个情景剧告知我们做人需要具备一颗漂亮心灵，那就是：谦让、团结、互助”

4、学会诚恳和守信

向：“谦让、团结、互助，没错。一颗漂亮的心灵可以像母亲般和善英勇；可以像伙伴一样谦让、互助；还可以是兄弟之间信守不变（.1）的承诺”。

林悦：是的，主持人。我们B组同学在课前搜集了一段关于“信守承诺”的视频，请大家一起观看。

林悦：“（课件出示）用生命书写承诺。新年不欠旧年薪，今生不欠来生债。同学们，大家对这么一颗漂亮心灵如何对待？”

抽同学答复。林悦小结。

填写祝愿卡：

刘：同学们，虽然孙水林叔叔永久的离开了我们，但他用生命书写的那份承诺永久铭刻在我们心间，信任全部同学的心里都涌动着一个美妙的心愿，祝愿像孙东林、孙水林这样的好人，一生平安。（2—3分钟写祝愿卡。）同学们，你们写完了吗？那就把你的祝愿与大家一起共享吧。

向：同学们，让我们把祝愿盛满这颗漂亮心灵。

音乐响起。学生依次上台。

向：用生命书写承诺，它告知我们做人需要具备一颗漂亮心灵，那就是：诚恳、责任、守信。”

5、总结

刘：“漂亮英勇、谦让互助，信守承诺”，今日，我们的班会围绕这三方面绽开，信任同学们和我一样，都深受感动和启发。”

向：“是啊，讲到这，我想起咱们班会开头时提到的“人”字。正如大家在今日的班会活动中，对“人”字的理解各有千秋，对如何做人，也已各抒己见。总的一句话，做人应当具备一颗漂亮的心灵。

这颗漂亮的心灵

是母亲般的和善、无私、英勇；

是伙伴般的谦让、团结、互助；

更是兄弟般的诚恳、责任、和守信。”

刘：“其实拥有一颗漂亮心灵很简洁，就像接下来要播放的短片一样，盼望大家从中有所领悟。

三、活动完毕仪式

1、班主任讲话

主持人：“好的，随着这部幽默短片的完毕，我们今日的“漂亮心灵”—学会做人系列主题队会活动，也接近尾声。接下来，有请班主任教师讲话，大家欢送！”

2、班长宣布班会完毕

主持人：感谢班主任教师的讲话，我宣布以《〈漂亮心灵〉—“学会做人”系列主题班会》到此完毕，有请班长。

班长：“静息、坐直、起立，向后转，向在场全部的教师道声：感谢教师！

小学主题班会活动设计方案篇三

[教学目的]

1、使学生知道中华民族重要的传统节日及日期，了解端午节的风俗习惯。

2、通过收集、整理等活动，培育学生的生活情趣，了解一些传统节日常识，感受祖国绚烂的民族文化。使学生喜爱生活，喜爱中华民族，增加民族自信念、骄傲感。

[教学重点]

知道我国有哪些传统节日及详细日期，了解人们庆祝节日的传统习俗。

[教学预备]

收集端午节图片及相关资料。

[教学过程]

一、导语

我国历史源远流长，在长期的历史进程中，各个民族用自己的才智和双手制造了绚烂的文明，同时也形成了自己独特的习俗和文化。我们应全面了解中国的传统节日，学习中国的传统学问，传承民族文化，从而提高全民人文素养。

二、端午节的来历

五种说法，诸如：纪念屈原说；吴越民族图腾祭说；起于三代夏至节说；恶月恶日驱避说，等等。

1、纪念屈原。

2、孝女曹娥。

3、迎涛神。

4、龙的节日。

5、恶日。

三、端午节的主要习俗。

1、龙舟竞渡。

2、吃粽子。

3、画额。

4、戴香包、长命缕。

端午节又称重五，很多习俗也与“五”这个数字联系在一起。用红、黄、蓝、白、黑五色丝线系在儿童脖颈、手腕或足踝上，称为长命缕。

5、挂艾叶、菖蒲等。

四、端午节的诗词。

端午

(唐)文秀

节分端午自谁言，万古传闻为屈原；

堪笑楚江空渺渺，不能洗得直臣冤。

七律。端午

(唐)殷尧藩

少年佳节倍多情，老去谁知感慨生；

不效艾符趋习俗，但祈蒲酒话升平。

鬓丝日日添白头，榴锦年年照眼明；

千载贤愚同瞬息，几人湮没几垂名。

季节门。端阳

(清)李静山

樱桃桑椹与菖蒲，更买雄黄酒一壶。

门外高悬黄纸帖，却疑账主怕灵符。

清明插柳，端午插艾。（北方）

癞-躲不过五月五。（北京）

-蝌蚪躲端午。（北方）

端午不戴艾，死去变妖怪。（西北）

午时水饮一嘴，较好补药吃三年。（山东）

喝了雄黄酒，百病远远丢。（山西）

有钱难买五月五日旱（山西）

未吃端午粽，寒衣不行送；吃了端午粽，还要冻三冻。（宝山）

五、端午节的当代演化。

小学六年级主题班会活动方案篇四

［目的意义】

通过此次主题班会活动，使同学们进一步了解中华民族的悲壮历史和在中国共产党领导下的中国人民不屈不挠的斗争历史，缅怀革命先烈，激发学生们的爱国意识，增加学生们为共产主义事业而奋斗的信念，坚决跟党走的信念。

【活动时间】

2022年4月2日。

【活动地点】

烈士家里。

【参与人员】

全班同学。

【活动预备】

（1）录音机一台、录音带数盒。

（２）历史学问问答题题签。

（3）统一服装（校服）。

（４）布置会场。

（５）邀请校领导。

（6）侯玉海遗像

【活动步骤】

放《侯玉海事迹》录音带，主持人上场，宣布主题班会开头。

甲：侯玉海，我们官田人并不生疏，我们要向他学些什么呢？

乙：学他为了当地农夫的生命安全，置自己的生命于不顾的革命精神。

甲：英魂不散，英烈永垂不朽！

乙：面对英烈母亲，说：老奶奶，你放心吧，我们不会让你的孩子的血别流。

甲：请看舞蹈表演《抢险》。

（５名同学上场表演“抢险”玉树抗震救灾。）

乙：听，战士在推压遇难者身上的废墟。

甲：听，难友们在畅想当太阳当空的时候……

乙：（感动地声音洪亮而高亢）抗震救灾就要成功了！

甲：（声音消沉）然而，余震还在连续。

乙：高山在诉说。

甲：高山在控诉。

合：高山在狂呼。

甲：侯玉海，不就是这样的好战士吗？很多的英烈倒下了，倒在烈火中，倒在血泊里。

甲：这是血与泪的诓歌，

这是信念与意志的磨炼。

这是生与死的选择。

乙：他们没有死，

他们用信念与意志赢得了新生活，

他们在暴风雨中得到了永生。（由２名同学叙述侯玉海故事，略。）

甲：革命英烈，那永不消逝的英魂，鼓励了很多人的爱国之情，报国之志，也使我们新一代青年，领会了生命的真谛。

乙：不管是强音还是颤音都是后人前行的号角。

甲：有人经常提出这样的问题：“人活着究竟是为什么？”

乙：是万世留名？还是自生自灭？

甲：有人说烈士们生得宏大。

乙：也有人在选择但他们死得并不划算。

甲：不，先烈们说：“生命诚珍贵，爱情价更高，若为革命故，两者皆可抛。”

乙：他们懂得：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的人生内涵。

甲：他们追求：“失败膏黄士，胜利济苍生”的人生意义。

乙：死，并不是烈士们惟一的选择，生存，对先烈们未必不是一种选择。然而，在光明与黑暗，在自由与专制的搏击中，需要勇士的冲锋，需要战士的流血，需要英雄的献身。

甲：于是，先烈们发出了：今虽自缚非吾愿，碧血丹心换中华！”的呼声。

简要评析：

通过学生熟识的事例，来设想主题班会内容，是生动的，有血有肉的，英烈就在身边，所以活动开展得有声有色，到达预期目的。

小学主题班会活动设计方案篇五

一、活动目的：

1、端午节是中国的传统节日，通过端午节活动让学生更加了解中国的传统节日，专心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义，更好地继承和弘扬中华优秀传统美德。

2、通过端午节来思念屈原，纪念秋瑾。借端午节让学生从不同的角度感受节日的意义所在，激发他们的想象力以及正在形成的民族正义感和爱国情操，激发每位学生的探究制造精神。

3、端午节也是一个与家人团聚在一起的好时机，可以与家人增进感情，体验亲情的魅力。

二、进行一次有关端午节的主题班会。

（1）同学相互沟通所知道的端午学问。

（2）以小组