长方体和正方体的认识说课课件_第1页
长方体和正方体的认识说课课件_第2页
长方体和正方体的认识说课课件_第3页
长方体和正方体的认识说课课件_第4页
长方体和正方体的认识说课课件_第5页
已阅读5页，还剩4页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

长方体和正方体的认识潍州外国语学校刘相锋长方体和正方体的认识潍州外国语学校1五个方面：●说教材●教法学法●教学过程●板书设计●课堂反思五个方面：2●知识目标：

借助具体的实物和模型，通过观察和动手操作，自主探究长方体、正方体的特征。●能力目标:

在观察、操作、讨论、交流的小组学习过程中，激发学习兴趣。培养合作意识和主动探求知识的能力；培养动手操作、观察、抽象概括能力和初步的空间观念。●情感目标：

通过学习活动，培养积极的学习态度，树立学好数学的信心。●知识目标：3教学重点：掌握长方体和正方体的面、棱、顶点的特征，认识其长、宽、高。教学难点：形成长方体和正方体的概念，发展学生的空间观念。教学重点：4教学过程四个环节环节一：创设情境、激发兴趣环节二：合作探究、掌握新知环节三：拓展应用环节四：回顾整理教学过程四个环节5环节一：创设情境、激发兴趣首先，我设计了“数学王国图”的情境。此处课件演示长方形、正方形、三角形、长方体、正方体以及一些立体实物组成的数学王国，让学生对这些图形进行分类。然后我利用电脑从立体实物上抽象出长方体和正方体，引导学生初步比较长方体、正方体与长方形、正方形的异同。环节一：创设情境、激发兴趣6环节二：合作探究、掌握新知五个层次第一个层次：初步感知面、棱、顶点。第二层次：探究长方体的特征。第三个层次：认识长、宽、高第四个层次：探究正方体的特征。第五个层次：联系本质，引导辨析。环节二：合作探究、掌握新知7环节三:拓展应用在这个环节中我设计了三个层次的练习：一是：基本练习。深化掌握长方体、正方体的特征。二是：综合练习。让学生体会解决问题策略的多样性。三是：提高练习。体现不同的人学不同的数学，让学有余力的同学得到进一步的发展。环节三:拓展应用8

相同点不同点面棱顶点面的形状面的大小棱长长方体61286个面都是长方形（特殊情况有两个相对的面是正方形）相对的面的大小相等每一组互相平行的四条棱的长度相等正方体61286个面都是正方形6个

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论