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文档简介

冀教版六年级语文上册第二单元有月亮的晚上第1页第1页作者简介王连明，现供职于鲁山县人民政府，系河南省作家协会会员、河南省散文学会会员。多年来，他坚持业余创作，发表作品２００多篇，有几十篇散文被转载并收入各种文集。他还应邀参与编写了河南省地方课程教材。第2页第2页1.多音多义字

悄吵折悄悄话悄然吵吵吵闹折中折本折跟头qiāo()qiǎo()zhē()zhé()zhé

()chǎo()chāo()课前预习第3页第3页2.易读错写错字

嘁嘁喳喳()纤尘不染()波光粼粼()娇态可掬()犬吠()湿漉()腋下()

敞开()皱眉()幼稚()

淳朴()歪才()撕纸()潜入()

qīchā

fèi

jūxiānlínlùyèchǎngzhòuzhìchún

wāi

sī

qián第4页第4页消Xiāo()

3.形近字辨析待dài()侍shì()持chí()峙zhì()喧xuān()暄xuān()梢shāo()哨shào()稍shāo()等待侍候坚持对峙喧闹暄腾树梢哨子稍微消磨第5页第5页

4.主要词语释义

拘谨:挥洒:折中:肆意:此起彼伏:②比方写文章、画画运笔不拘束。(言语、行动)过度谨慎，拘束。①洒(泪、水等)。对几个不同意见进行调和。不顾一切由着自己性子(去做)。这里起来，那里落下，表示连续不断。也说此伏彼起、此起彼落。第6页第6页文题阐释

《有月亮晚上》记叙了在有月亮晚上，一些山村学生邀请老师到学校做功课事情。孩子尤其邀请，去学校途中那种毫无拘束欢悦，教室里读书写作业安静，师生相正确那份默契与友好，学生做完功课后不愿意离开眷恋，以及在老师要求下高唱着山歌词家场面，即使平凡简朴，但却细腻地表示了师生情感。那是一个真挚爱，是一份淳朴厚重爱。第7页第7页第8页第8页教室伴学默契与真挚爱学生老师学生月夜上学高歌散学有月亮晚上教室伴学整体感知第9页第9页“没有月亮晚上在家做功课，有月亮晚上，就到学校去”这是处理师生“争执”折中办法，这既点题，同时也是故事发生背景。

“可是，到了有月亮晚上……”学生会在有月亮晚上积极找“我”，推动情节发展。重难点探究文章有几处提到月亮、月光，有什么作用?第10页第10页“只有明亮月光，默默地照着山野、村庄”，再次点题。有月亮晚上故事能够有开端和结局，但师生之间那种真挚情感却如月光照山野一样，是永恒。重难点探究文章有几处提到月亮、月光，有什么作用

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