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文档简介

关于组建初中部合唱团活动方案一、指导思想在人类音乐发展史上，合唱以其独具魅力的艺术形式为社会所接受，是普及性最强、参与性最广的高雅艺术。他与独唱不同，他体现的是集体的审美，可以锻炼一个人的团队合作精神。同时也可展示我校的艺术风采，加强我校精神文明和校园文化建设，丰富广大学生的业余文化生活，对提高学生的综合素质和艺术修养有很大的帮助。现决定在我校初中部组建一个30—40人的学生合唱团。二、活动目的：1、让学生明白合唱是一个团体思想、情感和愿望。合唱表现出来的合作精神是一个团体最重要的精神，反之唱不出美妙的旋律。2、引导学生学习：A：现代合唱的特点（具备表演意识、多声部不断变化）；B：合唱的种类（同声合唱、混声合唱）等多方面的合唱知识。3、通过合唱团的组建，为推广和普及合唱教学奠定基础。三、活动内容：本活动方案主要以合唱的训练为主，通过声音的训练、和声的排练、集体演唱的锻炼，来了解合唱的意义和价值。同时通过乐理知识、视唱练耳、动作表演等辅助练习引导学生建立合唱学习的感念，认识合唱内容的多元性。四、活动负责人：侯泳瑾、宋静宣五、活动过程和步骤：第一阶段：提出构想、分析、设计方案由活动负责人提出构想，并与有关领导交流分析后进行本次活动方案定稿第二阶段：宣传动员、吸纳队员及活动前期准备阶段一、队员选拔方式及条件：1、在校初一二年级学生,具有良好的团队合作精神，尊重指导教师。2、在音乐课上挑选。通过抽查个别学生的歌唱，从中了解这些学生的音乐能力（音准、节奏感、音色、表现力等）进行筛选、3、学生自主报名，班主任推荐（班主任反馈于级部进行汇总）4、能积极、自觉、认真、准时参加合唱团的培训、排练与演出等各项集体活动。二、组织训练、演出及考核：1、视级部实际情况，合唱团一般为一周两次集中训练，确定在每周星期二、星期四下午第七节课。有演出、比赛任务时根据需要适当增加排练时间。2、合唱团每年结合节日活动、比赛活动等演出，视学校实际情况，安排1-2次公演或不定期小型专场演出。3、艺术指导老师负责监督合唱队成员出勤和训练情况，于每学期终进行综合考评。对优秀队员学校给予适当奖励。1、音乐素养：乐理、视唱练耳；2、歌唱技巧训练；3、合唱技巧训练；4、舞台表演、形体训练。七、训练方法及过程：1、科学的气息训练；2、重视发声训练；

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