职高班主任工作计划

职高班主任工作计划

职高班主任工作方案

本学期根据学校的支配，我担当了职高一年一班2024级的班主任工作。该班共有人数38人。男生22人，女17人，506分一人，400500分1人，300分以上的有15人，202400分的有11人，100分以上的有3人，其余的都没有参与中考，还有一人没念初三，还有一人学校只念一年直接来我班的，经过两周以来与同学的接触，初步熟识和了解本班同学的家庭状况，同学在学校的表现和学习状况，同学的爱好和特长等。依据同学的详细状况，经过我的仔细分析，有针对性地提出我班的班级工作方案。

一、以常规训练为先导，详细问题详细措施：

1、我班同学有一部分是在原校表现极差的突出人物，是原班级特别盼望甩掉的包袱，这部分同学各方面习惯均差。时间观点差，纪律观点差，行为规范差，缺乏劳动卫生的习惯，更不具备自觉学习的习惯，什么时候也无法宁静。在摸清晰状况以后。结合学校开学工作的要求，组织同学仔细学习"同学一日常规'，"规范同学寝室管理'。根据半军事化要求，规范同学内务，加强同学遵守纪律、敬重老师、团结同学、等行为规范的训练。

2、加强对同学的劳动卫生指导：

我班同学在家庭还是独生子女，不缺乏娇生惯养，在家庭中各种劳动几乎是父母包办，父母对他们是关爱有加，甚是溺爱。大部分同学没有劳动观点，既不情愿参与劳动，即使参与了劳动也是干不成事，或是敷衍了事、缺乏责任心。因此在管理工作中，我们要加强指导，手把手教。并关心同学加强责任感。要求把卫生做到满足为止，培育同学对集体负责的精神。

二、加强班风和学风建设：

本班是新成立的班级。人员关系简单，在充分了解同学的基础上，作出了建立临时班委的打算，且编制齐全。在班主任老师和各科任老师的指导下，逐步学会工作方法。以次推动班级管理，树立班级正气。并且在老师的监督和指导下渐渐步入学习生活正轨，力所能及地要求同学把握必要的文化学问，培育专业爱好，且加强学法指导。

三、班级管理的初步设想：

高中三年，同学最终的结果如何，很大程度上取决于高一的习惯养成。因此，本学期我为班级提出的一个口号是：心态打算命运，态度打算高度。培育习惯，首先要从点滴小事做起。例如每天同学进班时，班级都要求同学把桌子摆放整齐，要保持横平竖直；不随地乱扔垃圾纸屑，不在教室吃零食；清洁区要打扫得干洁净净，不留任何死角；随时抽查同学的桌堂；作业要不折不扣地完成且不得潦草，一有发觉全部重做；见了老师要有礼貌等等，总之，在一切方面都严格要求同学根据学校的规定去做，每天检查。在几个月之内我要跟紧这个班，发觉不对的地方随时批判整改。目的只有一个，力争在高一的一年中使我班同学都能养成良好的学习习惯和生活习惯，这是成果的根本保证。

作为同学，最重要的任务是学习。对于高一新生来说，关键是要形成适合于自己的、行之有效的学习方法。因此，本学期我给全班同学提出的口号是："勤能补拙'和"好记性不如烂笔头'。使同学懂得"胜利源自于勤奋'。我还要求同学肯定要在高一把语数英三科的基础打好，这是对口升学成败的关键。

建立一个团结高效的班干集体是班级管理的重要环节。经过一段时间的了解和考察，我已经顺当地组建了班委会和团支部并开头运作，本学期的主要任务是逐步培育班干的独立管理力量，特殊是不徇私情、严厉 仔细的工作作风，作为班主任，我既要对班干部严格要求，又要努力树立主要班干部的威信，教他们做而不代替他们做，争取尽快地把他们培育成班主任的左膀右臂，让他们真正起到班级灵魂的作用。

对于一些同学，要特殊留意常常与他们的家长沟通，讨论恰当的训练方式，追求"家校合一'的训练效果。

针对同学早恋这个问题，在入学训练时，我已经给全班打了预防针。我严峻警告同学，中同学守则上严格禁止同学在校期间早恋，然后又举了好多例子，让他们意识到早恋对他们是有百害而无一益的事情，假如有人胆敢触及这条高压线，后果是可想而知的。

从军训到现在，短短的十多天，作为班主任，我已经深深感受到来自家长和学校的双重殷切的盼望（也是压力），这种盼望（或者说压力）将鞭策我殚精竭虑，为搞好这个班的工作而努力。

三．详细工作措施如下：

1、对新生的校纪校规训练，尤其是卫生、纪律训练。

（1）制订班级同学每周综合素养考核制度，完善班级的一日常规，大力搞好寝室内务、卫生值日制度，使每个同学都明确班级工作是每个人该做的事。

（2）检查班级当中的存在的不良现象，如带手机、长头发、长指甲、带首饰等，要求在短期内订正过来。

2、建立同学每周考核制度和班级日志，便于更好地开展班主任工作

除记载班主任工作手册外，团支书负责填写每周考核状况表和班级日志，并准时公布，以便于班主任和全班同学准时了解班级一周的状况，真正做到让每一个同学明确知道自己成长道路上的点点滴滴。

3、组织支配一些有意义的班级活动，活跃班级气氛，增加班级的分散力，使每个同学都有较强的班级集体荣誉感。

4、家长工作：

（1）做好家访工作，做到准时联系。

（2）开好家长会，连续办好家长联谊会，乐观引导家长参加班级活动，努力使其成为训练教学的有益补充和助手。

（3）引导家长多关怀子女的学习和心理健康，准时反馈同学的学习习惯，以求双向了解。

职高班主任工作方案（2）

本学期为把班级管理好，为了班级在新学期呈现出新的面貌，并有效开展班主任工作，我特制定如下方案：

一、指导思想

连续加强班级建设，培育同学自主学习意识。以《中同学日常行为规范》为基本内容，对同学进行行为习惯养成训练、诚恳守信训练、心理健康训练。把平安训练放在班主任工作的首位，创建平安、卫生、文明、和谐的班级。提高大课间活动和课外活动的质量，提升学生的身心健康和体育运动技能水平。

一、班级管理总的指导思想

认清形势，鼓足士气，乘胜前进，坚持以人为本的可持续进展观，全面贯彻党的训练方针，坚决执行国家的训练法律法规，把握训练强市的机遇，乐观推动训练教学的改革，全面实施以培育同学创新精神和实践力量为重点的素养训练，稳步走进新课程，探究新教法，总结新阅历，并进一步将此先进理念贯切和落实到班级管理当中，如敬重同学的人格，关注个体差异，满意不同同学的学习和生活需要，营造良好的学习氛围，加强前途抱负训练，激发同学的学习乐观性，培育同学把握和运用学问的态度和力量，使每个同学都能顺当实现从学校向高中的过渡。

二、全班状况分析

本人带一个新生班，新生班经过军训和一个学期的相处与磨合之后，班级形成了团结互助的良好风气，同学之间亲热无间，师生之间之间相互相信、关系融洽。大部分同学都能遵守学校的规章制度，对班级的管理工作都很有爱好，也乐观地投入到班级的管理工作中，许多同学思维活跃，很情愿在老师的面前表现出自己的个人想法，班级整体布满了活力。本学期接下来的工作重点是进一步培育团结、得力的班委，营造友爱互助的和谐班级氛围，关心全体同学打牢高中基础，尽快查找适合自己的、行之有效的学习方法。

三、奋斗目标

1、教风端正，班风、学风、考风优良。

2、行为仪表规范，良好行为习惯和良好学习品质逐步养成。

3、同学德育考核合格率、优良率和后进生转化率符合学校规定。

4、建立目标管理体系，为同学评价体系。

5、培育团体合作意识，构建和谐进取的班集体。

四、工作重点和措施

（一）．乐观加强班风建设，营造良好的学习环境。

一个崭新的班级的成立，首先班风的建设是重中之重，所以应当尽力营造公平、围结、和谐、进取的班级氛围。让同学参加班级管理，培育同学的组织力量和责任心，使每个同学都有胜利的机会和成就感。培育同学的参加意识，供应显示同学才华的机会，在潜移默化中渐渐形成自理自治力量，体现同学的主体地位，发掘创新精神。

（二）指导培育班团干部，培育他们的管理力量。

班团干部是班主任的左右手，而且高中阶段很多同学的管理组织力量开头显露，乐观培育这样的人才，不仅有利于班级建设，而且也可以极大地进展他们的潜在力量。所以要仔细选拔干部，同时要细心培育干部。第一，关心班团干部树立威信；其次，鼓舞班团干部大胆工作，教导他们工作方法；第三，严格要求班团干部在学问、力量上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即"以点带面'；第四，培育干部团结协作的精神，要能够通过班团干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批判与自我批判，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即"以面带面'。

（三）乐观协作各门学科的教学工作，形成较浓的学习氛围。

高中阶段最大的任务还是让每个同学都能各尽其能，各尽其材，使得他们的潜力充分挖掘出来，打下一个扎实的学问基础，考上抱负的院校。而高一阶段则是提高他们学习乐观性、打好学习基础的关键时期。所以，作为班主任，我会乐观协作各学科教学工作的进展，使整个班级形成一个乐观向上的学习气氛。

我深感一个具有良好班风班貌的班集体，肯定具有分散力，吸引力，肯定会给同学供应一个良好习惯养成的环境氛围。我盼望通过以上三个方面的工作，使我班的班风班貌得整体进展，每位同学都能把班集体的荣誉与自己的行为紧密结合，都想为集体争光。

（四）引导同学学会做人、学会学习、学会健体。

1．加强平安和法制训练。全班同学思想品德合格率为100﹪，同学不骑摩托车不进营业性酒吧等。

2．依据同学年龄特点对同学进行青春期心理卫生管理训练，常常和同学沟通谈心，精确     把握同学思想动态，因材施教，因势利导，促进同学身心健康进展。

3、组织同学参与各种考试和竞赛，加强考风考纪建设。平常抓好同学心理素养训练和遇挫承受力量训练，培育同学的竞争意识和乐观心态。结合实际状况，特殊关注同学的挫折心理和考试焦虑心理问题，切实做好心理辅导工作，保证同学顺当过度。

4．结合本班同学的性格特点和实际状况，加强自修纪律管理和卫生检查以及宿舍管理，引导同学养成良好的学习习惯、劳动习惯和作息习惯。

5．结合学校每月的工作重点和训练专题召开主题班会，加强德育训练并结合本班实际状况，组织好同学参与学校和级部开展的各项活动。

同学从稚嫩到成熟转折的关键时期，不仅要指导同学适应新课程改革，敏捷的教学方式，更要亲密关注同学思想心理的发育和行为习惯的形成。所以要进一步加强班级管理，引导正确的集体舆论，加强前途抱负训练，准时供应心理辅导和关心，多做学法指导，多培育良好习惯，增加同学的自信念和提高学习成果，为制造优秀的班集体而努力奋斗。

职业高中班主任工作方案（3）

本学期我担当高三(2)班的班级管理工作。本学期我班共有36位同学，女生5人，男生31人，住宿生31人，分别包括建筑、烹饪、财会三个专业。同学有了二年的学校生活后，基本上已经适应学校的管理方式。大部分同学在行为习惯方面有很大的改善，但同时却发觉大部分同学没有养成良好的学习习惯。其实他们想学好、想做好，但都明显地缺乏自制、缺乏急躁、缺乏激情，自信念不足、自尊心不强，但逆反心强、自我意识强。其中当然也存在一些在某些方面顽固不化的"不良分子'。这些都给班主任的工作带来了很大的困难。但幸好在二年的工作中，与同学建立了良好的相信关系，同学也接受、习惯了班主任的管理方式。令人可喜的是，班里也间续消失了一些品学兼优的模范生，时时在无声的引领全班的学习和各方面的行为。为了让全班同学能养成良好学习习惯和思想行为习惯，学会自我管理，树立明确的人生目标，力争进展自己，顺当的过完本学期生活，我依照开学初的方案绽开工作，现方案如下：

一、通过个别谈话，激励优生，鼓舞差生。

在利用班会课进行集体心理辅导和行为订正，学习指导之外，更多的同学问题都是个人问题，更应当注意通过个人谈话来解决。通过与同学面对面的谈话，让同学有被重视或被留意的感觉；通过谈话，可以更好的因人施教，让同学明白自己的优缺点，更好发挥自己的优点，弥补自己的缺点，改正自己的劣迹。在谈话中我努力做到让同学多讲，自己少讲，让同学说出心里话，提出自己的想法，然后加以引导。

二、紧密联系家长，作好家访工作。

同学的训练应当是学校和家庭的共同事业。与家长建立紧密的联系，有利于双方全面的熟悉同学，做到真正的因材施教、有的放矢。我主要通过主动与家长电话联系，请个别家长来校帮助处理个别同学问题，走进同学家庭这几种方式与家长取得沟通，相互沟通同学在校在家的状况以及同学的训练问题。

三、选拔和培育一批自愿并有力量的同学参加管理班级工作方案。

1.培育自己的"心腹'

同学中相处的时间多，可能有时有些状况同学比我们班主任更加了解，所以我要培育一些你相信他，他也敢说话的人，我班的许多问题都是靠这些人向我反映，使我能够尽快的发觉并处理。此外，我还对同学进行抽查谈话，了解班级状况。

2.依据同学的特长和力量搞好活动

有了与同学一年多的相处，对同学的力量也有肯定的了解，再结合班级的现状。对班级学期活动人手进行调配，管理班级全天的大小事务。方案开展德育活动一次，体育竞赛类活动两次，成果竞赛类活动4次，目的是从德育入手开展养成训练，发挥班干部工作的乐观性，通过班会或班干部会议让同学管理者是不行的，一个学期组织一次班干部外出活动。

四、开展多样式的主题班会，规范行为、树立学风，进行团体思想心理训练

1、开展有效的思想心理辅导工作。处于高二阶段的同学有特别的心理状态，比如陈年旧习难改；接受新学问的压力；人际交往的苦恼；家庭的压力；再加上青春期的心理特征，很简单让同学对学习生活产生畏惧心理或厌烦心理。所以我利用班会课里开展了一系列主题班会，如"找出缺点，完善自己'，养成良好的学习习惯，我的价值，谁动了我的"乳酪'，感恩，远离烟酒等主题班会。此外、为了培育同学的爱国思想和卫生保洁意识，我班团支部还组织了扫墓和狮山保洁活动，收到不少的效果。

2、连续利用班会课强化行为规范训练，尤其是文明礼仪、三大高压线。带领同学连续解读《中同学行为规范》《金乡职业学校学分暂行规定》，并以之训练、约束同学，努力促成同学形成规范意识，实行同学自我管理。在实际操作上成立了规范的学分考核小组，十位值日班长管理制度，对全班同学的行为进行监督评价。

3、协作学校政教处德育工作方案，有步骤、分分阶段地开展塑造同学美妙心灵的工作。如文明礼仪训练、交通平安训练工