五年级家长会市公开课一等奖课件省赛课获奖课件

欢迎您的到来一切为了孩子为了孩子的一切五（2）班家长会1/20五年级的变化一1、学习内容从五年级开始，孩子们学习内容变了。低年级主要是某些非常基础知识，只要孩子肯下功夫，一般不成问题。到了高年级，学习知识由简单到复杂，从低年级形象思维向高年级抽象思维过渡，这对学生提出了更高要求，基础必须扎扎实实地掌握。越到高年级，学生分数波动会越大。虽然说一次考试成绩不能代表孩子所有学业，但最少反应了孩子这一段时间学习态度和学习情况。考好了，当然是要表扬，但有些家长一看到孩子考得不好就冲孩子大发雷霆，甚至失望、放弃。这是主线没有理解孩子学习方面真正存在问题原因。2/20五年级的变化一2、学习难度在一二年级时，有学生在课堂上不注意听讲，回家以后，家长在家里帮助他们记记生字，背背课文，到考试时候还是能考到比较满意成绩。现在学习内容难度加大了，各门功课作业量相对多了。这就需要变化学习方法，我们孩子，由于过去学习习惯养成，大多数都属于一种被动学习，甚至处于逃避学习状态。例如，最显著地就是体现在作业上。这主要体现在低年级时是被动接收性学习方法为主，老师教我怎么做我就怎么做，很少有自己主张和想法，那么现在进入五年级以后就不提倡这种做法了，学生应当是自己积极去学习，是“我要学”，而不是“要我学。”3/20五年级的变化二3、心理方面孩子长大了，也学会了思考，更学会了察言观色。喜欢人，他乐意和你交流，不喜欢人就会跟你对着干。并且有些事他会放在心里，不喜欢和老师、家长交流。假如你关怀他了，重视他了，也许他快乐了就会把自己心里话和你说说；不快乐就埋在心里，让你摸不透他想法，这样就无法指导他学习和生活。这阶段孩子自尊心逐渐增强，因此各位家长在教育孩子时候要把握好尺度。孩子很犟，不听家长话了，仿佛目前越来越不懂事，越来越不听管教了。4/20五年级的变化二4、思想意识思想从单纯走向复杂，也就是说想事情多了，开始有自己意向，自己有自己打算和想法。不过他们辨别力弱，不能把社会上是是非非弄清楚，也不完全理解究竟哪些事能够做，哪些事不能做，这也就需要家长调整心态，变化管教策略，尤其是说教时口气、态度、方式、行为等。由于以上变化，因此会出现一部分学生成绩越来越好，或者有显著进步。而有一部分学生出现惰性，怕辛劳，成绩没有起色，这一点务必引发家长们足够重视。本班存在的问题5/201、部分学生学习目标不够明确，学习态度不够端正，缺乏积极性。2、部分学生学习习惯和办法较落后，效率较低。发觉问题不向老师请教、书写潦草等等。3、少数学生还没有摆正学习位置，贪玩、上网玩游戏而挥霍时间造成无心学习。4、学习自觉性较差，存在“要我学”，而不是“我要学”现象，做什么事都要老师或家长看着。5、平时听课容易分心。本班存在的问题学习情况总体分析一6/20透过成绩看问题一是作业质量值得重视：

能躲过则躲过，能应付则应付，能抄则抄。老师评讲过练习始终没有及时订正习惯，造成已做过练习屡做屡错。

7/20透过成绩看问题二是上课质量决定成绩：

有些学生学习态度散漫，学习没有动力，上课注意力不集中，不乐意做笔记，课堂效率低。8/20透过成绩看问题三是效率产生差距：

在学校里有些学生自觉性差，没有充足利用课堂及课余时间。周末在家过于放松，家长未能及时督促检查，存在5+2=0现象。

给家长教育孩子提几点建议：9/20一、要掌握孩子特点，有针对性进行教育，在教育上更应讲究方式办法。

家长要尽可能抽时间与孩子们在一起，经常与孩子沟通，学会平等地与孩子一起看待他们成长中遇到问题。平时要和孩子多交流，问询学习情况，不能等成绩出来了，问题出来了才想到去关怀孩子。给家长教育孩子提几点建议：优秀的家长造就出色的孩子10/20二、要全面而精确地估计自己孩子。农村有句古话叫“庄稼看人家好，孩子看自已好”，在自己孩子很小时候，怎么看都以为很聪慧，但到上学后，一比较就看到了差距，再到高年级阶段就心灰意冷，这就是对孩子智力估计不精确造成。作为智力好些孩子父母，一定要看到“人外有人，天外有天”。对孩子不可拔高，不可攀比，更不可讥讽。成功是有层次，对于最后一名同窗，考倒数第二就是成功，由于他战胜了一名对手。给家长教育孩子提几点建议：优秀的家长造就出色的孩子11/20三、要正确看待孩子分数。时代变化了，人才标准也在变化，只有素质综合，全面发展，有较强适应能力和创新能力学生才能适应将来社会竞争和挑战，因此我们应树立新人才观。考试分数高，要引导孩子不要自满；考试分数不抱负，应当心平气和地与老师、孩子一起研究存在问题。对孩子成绩要纵向比较，比较各科之间成绩，看哪科是弱项，多花些时间补上。给家长教育孩子提几点建议：优秀的家长造就出色的孩子12/20四、要多给孩子信心，做孩子成长强有力后盾。

由于孩子个体差异，免不了成绩有好有坏，孩子由于不愿学习，造成成绩差，我们就应当合适批评；假如孩子很竭力了，成绩却不怎么抱负，我们更应当给他信心。多听听孩子心声，帮助他们分析存在问题，寻找对策，那样孩子才不至于产生逆反心理。才乐意和你交流。面向行为习惯差孩子，家长不应当一味责怪，更不应当放弃。要多鼓励，给他们以自信，培养他们积极乐观人生态度，善于发觉他们长处，共同制定计划帮助他们改正缺陷。有时候家长一句话，一种眼神，一种动作都也许对孩子产生很大影响，甚至是刻骨铭心。给家长教育孩子提几点建议：优秀的家长造就出色的孩子13/20五、要教育学生尊师守纪。家有家法，校有校规，班级也有班级纪律，这些要求和纪律，是孩子们提升成绩确保，学生只有好好遵守这些纪律，才能够形成一种良好班级，才能够全面提升自己水平。我们要让孩子们明白：一种懂得规矩，并且自觉遵守规矩人，才能够时刻按照规矩办事，才能够使自己进步。同步教育孩子在学校服从老师管教，尊敬老师，不顶撞老师，应相信老师教育方式和教育水平，表扬是爱，批评更是一种爱，相信老师做一切都是为了孩子。尊重教师，家长是孩子镜子，孩子是家长影子，家长应当配合学校做好孩子工作，同步也要做好孩子表率。给家长教育孩子提几点建议：优秀的家长造就出色的孩子14/20六、要与老师坦诚相待，保持一致，形成教育协力。

在当代社会里，家长必须依靠学校让孩子接收系统知识学习。另一方面，学校只能承当起教育孩子一部分，家长假如把教育责任全推给老师是不正确。尤其是品德教育，习惯养成，性格培养等主要教育任务，更需要家长与教师合作，才能完成。孩子小，假如目前回绝学习，孩子损失就大了，作为老师，也会充足理解家长望子成龙，望女成凤迫切心情，全身心投入到工作中来，教好书，育好人，叫学生满意，让家长放心。常听有些家长说：我孩子小时成绩和行为习惯都较好，怎么目前就变了？这反应了家长对孩子理解缺乏客观全面。年纪环境都在变化，孩子在成长中会出现新问题，是正常。我们要正视他，只要我们互相理解互相支持，就一定会收到好效果。给家长教育孩子提几点建议：沟通理解合作15/20七、不娇惯孩子，学会对孩子说“不”，发明和睦、祥和、稳定家庭气氛。

以色列有句名言：再富不能富孩子。让孩子吃苦，培养孩子艰苦朴素对孩子成长是有利。给孩子钱要控制，并问孩子是怎么花。手机、游戏机，坚决不能带到学校，零钱问题多了要关注。给家长教育孩子提几点建议：优秀的家长造就出色的孩子16/20八、关注孩子安全。每天我们都坚持叮嘱他们注意安全。这也是我们共同任务，希望家长在忙碌中也不要忘掉对孩子安全教育，告诉他们如何避免危险，如何行路。孩子就是得不停去叮嘱与告诫，及时消除孩子生活上存在某些隐藏着安全隐患不良习惯。给家长教育孩子提几点建议：优秀的家长造就出色的孩子优秀家长八条做法17/20优秀家长做法：１、倾听孩子心声，多和孩子交流。２、鼓励孩子多多参与班级和校外活动，增加孩子自信心。３、提升孩子身体素质，重视孩子体育锻炼。４、关注孩子学习过程，少指责，多帮助。５、重视孩子情商培养，由于智商大家都不相上下。

18/20优秀家长做法：6.多让学生写观测或纪实日记，指导孩子习作，提升学生习作水平。7.教育孩子上课认真听讲，积极参与课上学习，做好笔记，课下有选择做阅读练习，不停提升阅读能力。8.重视培养孩子良好学习和行为习惯，做好每一次考试分析和改善措施。9.检查孩子学习情况、家庭作业，及时查漏补缺，及时改错，做到坚持不懈。检查完后作业本上请签字。19/20