《溶液的形成》-“江南联赛”一等奖

第九单元溶液课题1溶液的形成人教版九年级下册执教教师：衡山县第四中学雷欢实验探究一实验步骤：取两个小烧杯，各加入20mL水，往两个烧杯中各加入一匙蔗糖和食盐，用玻璃棒搅拌，观察现象。蔗糖水食盐水实验现象蔗糖和食盐“消失”且形成了无色的液体。蔗糖水食盐水小组分工合作，限时3分钟。蔗糖水食盐水为什么蔗糖、食盐会“消失”在水中？思考①②氯化钠在水中的微观扩散过程蔗糖在水中的微观扩散过程

蔗糖表面的分子在水分子的作用下,向水中运动扩散,在水中以分子形式分散在水分子的中间。氯化钠在水分子的作用下,向水中扩散,在水中以离子（Na+、Cl-）形式分散在水分子的中间。思考在生活中，完全溶解之后的蔗糖水，上层的糖水和下层的糖水喝起来的甜度一样嘛？这说明什么？在外界条件（温度、压强）不变的条件下，放置一段时间后的蔗糖水中的蔗糖和水会不会分离？这说明什么？问题1

问题2溶液的特征：均一性稳定性混合物如何对溶液下一个准确的定义？均一的、稳定的混合物。一种物质分散到另一种物质中形成的取少量食盐加入蔗糖水，用玻璃棒搅拌，观察现象。或者取少量蔗糖加入食盐水中，用玻璃棒搅拌，观察现象。实验步骤：思考只能是一种物质分散到另一种物质吗？思考蔗糖食盐水食盐蔗糖水

一种或几种物质分散到另一种物质里，形成的溶液的特征：混合物:由多种物质组成均一性:溶液任一部分的组成和性质相同稳定性:外界条件不变时，溶液各部分不会分离均一的、稳定的混合物。溶液的定义：

溶液的组成

溶剂：被溶解的物质

能溶解其他物质的物质溶液质量==

质量+

质量

溶质溶剂溶质：

蔗糖溶液氯化钠溶液硫酸铜溶液练一练判断下列说法是否正确？若不正确，请指出原因。1、均一、稳定的液体一定是溶液。（）2、溶液的颜色是无色透明的。（）3、溶液中的溶质成分只有一种。（）4、水是一种常见的溶剂。（）5、溶质在溶液中只能以分子的形式存在。（）6、溶液的体积等于溶质和溶剂的体积之和。（）√思考溶质只能是固体吗？结论溶质还可以是气体。思考溶质只能是固体吗？振荡前现象振荡后现象静置后现象结论分层不分层无变化，不分层乙醇能溶解在水中实验步骤：在盛有2mL水的试管中滴入2-3滴红墨水，振荡。然后往试管内壁缓缓加入约2mL乙醇，不要振荡，观察溶液是否分层。然后振荡并静置几分钟，观察现象。实验探究二结论溶质还可以是液体。除了水能做溶剂，还有哪些其他物质能做溶剂吗？思考碘能溶于酒精油污能溶于汽油结论除了水做溶剂，酒精、汽油也可以做溶剂。溶液中溶质和溶剂是如何确定的?体系溶质溶剂固+液气+液液+液无水有水气体液体固体液体量少量多非水物质水实验步骤：取两支试管，分别加入1粒碘和1粒高锰酸钾，然后分别加入约5mL水；振荡，观察实验现象。思考水是一种常见的溶剂，水能溶解所有的物质吗？实验探究三另取两支试管，分别加入1粒碘和1粒高锰酸钾，然后分别加5mL汽油，振荡，观察实验现象。①②③④小组分工合作，限时6分钟。编号溶质溶剂现象①碘水②高锰酸钾水③碘汽油④高锰酸钾汽油几乎不溶溶解，溶液呈紫红色溶解，溶液呈棕红色几乎不溶（1）通过实验①、③或者②、④可知：______溶质在不同溶剂里的溶解性______；（2）通过实验①、②或者③、④可知：______溶质在同种溶剂里的溶解性______；不同同种不同不同结论溶液的命名：

若溶质是A物质，溶剂是B物质，则把溶液命名为A的B溶液；

若溶剂B是水，则简称A溶液。溶质溶剂溶液命名硫酸铜碘高锰酸钾水水汽油硫酸铜的水溶液碘的汽油溶液高锰酸钾的水溶液简称硫酸铜溶液简称高锰酸钾溶液溶液的用途医用药水啤酒酱油和白醋无土栽培的蔬菜化学实验室用的溶液被溶解的物质分散另一种物质均一、稳定的混合物溶液

能溶解其他物质的物质固体液体气体水汽油酒精本课小结用途命名学习了本节课，你有什么感受？1、以下是一些关于溶液的一些说法：①无色的混合物；②水是常见的溶剂；③一种溶液中只含有一种溶质；④溶液具有均一性和稳定性；其中正确的是（）A．①④

B.②④C．①②D.①③2、下列物质不属于溶液的是（）

A．澄清石灰水B．食盐水

C．蒸馏水D．糖水3、下列溶液中，溶剂不是水的是（）

A．稀盐酸B．生理盐水

C．碘酒