行路难课件市公开课一等奖课件省赛课获奖课件

千古诗才，蓬莱文章建安骨

一身傲骨，青莲居士谪仙人

1/21行路难

李白2/21文体知识：

“行路难”是乐府古题,

“乐府”,指是能够配乐歌诗。乐府诗是一种古体诗。

李白所作《行路难》共三首，这是第一首。

3/21公元742年（天宝元年），李白奉诏入京，担任翰林供奉。李白本是个积极入世人，才高志大，很想像管仲、张良、诸葛亮等出色人物同样干一番大事业。可是入京后，他却没被唐玄宗重用，还受到权臣谗毁排挤，两年后被“赐金放还”，变相撵出了长安。这首《行路难》也许是他离开长安时所作。

知背景：4/21学习目标：1、通过反复诵读，能够有感情地朗读全诗。2、体会诗人悲愤中不乏豪迈,失意中仍怀希望思想境界。

5/21读出音乐美

读准字音，读准节奏，读出抑扬。6/21行路难李白

金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。

停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。

欲渡黄河冰塞川，将登太行雪暗天。

闲来垂钓坐溪上，忽复乘舟梦日边。

行路难，行路难，多歧路，今安在。

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

7/218/21金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。感受画面美9/21停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。10/21欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。11/21闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。12/21长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。13/21悟出情感美

我从

这（几句）句诗中，读出了一种

李白。由于

。

14/21课堂小讲座：（一）

用典——以传情达意

典故:文献典籍中词语或故事。

用典:用特指古事或古语婉曲地体现“今”义。

用典效果:委婉含蓄，语言精练，用词典雅。

《行路难》:一首因用典而情意深长诗。

15/21我想闲暇时坐在溪边垂钓。——这句是用吕尚垂钓时遇周文王故事来体现自己希望。

突然又梦见乘船从白日边通过。——这句是用商朝伊尹故事来体现自己憧憬。1、欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。

2、闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。

16/21古诗词很讲究用典，由于援引史实、使用典故，能够使古诗词容量增大，体现更生动、更典雅、更含蓄，收到言简意丰效果。古诗词中典故和所要体现思想经常是紧密联系在一起。因此，熟记典故是我们理解古诗词主要途径之一。现将七――九年级含典故诗句归纳如下：17/21（1）怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人《酬乐天扬州初逢席上见赠》刘禹锡典故：闻笛赋——指西晋向秀所作《思旧赋》。向秀跟嵇康是好朋友，嵇康因不满司马氏集团而被杀，向秀通过嵇康故居时，听见有人吹笛，不禁悲从中来，于是作《思旧赋》。烂柯人——指晋人王质。王质上山砍柴，看见两个童子下棋，就停下观看。等棋局终了，手中斧把已经朽烂。回到村里，才懂得已过了一百年了。在诗中意思和作用：诗人是借这两个典故说自己在外二十三年，如今回来，许多老朋友都已去世，只能徒然地吟诵“闻笛赋”表达哀悼而已。此番回来恍如隔世，以为人事全非，不再是旧日光景了。后一句用王质烂柯典故，既暗示了自己贬谪时间长期，又体现了世态变迁，以及回归之后生疏而怅惘心情，涵义十分丰富。18/21（2）浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。（《渔家傲·秋思》范仲淹）典故：勒石燕然——用是《后汉书·窦融列传》中典故，东汉时窦宪率兵打败匈奴，始终追击到燕然山，刻石纪功而还。在词中意思和作用：词人在这里正面揭示了自己和征人们一种心理矛盾：他们怀念相距万里家乡，但却没有措施回去，由于还没有达成建立军功、勒石燕然目标。词人借用