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文档简介
运算定律处理问题(例8)第1页说一说我们已经学过哪些运算定律,并用字母表达。加法交换律:a+b=b+a
加法结合律:(a+b)+c=a+(b+c)乘法交换律:a×b=b×a乘法结合律:(a×b)×c=a×(b×c)乘法分派律:a×(b+c)=a×b+a×c在处理问题时,灵活地利用这些运算定律,能够使计算变得简便。第2页问题:你懂得了什么?(5副羽毛球拍,共330元。25筒羽毛球,每筒32元。注意引导学生观测羽毛球包装上信息,“一打”是12个。)王老师一共买了多少个羽毛球?第3页独立思考,尝试处理问题问题:处理这个问题,需要哪些信息?你能根据所选信息,处理这个问题吗?
(买了25筒羽毛球、“一打”装、“一打”是12个。)王老师一共买了多少个羽毛球?第4页问题:1.你尚有别计算办法吗?
2.谁能说一说你对这种解法理解?预设②:3.比较3种不一样解法,你喜欢哪种?说一说你理由。(后两种办法都关注到了数字特点,利用运算定律使计算变得简便。)
12×25=(3×4)×25=3×(4×25)=3×100=300
12×25=(10+2)×25=10×25+2×25=250+50=300预设①:601225×
2430012×25=300预设③:第5页2.这些不一样算法中有什么相同点与不一样点?问题:1.如何检查成果是否正确?3.在处理实际问题时,我们要注意什么?
(关注数据特点,灵活利用运算定律,使计算变得简便。)预设②:
12×25=(3×4)×25=3×(4×25)=3×100=300
12×25=(10+2)×25=10×25+2×25=250+50=300预设①:601225×
2430012×25=300预设③:第6页乘法中简便运算1、拆数法
例如:4×25=1008×125=1000 25×2456×12528×252、扩数和缩数。
一般会遇到例如10399等等某些与整百整千十分接近数字,把这些数字才分为100+3或者100-1之后,再与另一种因数进行乘法运算,会愈加简单。 1003×2399×11第7页计算下面各题,如何简便就如何计算
35×5×20=35×(5×20)=35×100=3500
25×(4+8)=25×4+25×8=100+200=300第8页每支羽毛球拍多少钱?问题:处理这个问题,需要哪些信息?你能根据所选信息,处理这个问题吗?第9页(二)比较观测,发觉规律办法①:问题:1.330÷5后,为何还要÷2?2.尚有不一样计算办法吗?(要求每支羽毛球拍多少钱,330÷5求是一副羽毛球拍价格。)
330÷5÷2=66÷2=33第10页
330÷5÷2=66÷2=33(二)比较观测,发觉规律办法②:问题:1.你能理解这位同窗想法吗?2.为何330÷5÷2和330÷(5×2)之间能够用等号连接?3.观测算式特点,看看你能发觉什么规律。
330÷5÷2=330÷(5×2)=330÷10=33具有这样特点式子你还能写一写吗?它们是否也相等呢?(先求一共有10支羽毛球拍,再求每支羽毛球拍价格。)(①它们成果相等。②都是求一支羽毛球拍价格。)(一种数连续除以两个数,能够除后来两个数乘积。)办法①:三、自主摸索,发觉新知第11页连除简便运算
一种数连续除以两个数,能够用这个数除以两个数积。用字母表达:a÷b÷c=a÷(b×c)第12页计算下面题,如何简便就如何计算
2023÷125÷8=2023÷(125×8)=2023÷1000=2第13页2.练习八P30
350÷14=350÷(7×2)=350÷7÷2=50÷2=25(册)答:平均每个班能够分到25册。(2)观测数据,有什么特点?问题:(1)你懂得了什么?(3)如何计算比较简便?第14页
6×5×32=30×32=960(张)960张>900张答:5本相册够用。第15页乘法交换律乘法结合律乘法交换律乘法交换律和乘法结合律第16页1、计算下面各题,如何简便就如何计算
98+265+202=98+202+265=300+265=565
273-73-27=273-(73+27)=273-100=173
250×13×4=250×4×13=1000×13=13000
3200÷4÷25=3200÷(4×25)=3200÷100=32第17页1、计算下面各题,如何简便就如何计算
88×125=(80+8)×125=80×125+8×125=10000+1000=11000
99×38+38=(99+1)×38=100×38=3800
17×23+23×7=(17-7)×23=10×23=230
72×125=9×8×125=9×(8×125)=9×1000=9000第18页问题:(1)你懂得了什么?(2)你能处理这个问题吗?这学期一共有多少天?5.练习八P302月26日—2月28日:3天3月1日—3月31日:31天4月1日—4月30日:30天5月1日—5月30日:31天6月1日—6月30日:30天
3+31+30+31+30=(3+31+31)+(30+30)=65+60=125(天)答:这学期一共有125天。(3)我们来数一数一共有多少天?第19页√√×××第20页
(2.40+0.60)×7=3.00×7=21.00(元)答:一种星期买牛奶和豆浆要花21元。第21页
9×21+9×19=9×(21+19)=9×40=360(m2
)答:这块菜地面积有360m2。8.李大爷家有一块菜地(如右图),
这块菜地面积有多少平方米?练习八P31第22页▲
+▲=■+■+■■+■+■=●+●+●
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