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宣传应用文—广告

嘉善中专姜海荣宣传应用文:广告宣传应用文—广告嘉善中专姜海荣宣传应用文一.教材分析:

一.教材分析:小游戏:猜猜这是什么广告?1,钻石恒久远,一颗永流传2,滴滴香浓,意犹未尽

3,一切皆有可能4,成功之路,从头开始5,科技以人为本第比尔斯钻石麦斯威尔咖啡李宁飘柔诺基亚小游戏:猜猜这是什么广告?1,钻石恒久远,一颗永流传2,滴什么是广告?顾名思义,“广”,广泛;“告”,告诉。广告即广而告之,即向公众告知某件事。是一种宣传活动是一种传播手段什么是广告?顾名思义,“广”,广泛;“告”,告诉。是一种宣传谈谈你印象深刻的广告※广告的主要特点:※广告的种类:1、宣传诱导性2、内容真实性3、消费指导性4、艺术感染性按传播媒介分:广播电视广告、报刊杂志广告、路牌灯箱广告、Internet广告等按文字表达形式分:说明式、对话式、文艺式等按广告内容分:商品广告、劳务广告、服务广告等谈谈你印象深刻的广告※广告的主要特点:※广告的种类:1、宣传你觉得广告有什么作用?1,指导消费,方便群众。2,传递信息,活跃经济。3,促进消费,提高声誉。4,加强外贸,繁荣经济。你觉得广告有什么作用?1,指导消费,方便群众。2,传递信息,广告的内容表现文字音乐画面文字在传达信息方面有重要的、直接的作用。因此,广告的创作首先就是广告文稿的写作。广告的内容表现文字音乐画面文字在传达信息方面有重要的、直接的阅读下面广告文稿:见证历史把握未来

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天府花生

-----越剥越开心广告文稿的标题1,直接标题。如:金嗓子喉宝,入口见效2,间接广告文稿的正文和结尾正文是广告的主体部分,是广告成败的关键。对正文的要求:既简明扼要,又全面中肯;既朴实平易,又生动活泼;既条理清楚,又多姿多彩。组成:开端、中心段、结尾(实际的写法多样)广告文稿的结尾:一般写明希望顾客购买之类的言词,如“产品优良,欢迎选购”等字样以及生产及销售单位的名称、地址、电话、网址等等。广告文稿的正文和结尾正文是广告的主体部分,是广告成败的关键。广告的写作要求

1,遵守广告法及有关法规,反对弄虚作假。2,主题突出,构思新颖独特。3,语言简明精炼。广告语言用的好坏,直接影响广告的效应。挤吗?!去买辆车吧!广告的写作要求1,遵守广告法及有关法规,反对弄虚作假广告标语(广告口号)

是广告主从长远销售利益出发,在一定时期内反复使用的特定宣传语句。示例:雀巢咖啡,今年过节不收礼,大宝,农夫山泉,广告标语(广告口号)是广告主从长远销售利益出发,在一定广告标语(广告口号)广告标语与广告标题的异同:同:都是为了引人注目异:前者相对固定,后者可根据情况在新广告里替换新的标题广告标语写作的注意事项:1,切合主题。2,运用各种修辞,给人留下深刻印象。广告标语(广告口号)广告标语与广告标题的异同:同:都是为了引课堂小结&课后作业广告的相关知识:广告的概念、种类、特点、作用广告文稿的格式广告的写作要求广告标语课后作业:1、课后练习四病文修改。2、为学校的草坪试写一块标语牌。课堂小结&课后作业广告的相关知识:课后作业:本课到此结束!谢谢!本课到此结束!读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。---歌德书籍是人类知识的总结。书籍是全世界的营养品。---莎士比亚书籍是巨大的力量。---列宁好的书籍是最贵重的珍宝。---别林斯基任何时候我也不会满足,越是多读书,就越是深刻地感到不满足,越感到自己知识贫乏。---马克思书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的,是富有启发性的养料。而阅读,则正是这种养料。---雨果

喜欢读书,就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。---孟德斯鸠如果我阅读得和别人一样多,我就知道得和别人一样少。---霍伯斯[英国作家]读书有三种方法:一种是读而不懂,另一种是既读也懂,还有一种是读而懂得书上所没有的东西。---克尼雅日宁[俄国剧作家・诗人]要学会读书,必须首先读的非常慢,直到最后值得你精读的一本书,还是应该很慢地读。---法奇(法国科学家)了解一页书,胜于匆促地阅读一卷书。---麦考利[英国作家]读书而不回想,犹如食物而不消化。---伯克[美国想思家]读书而不能运用,则所读书等于废纸。---华盛顿(美国政治家)书籍使一些人博学多识,但也使一些食而不化的人疯疯颠颠。---彼特拉克[意大利诗人]生活在我们这个世界里,不读书就完全不可能了解人。---高尔基读书越多,越感到腹中空虚。---雪莱(英国诗人)读书是我唯一的娱乐。我不把时间浪费于酒店、赌博或任何一种恶劣的游戏;而我对于事业的勤劳,仍是按照必要,不倦不厌。---富兰克林书读的越多而不加思索,你就会觉得你知道得很多;但当你读书而思考越多的时候,你就会清楚地看到你知道得很少。---伏尔泰(法国哲学家、文学家)读书破万卷,下笔如有神。---杜甫读万卷书,行万里路。---顾炎武读书之法无他,惟是笃志虚心,反复详玩,为有功耳。---朱熹读书无嗜好,就能尽其多。不先泛览群书,则会无所适从或失之偏好,广然后深,博然后专。---鲁迅读书之法,在循序渐进,熟读而精思。---朱煮读书务在循序渐进;一书已熟,方读一书,勿得卤莽躐等,虽多无益。---胡居仁[明]读书是学习,摘抄是整理,写作是创造。---吴晗看书不能信仰而无思考,要大胆地提出问题,勤于摘录资

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