播音发声练习基础

播音发声练习基础播音发声基础练习普通话语音口部训练口部操口部操是练习普通话前的热身运动。口部操以唇舌练习为主，经常进行口部操可以有效地加强唇、舌部肌肉的力量，提高唇舌的灵活程度。1、唇的练习喷——双唇紧闭，阻住气息，突然放开，侧发出(P)音。咧——先把双唇紧闭撅起，然后将嘴用力向两边伸展（咧）反复练习。撇——先把双唇紧闭撅起，然后想左歪，向右歪，反复进行。饶——先把双唇紧闭撅起，然后右左转360度，再交替进行。2、舌的进行弹——将力量集中于舌尖抵上齿龈，阻住气流，然后突然打开，爆发出t音反复进行。咬——先咧唇舌体后缩，舌根抬起至软硬交蜀处，然后突然打开发出k音反复进行。顶——唇闭，用舌法顶左，右肉颊，交替进行。饶——唇闭，把舌尖伸到齿前唇后，向顺时针、逆时针方向环绕360度，交替进行。声母声母练习在发音时，要把力量集中于唇的中央三分之一或舌的纵线，舌体取“收势”，把字音沿上颚前部，忌满时口用力，声音散射。一、辅音声母发音训练B——双唇不送气清塞音。巴白宝帮必布标本部辨别白布标兵表白。P——双唇送气清噻音。排畔盆扑配怕批评判兵乓旁边铺平爬坡。M——双唇浊鼻音。妈买毛面门灭满埋没麻木面貌明媚门面。F——唇齿清擦音。发泛房肥奋风法丰富奋发方法反复防范。D——舌尖中不送气清塞音。搭带担挡到灯笛道德电灯带动单调打倒。T——舌尖中送气清塞音。他台坛土推吞妥团体贪图梯田推托探听。N——舌根中浊鼻音。南脑内泥娘您农男女愤怒泥泞能耐南宁。L——舌尖中浊边音。来铃刘隆楼鲁轮理念联络料理来临嘹亮。G——舌根不送气清塞音。概根古甘工狗耿改革公共骨干高贵梗概。K——舌根送气清塞音。凯坎课肯口哭康开垦宽阔可靠困苦坎坷。H——舌根清擦音。海杭河好黑很坏黄河横祸缓和航海荷花。J——舌面不送气清塞擦音。家剑脚街金景决经济紧争坚决交界积极。Q——舌面送气清塞擦音。恰前强桥秦全缺恰巧亲切请求弃权崎岖。X——舌面清擦音。夏先香小瞎些修虚心喜讯习性想象休息。Zh——不舌尖后送气清塞擦音。展扎庄追重招周政治战争执政主张郑重。Ch——舌尖后送气清塞擦音。拆厂车陈吹春除戳穿查抄长城出产抽查。Sh——舌尖后清擦音。晒山勺蛇水说书事实伤势设施寻求神圣舌尖后浊擦音。这句话没有明确的意义和语法结构，需要重新表述。改写后：在说书中，经常会提到山勺、蛇水等地方的事实，这些地方的设施和伤势也会被描述。同时，人们也会寻求神圣的力量来帮助自己。热软忍荣染辱柔软仍然柔韧荣辱容忍舌尖前不送气清塞擦音。这句话也没有明确的意义和语法结构，需要重新表述。改写后：一个人应该在荣誉和耻辱面前保持柔软而韧性的品质，容忍并接受这些挑战。脏咱早泽走祖纵总则宗族曾祖罪责栽赃舌尖前送气清塞擦音。这句话也没有明确的意义和语法结构，需要重新表述。改写后：在宗族中，曾祖辈的罪责可能会被栽赃。我们应该早日离开这种不幸的环境。仓册层辞粗寸翠草丛苍翠层次参差残存舌尖前清擦音。这句话也没有明确的意义和语法结构，需要重新表述。改写后：草丛中的翠绿色层次参差不齐，有些草叶已经残存了下来。赛三扫苏随所宋诉讼琐碎色素洒扫二、零声母音节发音训练。这句话没有明确的意义和语法结构，需要重新表述。改写后：在语音训练中，我们需要注意二、零声母的发音，比如“赛”、“苏”、“宋”等单词，以及琐碎的细节，如色素的洒扫。绕口令练习要注意以下几点：第一、要循序渐进，绕口令并非只要耍嘴皮子，不要一味求快。最初的练习应特别注意字音质量，需马音咬准，使劲稳，打开韵腹，利索收音，待慢读稳妥之后再逐渐加快速度。第二、要强已所难，把握不好的段子，要多练。勤练。第三、内容清楚，感情充沛。唇舌清楚。改写后：在绕口令的练习中，我们应该注意以下几点：首先，要循序渐进，不要一味追求速度，而是要注意字音的质量，使其准确、稳定，同时打开韵腹，顺畅地收音。其次，要针对自己不擅长的段子进行多次练习。最后，要清晰地表达内容，让感情充沛，同时唇舌要清晰。绕口令示例：-八百标兵奔北坡，炮兵并排北边跑。炮兵怕把标兵碰，标兵怕碰炮兵炮。这个绕口令需要注意发音的准确性和速度的逐渐加快。-吃葡萄不吐葡萄皮儿，不吃葡萄倒吐葡萄皮儿。这个绕口令需要注意口齿清晰和节奏的把握。-巴老爷有八十八棵芭蕉树，来了八十八个把式要在巴老爷八十八棵芭蕉树下住。巴老爷拔了八十八棵芭蕉树，不让八十八个把式在八十八棵芭蕉树下住。八十八个把式烧了八十八棵芭蕉树，巴老爷在八十八棵树边哭。这个绕口令需要注意节奏和情感表达的准确性。-白庙外蹲一只白猫，白庙里有一顶白帽。白庙外的白猫看见了白帽，叼着白庙里的白帽跑出了白庙。这个绕口令需要注意发音的准确性和流畅度。-妈妈骑马，马慢，妈妈骂马。牧童磨墨，墨抹牧童一目墨。小猫摸煤，煤飞小猫一毛煤。这个绕口令需要注意节奏和发音的准确性。笨胖胖和胖笨笨一起蹦蹦跳跳地来到河边，捧着一个聚宝盆。笨胖胖捞起蚌子，胖笨笨则抓住了螃蟹。他们互相帮忙，一起抓住了这些美味的海鲜。不知道是笨胖胖的蚌子更好吃，还是胖笨笨的螃蟹更美味。长扁担和短扁担的长度不同，长扁担比短扁担长半个扁担，短扁担比长扁担短半个扁担。他们分别绑在了长板凳和短板凳上。但是，长板凳并不能绑上比短扁担长半个扁担的长扁担，短板凳也不能绑上比长扁担短半个扁担的短扁担。牛郎年年都在爱着刘娘，而刘娘也一直思念着牛郎。他们的爱情故事让人感动，让人心醉。牛郎恋牛郎，刘娘念牛郎，牛郎恋娘来，娘念郎去。一只破皮鼓在房间里，用一块破布来补它，但是不知道是鼓补布，还是布补鼓。他们不停地补来补去，但最终鼓还是没能成为鼓，布也没能成为布。一个胖娃娃抓到了三只大花活蛤蟆，而三个胖娃娃只抓到了一只大花活河蛤蟆。这让人不禁想到，是不是抓三只大花活河蛤蟆的一个胖娃娃更厉害呢？阴阳上去的四、四音节组合练习中，有许多充满力量和激情的词语，如兵强马壮、风云变幻、天衣无缝、推陈出新等等。这些词语不仅有助于提高口语表达能力，也能让人充满正能量。以声母顺序排列的四字成语，如百炼成钢、排山倒海、满园春色等等，都是非常经典的词语，能够帮助人们记忆和学习汉语。每个词语都富有内涵，是中华文化的瑰宝。(3)当前一个音节的韵尾是n时，“啊”会读作na，也可以读作“哪”，这个问题可不简单啊（danna）？你往哪里钻啊（zuanna）？(4)当前一个音节的韵尾是ng时，“啊”会读作nga，但仍然写作“啊”。今天的浪可真大啊（langnga）！这几天真的好冷啊（lengnga）！(5)当前一个音节的韵母是-i[l]时，“啊”会读作【za】，但仍然写作“啊”。这是第一次啊（zi[za]）！谁认识这个字啊（za[za]）！(6)当前一个音节的韵母是-i[]，并且末尾是er时，“啊”会读作ra，但仍然写作“啊”。病得抓紧治啊（zhira）！我可怜的孩子啊（erra）！这太好玩了啊（wanra）！长江之歌你从雪山走来，春潮是你的风采，你向东海奔去，惊涛是你的