2023-2024学年北师大版初中物理八年级上册第三章知识点总结

第第页2023-2024学年北师大版初中物理八年级上册第三章知识点总结物质的简单运动

运动与静止

1、、机械运动：一个物体相对于另一个物体位置随时间的变化，包括物体之间、同一物体的各部分之间。运动是宇宙中

最普遍的现象，一切物体都在运动。

直线运动：物体运动轨迹是直线的运动；曲线运动:物体运动轨迹是曲线的运动。

2、参照物：要判断一个物体是运动的还是静止的，必须选择一个物体作为标准，这个被选作为标准的物体即为参照物。

参照物的选取：

①假定性，假定参照物是不动的；

②方便性，要根据研究对象选取合适的参照物，比如研究地面上的物体运动的情况时，通常以地面或地面上不动的物

体作为参照物；研究河流中的物体的运动情况时，通常以河岸为参照物。

③任意性，除研究对象以外的所有物体都可作为参照物

3、同一物体选取不同参照物时，其运动状态是不一样的，所以必须先选取参照物。

一切物体都在运动，不存在绝对静止的物体，所以说运动是绝对的，静止是相对的。

4、判断方法：若物体和参照物之间位置发生变化，则物体相对于参照物是运动的，若位置无变化，则是相对静止的。

相对静止：指物体的运动快慢，运动方向均相同，即同方向、同速度的运动。

举例（要求会找参照物）：

①坐地日行八万里②自动扶梯上的人③“刻舟求剑”中的剑与舟④月亮在云朵里穿行

⑤“竹排江中游”、“青山两岸走”⑥“两岸青山相对出”、“孤帆一片日边来”

⑦“一行白鹭上青天”⑧一场风过后，院内一口井吹到篱笆外面去

第二节探究一比较物体运动的快慢

1、比较物体运动快慢的方法：相同时间比较路程，路程越长运动越快；

相同路程比较时间，时间越少运动越快；

不同时间和不同路程时，比较速度大小。

速度：表示物体运动快慢的物理量，符号：v，公式：

单位：m/s,km/h,1m/s=3.6km/h

速度定义：我们把路程和通过这段路程所用时间的比叫做速度。S表示路程，t表示时间。

3、匀速直线运动：如果物体沿直线运动，并且速度大小保持不变的运动。

4匀速直线运动的特点：路径是直线，方向不变；速度大小不变；匀速直线运动时，通过的路程和时间成正比。

5图像问题：

①表示匀速直线运动的两种图像：

②其他图像的理解：

*1、图一和图二中，甲乙均做匀速直线运动，且v甲>v乙：

图一图二

*2、图三：0～t1时间内，物体做匀速直线运动

tl～t2时间内，物体静止不动图三：

t2～t3时间内，物体做匀速直线运动

*3、图四：甲、乙在t1时刻相遇（乙追上甲）

图四：

*4、图五：甲、乙均做匀速直线运动

甲从S0位置出发，乙从原点出发且甲、乙在t1时刻相遇（在乙追上甲）图五：

*5、图六：甲、乙均做匀速自线运动

甲、乙均从同一位置出发，甲比乙先走t0时间，图六：

且甲、乙在t1时刻相遇（乙追上甲）

第三节平均速度和瞬时速度

1变速直线运动：运动方向不变，且在相等的时间内通过的路程不相等的运动。

2平均速度：物体在某一段路程内（或某一段时间内）运动的快慢程度，可以描述物体运动的快慢。公式：

3瞬时速度：运动的物体在某一位置或某一瞬间的速度。

4匀速直线运动中，速度不变且任何时刻的瞬时速度都同，并且任何时刻的时速度和整个过程中的平均速度也相同。

5注意：（1）平均速度不是速度的平均值

（2）求平均速度时，必须指明哪一段路程或哪一段时间，且必须是总路程比总时间

（3）等距离平均速度公式：

（4）等时间平均速度公式：

平均速度的测量

1、实验：测平均速度实验

（1）实验思路：测路程s和时间t

（2）实验原理：

（3）实验器材：停表、刻度尺、物块、斜面（如图：）

注意：斜面坡度不可过大也不可过小：过大会使小车（或物块）运动得太快，时间短不易测量时间，

过小会运动效果不明显，小车还可能不运动

（4）斜面坡度尽可能小一些，目的是：便于测量小车（或物块）的运动时间

（5）从斜面顶端下滑时，