皇帝的新装课件市公开课一等奖课件省赛课获奖课件

皇帝的新装1/22（1805—1875），丹麦著名童话作家。生于鞋匠家庭，童年生活穷苦。早期写有诗歌、剧本和长篇小说《即兴诗人》等。安徒生著有《丑小鸭》、《皇帝新装》、《卖火柴小女孩》、《海女儿》等童话。2/22请指出下列图片出处

这些作品有何共同之处？导入《卖火柴小女孩》《海女儿》《丑小鸭》《拇指姑娘》体裁相同童话有教育意义3/22

童话是小朋友文学一种。这种作品通过丰富想象、幻想、大胆夸张来塑造形象，反应生活，对小朋友进行思想教育。语言通俗生动，故事情节往往离奇曲折，引人入胜。童话又往往采取拟人办法，凡举鸟兽虫鱼，花草树木，整个大自然以及家俱、玩具都可赋予生命，注入思想感情，使它们人格化。有关童话4/22炫耀

称职

滑稽

陛下头衔

骇人听闻

钦差大臣

随声附和

御聘称职：骇人听闻：随声附和：

不可救药：xuànjīchènbìxiánhàiqīnchāifùhèyùpìn能够胜任所担当职务。使人听了非常震惊。他人说什么自已也跟着说什么,形容毫无主见,一味盲从。比方人或事物已坏到无法挽救。检查预习5/22整体感知6/22复述故事，理清思绪爱新装(

第一段)(引子)做新装（第二段~第四段）(开端)看新装(第五段~第二十二段)(发展)穿新装展新装（第二十三段~结尾）（高潮.结局）7/22整体把握文章中心这篇童话通过一种昏庸无能而又穷奢极欲皇帝上当被骗故事，揭发和讽刺了皇帝和大臣们虚伪、愚蠢和自欺欺人丑行。8/22合作探究9/22骗子皇帝官员百姓孩子受助传行揭骗文章内容1、这篇课文写了哪些人物？2、课文情节是围绕哪一种字展开？3、文中多种人物是如何围绕“骗”字进行活动？（用一种字加以概括）10/224、为何在结尾处安排由孩子说出了真话？由于孩子天真活泼勇于说真话。5、“天真声音”给我们什么启示？诚信老实正直光明磊落为人处世诚以待人信以立身11/22细读课文一种骗子做衣服却让整个王朝出尽了丑态，受到最大讥笑就是皇帝，下面我们就请同窗们结合详细句子或词语分析皇帝形象。12/22他既不关怀他军队，也不喜欢去看戏，也不喜欢乘着马车去游公园棗除非是为了去炫耀一下他新衣服。他每一天每一点钟都要换一套衣服。人们提到他，总是说：“皇上在更衣室里。”爱慕虚荣、不务正业13/22“那真是抱负衣服!”皇帝心里想，“我穿了这样衣服，就能够看出在我王国里哪些人不称职；我就能够辨别出哪些是聪明人，哪些是傻子。是，我要叫他们立即为我织出这样布来。”用衣服来辨别臣子可见皇帝作为皇帝愚蠢至极，昏庸无能。也能看出他不自信。14/22我倒很想懂得衣料究竟织得如何了。”皇帝想。不过，想起凡是愚蠢或不称职人就看不见这布，心里确实感到不大自然。他相信自己是无须胆怯，但仍然以为先派一种人去看看工作进展情形比较妥当。皇帝心虚，不自信15/22“这是怎么一回事呢?”皇帝心里想，“我什么也没有看见!这可骇人听闻了。难道我是一种愚蠢人吗?难道我不够资格当皇帝吗?这可是最可怕事情。”“哎呀，真是美极了!”皇帝说，“我十分满意!”皇帝不能正视自己，并且开始自欺欺人。16/22皇上在镜子面前转了转身子，扭了扭腰。对，我已经穿好了。”皇帝说，“这衣服合我身吗?”于是他又在镜子面前把身子转动了一下，由于他要使大家以为他在认真地观看他美丽新装。

皇帝开始否认自己以为自己就是愚蠢，掩饰自己无知与愚蠢。17/22他心里却这样想：“我必须把这游行大典举办完成。”因此他摆出一副更骄傲神气。皇帝掩饰自己自己，自欺欺人。18/22皇帝----大臣----骗子----孩子----昏庸无能、爱慕虚荣、愚蠢。虚伪愚昧、阿(ē)谀(yú)奉承。狡猾伪善。纯洁天真、无所顾忌。概括出皇帝、大臣及官员、小孩性格特点。19/22从皇帝身上闹剧我们学到了什么要正视自己，遇到困难不要容易怀疑