劳动小能手事迹材料

劳动小能手事迹材料我是文祖镇中心小学五年级一班的学生王兴达。我在校遵守《小学生日常行为标准》和《小学生守则》，喜爱祖国，喜爱集体，把集体的利益放在第一位，多为集体争光添彩，不做有损于集体荣誉的事。好好学习，每天向上，上课仔细听讲，积极回答下列问题，按时完成作业，努力把握好文化学问。讲究卫生，做到从自己做起，并且还带着同学们做好班级和卫生区的清洁工作，做好“玻璃每周一擦，卫生每日检查”的卫生工作。

我平常爱护环境，积极协作学校开展环保工作，使“弯腰工程”顺当进展。为了提高大家的环保意识，号召同学们从不同的方面来关爱自己的家园，从身边的小事做起，为四周的环境奉献自己的一份力气！我积极发动身边的人一起来依法爱护和建立人类共有的同样也是仅有的家园，我还和同学们共同发起“养一盆花，认养一棵树、疼惜每一片绿地，让我们四周布满绿色”和“少用塑料袋不使用泡沫饭盒和一次性筷子，让我们远离白色污染”的建议。

在日常生活中，我始终保持着良好的环保生活方式和习惯，做到了节省用水，一水多用。如淘米的水可以用来浇花，洗衣服的水可以用来涮拖把；爱护水源，慎用洗涤用品。使用洗涤用品前，认真阅读《使用说明》，防止其污染环境；节省用电，顺手关灯；爱护树林，疼惜纸张，节省用纸；尽量不使用纸制贺卡，采纳电子贺卡；选购绿色产品和绿色食品；少用或不用一次制品；如一次性筷子，一次性纸杯等；垃圾分类投放，回收可再次利用的资源；不吃野生动物，不用野生动物制品，如野生动物皮毛；积极参与植树造林等爱绿护绿活动。

真正检验我们对环境的奉献不是言辞，而是行动。“虽然我现在做得只不过是一些微小的事，但是我坚信要是我们人人都有爱护环境的责任心，从自己做起，从小事做起，携手爱护我们的家园，自然会给人类应有的回报，青山绿水、碧草蓝天就会与我们常在。

感谢教师和同学们赐予我”环保小卫士“的荣誉称号，在今后的学生与生活中，我将更加协作学校大队长做好学校的环保工作，积极参加学校组织的环保活动，协作学校将”弯腰工程“连续进展下去，大力号召同学们从我做起。从自身做起，为学校的环保事业献一份力气。盼望教师和同学们大力监视我的工作，提出珍贵的意见与建议。

劳动小能手事迹材料篇2

我校于1999年被评为上海市绿色学校，在绿色学校建立中，每年我校开展“我为校园增点绿添点美”的活动。每班都有护绿区，有的学生种植花卉，美化教室和校园。有的学生把空易拉罐、雪碧瓶等做成花瓶、花篮等手工艺品来美化教室，在这些学生中你总是能够看到一个身影，那就是初一（1）班xx同学。

每当她置身于漂亮校园的时候，观察有同学从小卖部出来就将手上的包装纸顺手乱扔，她会特别生气，特别难过。她生气的是个别同学不讲卫生，不讲文明；难过的是漂亮的校园被污染了。她决心做“环保小卫士”。记得有一次，她观察一位小同学随地乱扔纸屑时，便走过去，严厉地制止了他，让他把纸屑捡起来丢在垃圾桶里。这时，有同学却认为她是多管闲事，可是做一个环保小卫士却在她心里扎了根。在她心目中，学校是她的家，保持学校的环境清洁就是她的责任和义务。心动不如行动，她始终做到时时严格要求自己，到处保持学校环境的清洁，不为学校的卫生检查而检查。

我国淡水人均拥有量只有世界人均拥有量的四分之一，每滴水都特别珍贵。更令人心惊的是，我国很多河流污染严峻，有的河水臭气冲天，根本看不到鱼虾，严峻危害了生态平衡。当xx同学在地理课上、电视上知晓这些状况后，她自己在洗衣裤、鞋袜时，尽量少用洗衣粉、肥皂，尽量节省用水，将洗衣的水积起来，拿去冲洗马桶，做到合理重复使用。她还请妈妈这样做，自从合理重复使用水后，她家每个月都要比以前少用两吨水。xx同学就是这样一位时时刻刻从身边小事做起的有较强环保意识的女孩。

如今的社会里，还有许多这样的人，瞧：有些人在白刷刷的墙上粘贴广告，使得原本洁净的墙变得像个小丑的脸似的；一些淘气的小孩正在绿油油的草地上踢足球，他们的家长竟然在旁边观看，还不时地拍手叫好，毫不理睬那嫩绿的`小草被孩子践踏地怎样；还有些人常常制造噪音，干扰我们的生活……每每看到这些不讲文明的人，xx同学都会义愤填膺地站出来指出。她有的这股士气完全来自于自己长期立志做一位社区义务劳动志愿者。

从预初年级开头，每星期五的下午放学，她都带着着班上同学一起去学校四周的龙南三、四村居委开展社区志愿者劳动效劳。从擦洗宣传栏到清洁社区环境、从刚开头的因奇怪而完成到现在的真心想将其做好，她都始终起着带头的作用，队员们在她的带着下，也同样仔细地完成每一次的效劳，为社区居民供应一个安逸、舒适的家园。每逢假期，她还常常在所居住小区中参与不少活动，如“智力竞赛”、宣传教育主题活动，为小区出黑板报、社会考察活动等，她的精彩表现受到居委干部、社区居民们的好评和夸奖。

在她幸福的家庭中她是一个乖乖女，但有时也特别淘气。一次她在中心电视台看到国家一级爱护动物藏羚羊被枪杀、剥皮后，累累腐尸横卧在莽莽草原上的惨景，对杀害野生动物的行为深恶痛绝。她下决心不再吃野生动物，而且监视爸爸、妈妈不买不吃野生动物，从禁吃上为爱护野生动物做一些奉献。在此过程中，监视妈妈不吃野生动物，比拟简单做到，爸爸可受罪了。由于平常爸爸特殊爱吃妈妈做的油炸青皮大青蛙，在她的监视下，从去年五一节后的三个月中，爸爸没吃过一只青皮青蛙，直嚷着嘴里没味。她知道这是爸爸在摸索她的态度，她没有理睬他。爸爸看一招不成，又使出其次招。

暑假里的一天，爸爸带她到农贸市场买菜，在卖青皮大青蛙的摊前走动。她看到卖青蛙的摊主，将一只只青皮大青蛙剥皮，特别残忍，被吓的闭上眼睛，直往爸爸的身后躲，催爸爸赶快离开。从那以后，爸爸再也没吃一只青皮大青蛙。还有一次，她从报纸上看到，塑料薄膜不易腐烂，被称作白色污染。它积在田地里会影响庄稼的生长，海洋动物吃了它会影响安康，科学家就在一条死去的鲨鱼的胃里发觉了大量的塑料。于是，她就在家里将各种塑料袋收集起来，每两个月拿到回收站卖掉，让它们在重新加工后，连续为人类效劳。

告知教师：绿色教育永久熏陶着我、环保精神是鼓励着我；环保精神是甘甜的乳汁滋润着我的心田，我应当为爱护环境做一点事，使上海的天空永久蔚蓝；使家园的草地永久碧绿；使苏州河的水质永久清亮；使上海成为永久的绿色城市；使人类永久生活在绿色的、漂亮的花园里！

劳动小能手事迹材料篇3

我叫李勃锐，今年12岁了，六年前，当我戴上红领巾，跟着大队长哥哥宣誓时，我就下定决心，要做一名好孩子，做一名合格的少先队员。虽然当时我还不知道什么叫”合格“，但我知道，只要仔细听教师和爸爸妈妈的话，好好学习，做好事不做坏事，这样肯定不会错。爸爸妈妈时常教我学习gt；传统文化，教育我做一个和善的好孩子。教师

也仔细负责的教我学问，告知我要团结同学乐于助人。就这样，在教师和爸爸妈妈的教育下，我从一个顽皮无知的孩子变成了值周生、值周长，获得过市、县、校三好学生，并在六年级时被委以学校少先队大队长的重任。

xxxx年的寒假，我看到这样一条新闻，报道说北京等地消失严峻的雾霾天气，PM2.5值严峻超标，空气能见度极低。不仅使人们的出行受到严峻影响，而且许多人由此引发了呼吸道疾病。更为可怕的是，由于能见度低，高速大路上时常发生，常有死伤。这样的天气已经持续了好几天。看到这条新闻，我非常难受。环境污染是一件多么可怕的事情。我想到，以前在课堂上，教师讲过，除了大气污染，还有水污染、光污染、声污染、固体废弃物污染等等许多种污染。想到这里，我立刻跑出了家门，想出去看看gt；我的家乡是否也遭到了污染。我看到，在街道、市场四周都有许多顺手丢弃的垃圾，街道两旁的树木上挂着各种颜色的塑料袋。这还是我喜爱的家乡吗？我的家乡，明明是一张漂亮的图画，不经意间竟然被我们涂抹的这样脏乱。

教师告知过我们”爱护环境，从我做起“，那么就从现在开头吧。于是我立即从家里找来了橡胶手套和塑料袋，跑到街上捡拾垃圾。一开头有许多人看到我都会投来异样的目光，尤其是和我差不多大的小学生，更是来我身边称赞我。回到家里爸爸妈妈看到我难受的样子就过来劝慰我说：”对的事情就要坚持，不能由于别人的看法而转变了自己的初衷。走自己的路，让别人说去吧！“听了爸妈的话，我重新找回了信念。这个寒假，家乡的街道、集市都有我捡拾垃圾的身影。太阳朝我微笑，树木朝我招手，一切都那么美妙，就算寒风再刺骨，我也不觉得冷。更让我惊喜的的是，有些小学生看到我都说想要参加我，于是我们环保小卫士的队伍越来越大了。

开学后，我大胆向教师提出建立环保小组的建议，获得了教师的支持后，我开头利用校园播送、板报等方式提倡大家参加环保小组。不久，许多同学就陆间续续的向我报名了。我知道作为组长，我不仅要保证队伍成员的安全，而且要让我们的行动更有秩序。我用自己的零花钱买来了捡拾工具发给大家，并嘱咐大家肯定要远离车辆。我们每周一到周五下课时，到校园内捡拾垃圾，每个人有自己负责的区域。每周六和周日下午四点，到街道、市场、居民区四周捡拾垃圾。我们将垃圾分类处理，不行回收垃圾将它扔到固定的垃圾桶内，可回收垃圾将它卖到废品收购站，将换来的钱攒起来，预备捐给贫困的人。随着参加小组的同学越来越多，我以村为单位将同学们分成几个”环保小分队“，让他们各自负责维护自己家乡的环境。

不知不觉这项爱护环境的工作已经进展好几个月了，我越来越有信念。固然环保不是只在外面做的，家里的环保也很重要。我在家里节省用水，不使用一次性筷子，不铺张纸张。我还时常用一些废弃的饮料瓶、纸盒之类做成储物盒、垃圾盒或是装饰品。我还是家里的小小监视员，监视gt；我的爸爸妈妈，让他们也爱护环境。爸爸说我像包青天”铁面无私，六亲不认“。

我知道，还有许多同学没有参加我的环保小组，没有亲自出去捡拾垃圾。但是没关系，假如在我们的感染下，他们能做到不再顺手丢弃垃圾，不再铺张水资源，不再铺张纸张，那他们依旧是环保小卫士。

爱护环境，从我做起，从现在做起，只要你我他都有了爱护环境的意识，那么这种意识肯定会一传十，十传百，百传千bdquo；bdquo；我们都开头行动起来，擦去地球妈妈脸上的

污垢，地球妈妈会越变越美丽！我仿佛再次看到了那湛蓝的天空、翠绿的树木、青青的草地和清亮的”小溪bdquo；bdquo；

劳动小能手事迹材料篇4

鲍xx，xx县xx小学向阳校区x（12）班学生，一个活泼开朗、积极进取的小男孩。他不但是一个品学兼优的学生，而且有较强的环保意识，能主动宣扬爱护环境的理念，敢积极务实环境爱护的行为，是人人赞扬的“环保小卫士”。

在学校，他总是积极响应学校组织的各类环保活动：在“低碳生活，从我做起”的公益活动中，第一个在横幅上签下大名；仔细制作《环保手抄报》，常常获得优秀奖；主动帮忙值日生清扫教室卫生，呼吁同学们养成顺手捡纸屑、顺手关灯、节省用水的好习惯；牵头成立班级“废品处理站”；他还热衷关注媒体中的环保动态，建立了环保博客，通过网络平台宣传环保。在他的带动和感召下，该班同学成立“班级环保小分队”，在校园里向各年级同学宣传环保学问，并利用业余时间，从小事做起，将环保行动落到实处。

在家里，他是父母眼中的好孩子，节省小能手。特殊注意良好习惯的养成，他经常用淘米的水浇花，把洗衣水拿来拖地，还用塑料桶回收生活垃圾，把垃圾交给小区物管人员集中处理。并把现代低碳生活理念深深的带进了整个家庭，他时常提示身边的大人，平常要少开车、多步行，使用电脑时，尽量使用低亮度……

在社区，每逢假期，他积极参与“居住小区”公益活动，为活动宣传出计，为小区墙报出力；平常帮忙社区老人运送垃圾，自觉治理社区自行车车辆，他的精彩表现，受到居委干部和社区居民的全都好评。

“从点滴做起，尽自己绵薄之力！”是他的环保态度，他坚信，只要人人行动起来，我们的家园肯定会是绿色的天堂。

劳动小能手事迹材料篇5

宋xx同学是我校x年级二班的学生。她不但学习成绩优秀，而且有较强的环保意识，自觉履行爱护环境的义务，人们都称她为“爱护环境的小卫士”。

x（2）班负责的室外分担区是新建的学生餐厅，接收一个多月依靠，她时终带着同学们尽职尽责地清扫，并时刻监视、提示同学们怎样做。遇到没有按要求做的同学或现象，她都能准时制止，并亲自去清理。她知道，一个人的力气再大究竟也是有限的。可是一个集体的力气哪怕再小，也会有壮大的那一天。为了使我校这种环保意识的烟火不熄灭，为了使公民环保意识更深入学生们的内心，她组织成立了班级环保小组。她带着的班级环保小组成员，无论在什么时候，也无论在哪个班级的分担区，只要发觉有纸屑等污物，都能弯腰捡起，并投放垃圾箱内。她常常积极宣传爱护环境的重要性，并积极宣传、号召其他同学也和她们一样为环保尽自己应有的力气。

20xx年元旦，她带着自己的环保小组成员自发开展了“不用纸质贺卡，共创绿色生活”的贺新年环保活动。本次活动以“绿色生活至上，公益爱心至上”为目标、为口号，积极提倡现代的“碳汇风”，努力让大家了解到“环保也是一种时尚”，她利用各种工具了解到，每制作4000张贺卡就相当于砍伐一棵生长了10年的大树。全国有13亿人口，去掉老年人和小孩，就拿像她们这么大的孩子来说吧，假如全校的学生一人送出一张贺卡，那么十年的光阴就白白铺张了。所以，她带着着组员，向大家宣传有关这方面的事，劝阻大家新年的时候不要赠送纸质贺卡，可以改为发短信、发电子邮件的方式，这样不仅新奇，而且还表达了心愿！

为了防止社会资源的流失和削减对环境的污染，她发动班里的同学把平常的废纸和从垃圾池里拾来的饮料瓶等废弃物品收集在麻袋里，等到多了就送到收购站去卖，这样不仅爱护了四周的环境卫生，而且使队员们养成了良好的环保习惯，还可以把换来的钱作为班务费。参加前后，学生们的变化截然不同。从觉得“铺张一点是小事”到“节省一点是大事”，不仅熬炼了自己的力量，还树立了自己的环保意识。她还与环保小组成员一道，常常监视、指导同学们正确使用分类垃圾箱，告知大家正确使用的意义。

每年春天，她和同学们共同发起“养一盆花，认养一棵树，疼惜每一片绿地，让我们四周布满绿色”的建议，通过开展活动，队员们人人爱惜校园里的一草一木做起，以身作则，相互提示，给草坪浇水，给小树施肥，给花草“梳妆装扮”……让更多的人明白从身边的一点一滴（节省一滴油、一度电、一张纸、一棵树、一滴水、一个塑料袋）做起对生活的进展是有很大帮忙的。

从一点一滴做起，我信任环保的“水滴”有朝一日会汇成“海洋”。她认为少先队员们应当尽自己的力气和责任。在环保的过程中，感受欢乐、收获欢乐，就像是日常生活中不行缺少的一局部一样。

劳动小能手事迹材料篇6

朱祥瑞同学是个喜爱劳动、勤简朴素的孩子。

他平常在家积极参与劳动，帮忙父母干活。晚上吃饭时，他帮父母摆好碗筷，给父母盛饭。饭后帮忙父母擦桌子，倒垃圾。到周六日，他帮忙家长擦地、扫地、擦窗台，外出购物时还主动帮忙父母拎东西。到了假期，每天坚持帮忙父母干家务活。

每次到姥姥家，他都主动帮忙大人干活。饭后，帮忙姥姥、姥爷清理桌子和地面。吃饭时，让太爷先吃，做到敬重老人。

一次过年，父母外出拜年，家里经过聚会变得乱糟糟的，他主动整理了起来。他清洁了地面，整理了垃圾，将家里的桌椅、沙发等归到原位。看着一个乱糟糟的屋子变成一个干洁净净的屋子，刚刚的脏和累都抛到九霄云外去了。他始终都是这样，努力帮忙父母做家务，尽量使家里的环境洁净干净。

在外出时，他帮忙父母拿东西，尽自己所能，尽可能拿较重的东西，尽量为父母减轻负担，让父母不过度劳累。买东西时，他总是为父母着想，尽量不乱花钱，尽力帮父母减轻一些经济负担。他勤俭节省，不攀比，不摆阔，不与他人进展物质方面的竞争。

在学校，他积极参与劳动，帮忙教师清扫教室。新的校舍、新的教室，需要大家共同爱惜。做值日时，他总是抢最重最累的活儿干。做大扫除时，他趴在地上擦地砖，一点一点的、一块一块的用力擦，将地砖擦得锃亮。擦地砖是一件很费体力的劳动，擦一会儿就累得不行。同学们纷纷回家了，他还留下来帮忙教师做最终的收尾工作，用墩布墩地，用扫帚扫地，把桌椅搬回原位。看着他脸上浸出的汗水，教师问他累不累，他忠厚地笑笑说，不累！现在同学们能在宽阔干净的教室中安心读书，与他的功绩密不行分。

在学习上，他自主、独立，不用家长和教师操劳，有良好的学习习惯，数学成绩尤为突出。

在生活中，他敬重长辈，见人问好，讲文明，有礼貌。周六日时，他常常去探望长辈。与长辈沟通时，恭尊敬敬，仔细沟通，不与长辈犟嘴，做到文明礼貌，与长辈和谐相处。

他积极参与社会实践活动，给社区老人做花灯，不仅懂得了一些手工技巧，也学会了关爱老人，理解老人。

劳动小能手事迹材料篇7

“小喜鹊造新居，小蜜蜂采蜜糖，幸福的生活从哪里来，要靠劳动来制造……要学喜鹊造新居，要学蜜蜂采蜜糖，劳动的欢乐说不尽，劳动的制造最荣耀……”可以说劳动制造世界，劳动无比荣耀。

一个不会劳动的人就不是一个完善的人，劳动也分为多种，而朱一舒同学做的就是最一般的一种。观察地上的废纸都会主动捡起来，黑板没擦主动擦洁净，哪里有脏的地方她都会主动去整理洁净，而这些都是举手之劳，却可以使四周的环境变得漂亮。

在学校，她是一个喜爱劳动的学生。一个人的劳动态度、习惯、力量，以及对劳动成果的珍惜意识，对劳动制造幸福的体会，往往是检验这个人思想道德、意志品质的有效标准。每天早晨，她早早的到校，把教室的桌椅摆整齐。打水把黑板擦洁净，把地面拖洁净。每当做这些事情的时候，她都感到很欢乐，她说，由于用我的劳动制造了一个洁净的环境，我很快乐。只有在这样的环境中，同学们才安心、能更用心、更快乐的学习。她喜爱班集体，把班集体当成了自己的家，经常为布置美化班级，献出自己的一份力气，窗台上美丽的花盆，教室后面的评比表都有她的功绩。在学校的各项活动中都能发觉她的身影，教室前面的花坛中长满了杂草，在铲除杂草的劳动中，她身先士卒，不怕脏，不怕累，草叶割伤了她的手，她没有停手;处处尘土飞扬，她也毫不动摇，在她的带动下，同学们干得热火朝天，非常卖力。在捡拾白色垃圾活动中，她跳进路边的沟里捡拾塑料袋，用竹竿挑下挂在树上的塑料袋，累得满头大汗也毫不在乎。

在家里，她是一个非常懂事的乖乖女，更是家人的得力助手，为父母分忧。高尔基曾经说过：“只有人的劳动才是神圣的”。她的爸爸、妈妈每天都有忙不完的工作，所以她就常常担当一些力所能及的家务活，擦桌子，拖地，洗碗，样样精通娴熟，每到周末的时候，她都自己洗衣服，甚至有时连大人的衣物也洗。大家都夸她是家人的好帮手。

除此之外，她还在课余时间参与了屡次环保义工活动，和大人们一起种植树木，清理草坪，帮忙小树做支架。她在劳动之余也不忘学习，学习成绩在班级始终名列前茅，各项活动都能积极参加，并取得佳绩。

劳动在她看来是最质朴的词语，是最实际的行动，好多同学问她，学习这么紧急，哪有时间劳动呢?记得书中有句话这样说：时间就像海绵里的水，只要情愿挤，总还是有的。不光时间是这样，劳动也是这样的，只要你情愿，什么时候都可以帮忙别人的，我们需要干的事情永久也干不完，但是只要你努力了，流下的汗珠充实了自己，帮忙了别人，再苦再累也值得。劳动是最荣耀，我们每个人都要劳动，劳动不是一个人的事，它是我们大家的事，我们每个人都要勤劳，才能制造出美妙的明天。提起劳动你会想到脏和累。劳动当然又脏又累，很辛苦，但它却另有一番情趣。它即给我们增长了学问又给我们供应了动手动脑的时机!

她常说让我们喜爱劳动吧!由于劳动制造了我们的生活环境，劳动使我们的生活更美妙，劳动使美妙的生活更优越。完善的环境会由于每个人的努力劳动而更加洁净、干净。

她就是这样一个喜爱劳动的孩子，在生活的每时每刻每分每秒用自己的双手用自己的真心做好更多的事，帮忙任何需要帮忙的人，她坚信那句话，帮忙别人，欢乐自己，劳动最荣耀，劳动最欢乐!

劳动小能手事迹材料篇8

我是来自九（3）班的赵晨龙。这次有幸被同学们推选参与校园劳动之星的竞选活动。

我喜爱集体，诚恳正直，敬重师长，团结同学，关怀他人，自觉遵守学校的各项规章制度，爱惜公物，爱护环境，有良好的劳动习惯，勤俭节省，积极参与学校组织的各项劳动活动。

我是学校的两无监视员，我每天仔细记录班级的卫生清扫状况，监视同学们按时按量完成卫生清扫任务，仔细照实记录。我从不吃零食，大胆治理班级两无,起到榜样带头作用。

我能够积极帮助劳动委员开展工作，准时向班主任汇报班级卫生工作，在开学阶段，因卫生区环境简单，很难清扫，班级卫生在检查中经常倒数，我和同学们不断查找缘由，仔细彻底的屡次清扫，在12月的卫生评比中，我班获得卫生流淌循环称号。

在学习上，由于根底较差，进步不大，但我也严格要求自己，独立完成作业，争取更大进步！

家长意见

孩子在家喜爱劳动，勤俭节省，孝顺懂事，在言谈中，对自己的班干工作很热忱，这学期各方面表现都有进步，感谢学校给他这样的时机。

劳动小能手事迹材料篇9

在众多辛勤的劳动者中，有一局部人为国家、为社会做出了巨大的奉献。所以，为表彰这些出色的劳动者，国务院根本上每5年表彰一次全国劳动榜样和先进工。劳动榜样也就是我们熟知的“劳模”，其中的全国劳动榜样是中国劳动者的荣誉称号。与此同级的还有“全国先进生产者”、“全国先进工”称号。他们的事迹被社会广为传颂。例如全国的劳动榜样铁人王进喜，他为我国石油工业的进展舍命、忘我的工作。他曾经冒着刺骨的寒冷带头跳进冰冷的泥浆池里，用身体搅拌泥浆，压住了井喷，最终打出了大庆第一口油井。他的精神不仅感染了钻井队的队员，还传遍了全国，为中国的劳动人民树立了不怕吃苦、艰难奋斗的典范。而饶英跃、付海泉等知名劳动榜样们也是在各自的岗位上艰难卓绝地工作，用自己的双手制造出了不俗的业绩，以自身的劳动来感染身边的每一个人。他们身上表达出的精神正是我们需要的劳模精神。

劳模精神包含着喜爱劳动、追求学问、努力制造的价值取向，这些取向都以劳动榜样为承载者和实践者，是凝聚劳模精神的导向。劳模精神，实际上折射出一个时代的人文精神，反映出一个民族在某一个时代的人生价值和思维道德取向。它简洁而深刻地展现着一个时代的精神的演进与进展;它凝重而浪漫地表达着一个民族的时代的思想与情愫。它是我们的珍贵财宝，是鼓励全国各族人民应对各种挑战和机遇，是艰难创业、团结奋斗、勇往直前的强大精神力气。回首新中国走过的几十年风风雨雨，劳模所表达出来的人文精神，代表着一个时代的价值观、道德观和精神风貌，同时还展现了中华民族坚韧拼搏、自强不息的崇高品行，表达了我们宏大的民族能够与时俱进、开拓创新的精神风貌。无论时代变迁，每一个时期的劳模都具有不同的内容和特点，但他们又有共同点，那就是仆人翁的责任感和艰难创业的精神，忘我的劳动热忱和无私奉献的精神，良好的职业道德和爱岗敬业的精神，这些集中表达了中国广阔劳动者的先进思想和精神风貌等优秀品质。劳模精神过去是、现在也仍旧是。劳模精神引领着时代精神，劳模价值制造社会价值。每一个时代的劳模都有其特点，但无论时代如何变迁，永久不变的是劳模精神的本质。

对于大学生来说，我们应当借助典范的力气，学习典范的精神，从而更好地在日后的学习中努力拼搏，刻苦学习。大学生在学习劳模、弘扬劳模精神之前，首先要从内心敬重劳模及劳模精神，但同时也应熟悉到劳模精神并不是高不行攀的，它就生长于每一个具有普遍优秀品质的劳动者的心中。我们在以后不肯定皆能为劳模，但我们皆能践行劳模精神。从现在做起，踏实地学习、生活，做好自己当下的事情及本职工作，这就是我们大学生贯彻劳模精神的最根本方式。或许这样的劳模精神很平凡，但劳模精神的本质就是一种起于平凡的不平凡精神。没有惊天动地的业绩，但可以把每一件事情都做得尽心尽力、不留圆满。劳模精神是一种水滴石穿的坚韧精神，没有惊涛骇浪的冲动，但日复一日、年复一年的坚守，终将放射出刺眼的光荣。

劳动小能手事迹材料篇10

虽然没有时尚的扮素，青山却艳羡着我们淡绿的工装;虽然都是无名小卒，雄伟的工程却记住我们神圣的称呼。我是一线工人，我在工地的一角，感受着这里的热忱、温馨……

住在我们试验室隔壁的是拌合站一名女操作员，我们都叫她邓阿姨,在我的记忆中，从我来到工程，看到的邓阿姨总穿着一身工作服，每天如此。我间或开她玩笑：“阿姨为什么总是穿工装呢，是不是叔叔太抠门儿，舍不得给您买新衣啊?”每每她总是笑道：“在工地不穿工装穿啥呀，我们这都快退休的人了，穿工装的时间都论秒啦!”

拌合站打料是不分白天黑夜的。有一晚凌晨两点开头打料，邓阿姨一整晚守在拌合站。其次天一早在食堂门口遇见她，我故作挑衅地笑她觉没睡成，她眯着那双本就不大的眼睛笑着说：“孩子，你刚接触咱们这行业，渐渐就会懂。不管苦累，懂了就能适应。”后来，和我一批到工地的同学们离开的越来越少，每看到他们离开的背影，我都在回想邓阿姨