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文档简介

点亮小灯泡教案教科版小学科学四年级下册第一单元2.点亮小灯泡本电路的正确连接，激发探究电的兴趣。为以后学生继续学习更加复杂的连接奠定认在四年级学习科学到现在，学生对于电的知识的学习还是为零的状态。虽然家长在家时常对孩子说我们不能乱碰电器或插坐，但孩子真正对于为什么不能碰这一概念还是了解地比较少。从知识角度看：四年级的学生对小电珠和电池以及导线都不熟悉，对于小电珠的各部分的结构更是迷糊，在平时的动手活动中，很容易将小电珠点知识与技能：3.认识到一个完整的电路可以使用相同的材料，而用不止一种方法建立起来。4.认识短路对电路的影响。过程和方法：情感、态度与价值观：难点：本课主要是采用讲授法、观察法、动手操作法，本课在设计上突出了“动手操作”教师准备:小灯泡的剖面图或剖开的大灯泡不有随意去接触和操作它，如果家里的电出现手去拆卸维修。不过在这堂课上，我们每个人相互合作、相互讨论把点亮小灯泡的电路用红笔在连接也会很快坏掉。如果是交流电短路那更危险，甚至会引现象。指导学生阅读课本最后一段。注意安全用电！序序

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