八物上 3.2《乐音的三个特征》

八物上3.2《乐音的三个特征》预习检查乐音的三个特征：音调，响度，音色。八物上3.2《乐音的三个特征》八物上3.2《乐音的三个特征》1、知道乐音的三个特征:音调，响度和音色2、知道影响音调高低的因素3、知道影响响度大小的因素4、了解影响音色的因素八物上3.2《乐音的三个特征》自学提纲1、P42知道什么叫做乐音，勾记乐音的三个特征。

2、P42《实验探究》知道乐音的什么叫做音调，勾记音调是由声源的什么决定的及其之间的关系，知道影响音调高低的因素有哪些。

3、P43知道什么是响度，勾记响度由声源的什么决定的及其之间的关系。

4、P43知道什么是音色及影响因素。八物上3.2《乐音的三个特征》乐音的三个特征：音调响度音色八物上3.2《乐音的三个特征》（P42《实验探究》知道乐音的什么叫做音调，勾记音调是由声源的什么决定的及其之间的关系，知道影响音调高低的因素有哪些。）一、音调八物上3.2《乐音的三个特征》八物上3.2《乐音的三个特征》结论：1、音调－－是指乐音的高低。

2、音调的高低是由声源振动的频率决定。振动越快，频率越大，音调越高；振动越慢，频率越大，音调越低。一、音调八物上3.2《乐音的三个特征》思考：1、蜜蜂和蝴蝶相比，它们谁飞行时的音调高，为什么？2、“男高音歌唱家”和“女低音歌唱家”，这里的“高音”和“低音”指的是什么？答：蜜蜂的音调高，因为它振动的频率快。答：这里“高音”和“低音”分别指音调的高低八物上3.2《乐音的三个特征》女同学说话的声音“尖细”，是指女同学声音的音调_____，这是因为女同学说话时声带振动比较____的缘故．“海豚音”很难学，主要是因为声音的高。编钟是我国古代的大型编组乐器,由大小不同的钟排列在一起组成,敲击时,能发出较高声调的是

(填大或小)钟.日常生活中，在往水瓶内灌水时，可以通过听声音的方法判断水的多少．随着水面的上升，声音的（）

A．音调在降低B．音调在升高

C．响度增加了D．响度减小了快高音调小B八物上3.2《乐音的三个特征》甲乙判断甲乙两个声波的音调高低（）乙吉它是年轻人喜爱的一种乐器．在演奏前，需要调整琴弦的松紧程度，这样做的目的是调节琴弦发声时的（）

A．振幅B．响度C．音调D．音色C八物上3.2《乐音的三个特征》(P43知道什么是响度，勾记响度由声源的什么决定的及其之间的关系。)二、响度下面来看一个实验（敲鼓）观察都有哪些现象八物上3.2《乐音的三个特征》结论：1、人耳能感觉到声音的大小叫做响度。也叫做音量。

2、响度的大小由振幅决定。振幅越大，响度越大，振幅越小，响度越小；响度还与距声源的远近有关。二、响度八物上3.2《乐音的三个特征》用话筒说话是为了（）

A．增大声音的响度B．提高声音的音调

C．改善声音的音色D．减小噪音震耳欲聋”说明声音的

大。调节电视机的音量，是指调节声音的

。汽车从远处开来，声音越来越大，是因为_______________A响度响度距声源越来越近古典名著《三国演义》中，猛将张飞单枪立马在长坂坡当阳桥头，一声大喝，吓退曹操十万大军．这个典故形容张飞声音（）A．音调高B．频率高C．音量大D．音色差C八物上3.2《乐音的三个特征》判断甲乙两个声波的响度大的是（）乙八物上3.2《乐音的三个特征》结论：1、也叫做音品，不同发声体的音色不同。

2、由发声体的材料、结构决定。（P43知道什么是音色及影响因素）人们能分辨胡琴、钢琴、笛子的声音，是因为它们发出和声音＿＿＿＿不同。音色三、音色八物上3.2《乐音的三个特征》小结：声音的特性一、音调1、指声音的高低2、由发声体振动的频率决定二、响度1、指声音的强弱2、由发声体的振幅决定三、音色1、指不同物体发出声音的特色2、由发声体的材料、结构决定八物上3.2《乐音的三个特征》下列四例是形容声音的“高”：A.这首歌音太高，我唱不上去；B.引吭高歌；C.她是女高音歌唱家；D.请勿高声喧哗。指音调的是____________；指响度的是___________。ACBD巩