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文档简介
八物上3.2《乐音的三个特征》预习检查乐音的三个特征:音调,响度,音色。八物上3.2《乐音的三个特征》八物上3.2《乐音的三个特征》1、知道乐音的三个特征:音调,响度和音色2、知道影响音调高低的因素3、知道影响响度大小的因素4、了解影响音色的因素八物上3.2《乐音的三个特征》自学提纲1、P42知道什么叫做乐音,勾记乐音的三个特征。
2、P42《实验探究》知道乐音的什么叫做音调,勾记音调是由声源的什么决定的及其之间的关系,知道影响音调高低的因素有哪些。
3、P43知道什么是响度,勾记响度由声源的什么决定的及其之间的关系。
4、P43知道什么是音色及影响因素。八物上3.2《乐音的三个特征》乐音的三个特征:音调响度音色八物上3.2《乐音的三个特征》(P42《实验探究》知道乐音的什么叫做音调,勾记音调是由声源的什么决定的及其之间的关系,知道影响音调高低的因素有哪些。)一、音调八物上3.2《乐音的三个特征》八物上3.2《乐音的三个特征》结论:1、音调--是指乐音的高低。
2、音调的高低是由声源振动的频率决定。振动越快,频率越大,音调越高;振动越慢,频率越大,音调越低。一、音调八物上3.2《乐音的三个特征》思考:1、蜜蜂和蝴蝶相比,它们谁飞行时的音调高,为什么?2、“男高音歌唱家”和“女低音歌唱家”,这里的“高音”和“低音”指的是什么?答:蜜蜂的音调高,因为它振动的频率快。答:这里“高音”和“低音”分别指音调的高低八物上3.2《乐音的三个特征》女同学说话的声音“尖细”,是指女同学声音的音调_____,这是因为女同学说话时声带振动比较____的缘故.“海豚音”很难学,主要是因为声音的高。编钟是我国古代的大型编组乐器,由大小不同的钟排列在一起组成,敲击时,能发出较高声调的是
(填大或小)钟.日常生活中,在往水瓶内灌水时,可以通过听声音的方法判断水的多少.随着水面的上升,声音的()
A.音调在降低B.音调在升高
C.响度增加了D.响度减小了快高音调小B八物上3.2《乐音的三个特征》甲乙判断甲乙两个声波的音调高低()乙吉它是年轻人喜爱的一种乐器.在演奏前,需要调整琴弦的松紧程度,这样做的目的是调节琴弦发声时的()
A.振幅B.响度C.音调D.音色C八物上3.2《乐音的三个特征》(P43知道什么是响度,勾记响度由声源的什么决定的及其之间的关系。)二、响度下面来看一个实验(敲鼓)观察都有哪些现象八物上3.2《乐音的三个特征》结论:1、人耳能感觉到声音的大小叫做响度。也叫做音量。
2、响度的大小由振幅决定。振幅越大,响度越大,振幅越小,响度越小;响度还与距声源的远近有关。二、响度八物上3.2《乐音的三个特征》用话筒说话是为了()
A.增大声音的响度B.提高声音的音调
C.改善声音的音色D.减小噪音震耳欲聋”说明声音的
大。调节电视机的音量,是指调节声音的
。汽车从远处开来,声音越来越大,是因为_______________A响度响度距声源越来越近古典名著《三国演义》中,猛将张飞单枪立马在长坂坡当阳桥头,一声大喝,吓退曹操十万大军.这个典故形容张飞声音()A.音调高B.频率高C.音量大D.音色差C八物上3.2《乐音的三个特征》判断甲乙两个声波的响度大的是()乙八物上3.2《乐音的三个特征》结论:1、也叫做音品,不同发声体的音色不同。
2、由发声体的材料、结构决定。(P43知道什么是音色及影响因素)人们能分辨胡琴、钢琴、笛子的声音,是因为它们发出和声音____不同。音色三、音色八物上3.2《乐音的三个特征》小结:声音的特性一、音调1、指声音的高低2、由发声体振动的频率决定二、响度1、指声音的强弱2、由发声体的振幅决定三、音色1、指不同物体发出声音的特色2、由发声体的材料、结构决定八物上3.2《乐音的三个特征》下列四例是形容声音的“高”:A.这首歌音太高,我唱不上去;B.引吭高歌;C.她是女高音歌唱家;D.请勿高声喧哗。指音调的是____________;指响度的是___________。ACBD巩
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