第十讲 大学生的恋情世界

第十讲_大学生的恋情世界(1)

大学生的恋情世界第十讲_大学生的恋情世界(1)相识——爱情——婚姻两性关系——男人，女人了解自己和对方——原生家庭接纳自己和对方——原生家庭爱自己的能力——付出爱的能力第十讲_大学生的恋情世界(1)引言——亚当和夏娃的故事《创世记》2：23那人说，这是我骨中的骨，肉中的肉，可以称她为女人，因为她是从男人身上取出来的。

《创世记》2：24因此，人要离开父母与妻子连合，二人成为一体。

第十讲_大学生的恋情世界(1)有人说，男人的一半是女人。又有人说，女人是男人的一根肋骨做成的。于是，男人和女人便骨肉不可分离。第十讲_大学生的恋情世界(1)顶天立地的真男人，能扛起他应承担的五类责任，即：社会责任、赡养父母的责任、丈夫的责任、父亲的责任和工作角色的责任。第十讲_大学生的恋情世界(1)好男人乐观大度稳重果敢自信幽默坚毅思辨节制第十讲_大学生的恋情世界(1)男人品质阳刚之气真正的男子汉应该是勇敢坚强、积极乐观，百折不回，勇往直前，富有正义感，敢于承担责任。用一句成语来形容，那就是“侠骨柔情”。

责任感是衡量一个人精神素质的重要指标。一个男人要顶天立地，肩扛责任，胸怀宽广，包容一切。第十讲_大学生的恋情世界(1)十全十美的好男人是不存在的，还是面对现实——生活中那个能够疼你爱你，与你同甘共苦，相依为命的男人就是好男人。第十讲_大学生的恋情世界(1)第十讲_大学生的恋情世界(1)彭丽媛一段话，大智慧

1、“女人只要管好自己，已经很了不起，干吗要去管男人呢？听话的男人不用管，不听话的男人，要管也管不到，对你好的男人不用管，对你不好的男人，不会让你管，爱你的男人不用管，不爱你的，轮不到你管。”

2、做一个独立的女人

——思想独立。有主见、有自己的人生观、价值观。有上进心,永远不放弃自己的理想，做一份自己喜爱的事业，拥有快乐和成就感。

——经济独立。不依赖男人。自强自立的女人才更自信、更有人格魅力！

3、给自己充电

现在的社会发展很快，竞争激烈，想让自己在众人中脱颖而出，就必须给自己充电，不断学习各种知识技能，不断完善自己。

4、做让人赏心悦目的女人

“没有丑女人，只有懒女人”。

尽可能把自己打扮得：干净、精致、时尚、令人愉悦。女人可以不漂亮，但绝不能没有气质。如果对于自己形象懈怠了、放松了、邋遢了，那么魅力也就减弱了。如果你连自己都不爱自己，那谁还会来爱你！^_^

5、学会宽容

看穿但不说穿，该明白的明白，该装傻的时候大智若愚。很多事情，只要自己心里有数就好，睁一只眼闭一只眼，没必要的就不要说出来。在不违背原则的情况下对别人要宽容,能帮就帮，不要把人逼绝,记得给人留条后路。要有包容一切的胸怀。

第十讲_大学生的恋情世界(1)6、真正的魅力

真正有魅力的女人在事业上才华尽现，懂得如何在社交中显示自己的智慧、发挥自己的才干。

真正有魅力的女人在男人面前谈吐风雅、不卑不亢、将女人的美与睿智，机敏与体贴表现的淋漓尽致。

真正有魅力的女人在生活中会主宰自己的命运，会调剂爱人情感，会制造浪漫情调。

7、学会平衡，讨人喜欢

好女人会平衡各种人际关系。不一味追求不切实际的东西,不说三道四制造矛盾，量力而行，量体裁衣，知足者常乐。

8、智慧

智慧，是一种理性，一种思维方式。智慧的女人，知道自己要什么，懂得自己该做什么不该做什么。不以卖弄自己的学历和知识为荣，而是更加注重运用。智慧的女人，懂得辨别男人，不会把心血浪费在不值得的男人身上。

9、善良的好女人

善良不是软弱更不是退让，而是从不主动伤害别人，不会纠缠不休，懂得适可而止。为人处世以诚相待，不欺骗，不撒谎。以诚恳善良的心去面对所有的人。

10、宁缺毋滥

不要因为寂寞随手抓一个男人，这对你和他都不公平，对你不喜欢的追求者要坚定拒绝。如果发短信息给你喜欢的男人，他不回，不要再发。如果男人以他忙为理由，不回你的信息，不关心你，勇敢一点，自动离开，然后去爱一个爱你的人。

第十讲_大学生的恋情世界(1)第一点：善良的女人第二点：自信的女人。第三点：有主见、独立的女人。第四点：通达的女人。第五点：智慧、有知识的女人第十讲_大学生的恋情世界(1)好女人上得了厅堂下得了厨房

打得过小三斗得了流氓

看的好孩子照顾好夫郎第十讲_大学生的恋情世界(1)男女相处一、多给他一些尊重二、多给他一些信任三、多给他一些宽容四、多给他一些关心五、多给他一些理解六、多给他一些爱护七、多给他一些帮助八、多给他一些空间第十讲_大学生的恋情世界(1)2我们为什么相爱男女父性，母性父性，母性早年生活中的重要他人早年生活中的重要他人第十讲_大学生的恋情世界(1)解读爱的真谛一个根本目的:

渴望对方成为自己的终身伴侣。两个本质属性:

自然属性和社会属性。爱情应具备以下内容：第十讲_大学生的恋情世界(1)爱爱是恒久忍耐，又有恩慈。爱是不嫉妒，爱是不自夸，不张狂，不做害羞的事，不求自己的益处，不轻易发怒，不计算人的恶，不喜欢不义，只喜欢真理；凡事包容，凡事相信，凡事盼望，凡事忍耐。爱是永不止息。

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爱的概念广义的爱情：有关系到爱的情感都叫爱情。

狭义上指情侣之间的爱。1爱情的内涵人类的爱兄弟之爱（BrotherlyLove）父母之爱（ParentalLove）

异性之爱（EroticLove）自我之爱（Self-love）神明之爱（LoveofGod）——ErickFromm第十讲_大学生的恋情世界(1)

爱的概念爱情的基本要素◆相爱的双方◆相对成熟的生理、心理条件◆包含认知成分，而非低级情绪◆包含性欲、性感，而非纯粹的精神之爱◆奉献1爱情的内涵第十讲_大学生的恋情世界(1)美国科学家经研究发现，造成两性之间感情吸引力与“化学反应”有着密切的关系。产生男女之间吸引力的物质大多数是一种类似氨基丙苯的化学物质。这些化学物质可以通过两性之间的眼神传递、肌肤触摸等产生，从大脑开始，沿着神经传导进入血液，进而使皮肤变红，身体发热甚至出汗，心情激动亢奋，促使热恋中的男女双双坠落“情网”，难以自拔。科学家们还发现，人体的氨基丙苯等化学物质不能永久存在，人们经过恋爱的激情后，大约在100天后进入半衰期，开始逐步减少，到3年后（大约1000天），氨基丙苯等化学物质全部消失。这必然会引起激情逐渐淡薄，也就是出现“情感危险期”。但是，由于恋人长期的共同学习与生活，体内又会产生类似镇静剂的内啡呔的化学物质，它能使恋人之间平衡、安全、互相依靠，甚至不能分离，从而使爱变化，大多数恋人的感情会进一步加深、巩固。第十讲_大学生的恋情世界(1)相识相爱相牵相伴第十讲_大学生的恋情世界(1)

一、揭开爱的面纱

第十讲_大学生的恋情世界(1)3.恋爱发展的阶段及心理过程

----爱情是怎样在我们的生命中发展起来的爱情何时成了我们生命中的另一个主题？第十讲_大学生的恋情世界(1)大学生的爱情三步曲1、好感

好感是指在人际交往中所产生的一种彼此欣赏的情感体验。2、爱慕

男女之间在好感的基础上，经过对对方的爱好、志趣、性格、为人等各方面的更多的了解，而产生的更深刻的情感体验，以致这种内在感情使人心旷神怡，萌发了希望与其结合的强烈情感倾向，并在理智支配下，发展成对对方的爱慕之情。3、相爱男女之间单方面的爱慕还不是爱情，只有相互爱慕，爱情才能建立。在恋爱中，从单方爱慕到互爱，有时可能是同步到来，有时也可能是异步的，或者还会经受一些波折与非难，但只要双方心心相印，无论是谁首先打开自己的心扉，最终都会赢得对方的回，开出绚丽多彩的爱情之花。第十讲_大学生的恋情世界(1)

“你为什么谈恋爱”？

您是在何种情况下开始谈恋爱的？总数男性女性一见钟情36.61％37.71％34.65％摆脱压抑感26.07％26.21％22.26％证明自己的魅力16.25％15.64％17.33％满足好奇心14.64％11.73％19.80％赶潮流6.43％6.70％5.94％——大学生谈恋爱并非都是为了“爱”

第十讲_大学生的恋情世界(1)（二）大学生对爱情的多元定义爱情是“建立在共同理想、共同生活态度基础上，具有对对方的责任感与义务感的一种崇高的感情”；“爱情是两根琴弦由于有了相同的频率而发生的共振”。理想类同型第十讲_大学生的恋情世界(1)（二）大学生对爱情的多元定义爱情=男人+女人+玫瑰花；爱情是恋人用真情作经、浪漫做纬而编织的梦，这是一个两个人的童话；爱情是XX向你暗送秋波时，所产生的一系列不足为外人道的感觉;爱情是一种神经毒气，它能使人变瞎、变哑、变笨，但在中毒的过程中，当事人始终认为自己是幸福的。浪漫幻想型第十讲_大学生的恋情世界(1)（二）大学生对爱情的多元定义爱是一种牺牲，爱是一种美德；爱情是男女之间相互爱慕，爱对方胜过爱自己并愿为对方牺牲的一种感情；爱是一种奉献，也是一种享受；爱情是面对面的关怀，面对面的爱。责任义务型

第十讲_大学生的恋情世界(1)（二）大学生对爱情的多元定义爱情是“人为了摆脱一种孤独而宁愿走进另一种纠缠不清感觉的绝好途径”；爱情是无言的倾诉、崇高的默契。互诉衷肠型第十讲_大学生的恋情世界(1)（二）大学生对爱情的多元定义爱情是一场游戏，既有玩得畅兴的时候，也有不欢而散的时候；爱情是一种翘翘板游戏，如果失去了平衡，也就失去了其中的趣味；爱情是一场游戏一场梦；爱情是一对男女对“同性相斥、异性相吸”这一伟大定理的探索和证明。逢场作戏型

第十讲_大学生的恋情世界(1)（二）大学生对爱情的多元定义爱情是男女双方内部的生理矛盾不可调和的产物;爱情是百分之五十的生理需要加上百分之五十的胡思乱想；爱情是由激素引起的条件反射与主观大脑爱慕之情的混合物；爱情是男女之间强烈的肉体需要，由此上升到深深的精神依恋。

生理满足型第十讲_大学生的恋情世界(1)二、解读爱的真谛

爱情是男女之间基于共同的生活理想，在各自内心形成的相互倾慕，并渴望对方成为自己终身伴侣的一种强烈、纯真、专一的感情。

（一）爱情的本质第十讲_大学生的恋情世界(1)

第一，互爱性第二，专一性第三，无私性二、解读爱的真谛

（二）爱情的特征第十讲_大学生的恋情世界(1)

爱情的心理特征专一性：你就是我的唯一1爱情的内涵第十讲_大学生的恋情世界(1)

爱情的心理特征持久性：爱你一万年

……曾经有一段真诚的爱情放在我的面前，我没有珍惜。等我失去的时候，我才后悔莫急。人世间最痛苦的事莫过于此……如果上天能够给我再来一次的机会，我会对那个女孩说三个字：我爱你。如果非要在这份爱上加一个期限，我希望是：一万年！——《大话西游》1爱情的内涵第十讲_大学生的恋情世界(1)

爱情的心理特征互爱性：你中有我，我中有你1爱情的内涵第十讲_大学生的恋情世界(1)

爱情的心理学解读——ErickFromm“无私的爱”的成分关心（Care）责任（Responsibility）尊重（Respect）理解（Knowledge）1爱情的内涵第十讲_大学生的恋情世界(1)

爱情的心理学解读——P.Shaver&M.Mikulincer

浪漫关系的三种行为系统依恋——安全呵护——利他性——遗传1爱情的内涵第十讲_大学生的恋情世界(1)爱情三元素理论美国耶鲁大学斯腾柏格教授亲密(Intimacy)：两人之间感觉亲近，温馨的一种体验。简单说来，就是能够给人带来一种温暖的感觉体验。激情(passion)：激情是一种“强烈地渴望跟对方结合的状态”。性的需要，是引起激情的主导形式。承诺(commitment）：承诺由两方面组成：短期的和长期的。短期方面就是要做出爱不爱一个人的决定。长期方面则是作出维护这一爱情关系的承诺，包括对爱情的忠诚，责任心。两者不一定同时具备。爱情存在三个要素：罗伯特.J.斯腾伯格(RobertJ·Sternberg）第十讲_大学生的恋情世界(1)激情Passion第十讲_大学生的恋情世界(1)亲密Intimacy第十讲_大学生的恋情世界(1)承诺Commitment第十讲_大学生的恋情世界(1)

爱情的心理学解读——R.Sternberg

爱情的成分理论1爱情的内涵程度时间激情亲密承诺第十讲_大学生的恋情世界(1)第十讲_大学生的恋情世界(1)爱情三元素理论爱情可以分成7种类型:喜欢(Liking)：只有亲密关系。相处的双方在交往中会感觉亲切，轻松，有很强的信赖感，表现在生活中就是两性之间真诚的友谊。迷恋(Infatuatedlove)：只有激情体验。认为对方有强烈吸引力，除此之外，对对方了解不多，也没有想过将来。空洞的爱(Emptylove)：只有承诺。浪漫的爱(Romanticlove)：有亲密关系和激情体验，没有承诺。伴侣的爱(Companionatelove)：有亲密关系和承诺，缺乏激情。虚幻的爱(Fatuouslove)：有激情和承诺，没有亲密关系。完美的爱(Consummatelove)：同时具备三要素。第十讲_大学生的恋情世界(1)

爱情的深度心理学解读依恋安全型逃避型焦虑矛盾型紊乱型2我们为什么相爱第十讲_大学生的恋情世界(1)

爱情的深度心理学解读移情强迫性重复（RepetitionCompulsion）

Weconnectwithpeoplewhogaveusasecondchancetocompleteourunfinishedbusinesses.2我们为什么相爱 Trueloveisother-centered.

真爱以对方为中心。第十讲_大学生的恋情世界(1)爱情温度计答题要求A：从未发生或极少发生B：偶尔发生C：经常发生第十讲_大学生的恋情世界(1)爱情温度计小小的争执突然变成大吵，彼此凶狠地对骂，翻出陈年旧账。他/她会批评、轻看我的意见、感受与需求。我的话语或行为常被他/她误认为带有恶意。有问题须要解决时，我们似乎总站在敌对的立场。第十讲_大学生的恋情世界(1)爱情温度计我不太能告诉他/她我真正的想法与感受。我会认真幻想着，要是换个伴儿不知是何滋味？在这段关系中，我觉得很寂寞。我们吵架时，总有一方不愿再谈，开始退避或离开现场。第十讲_大学生的恋情世界(1)爱情温度计

测验计分A：1分B：2分C：3分第十讲_大学生的恋情世界(1)爱情温度计

测验解释

8—12分：健康13—17分：警惕18—24分：危机第十讲_大学生的恋情世界(1)3我们怎样去爱

沟通第十讲_大学生的恋情世界(1)3我们怎样去爱

沟通相爱的两人，仍然应该有各自的独处时间，尽管，独处可能带来爱情危机，但取消独处将使人丧失自我，成为庸人。第十讲_大学生的恋情世界(1)3我们怎样去爱

真诚恋爱中，两人相互袒露的不但是自己的肉体，更是自己的灵魂。第十讲_大学生的恋情世界(1)3我们怎样去爱

理解男女心理差异

1、价值观的不同

2、对待压力的方式不同

3、女人的用语和男人的沉默

4、爱的计分方法不同

5、情感需要的不同第十讲_大学生的恋情世界(1)♀♂在感情上的需求关心、照顾、了解尊重、专一、肯定、保证信任、接纳、欣赏羡慕、认可、鼓励在爱的关系中需要感到被珍爱，而不是生活照顾、物质满足需要感到能力被肯定而不是不请自来的忠告在情绪低落时需要别人聆听她的感受，而不是替她分析和建议需要独自安静，而不是勉强他细说因由在寻找自己价值时

从人际关系中肯定自己从成就中建立自我在增进爱情时需要感到被对方了解和重视需要感到被对方欣赏和感激在互相沟通时总是以为男性的沉默代表对她的不满和疏离总是以为女性的宣泄代表向他寻求解决问题的方法第十讲_大学生的恋情世界(1)男女情感需求排行榜♂“我真的很不错”——能力被信任“他哪点比我强”——才华被欣赏“哈尼，辛苦了”——努力有代价♀“你今天过得好吧”——时常被关怀“爱你千遍也不倦”——被再三保证“你觉得我们怎样”——想法受尊重第十讲_大学生的恋情世界(1)爱的理想化你爱的真是他/她这个人吗？3我们怎样去爱

理解第十讲_大学生的恋情世界(1)

理解八种没有结果的感情（选自《选对终身伴侣》）

1、你在乎对方比较多

2、你爱的是对方的潜力

3、你想要帮助对方

4、把对方当作崇拜的对象

5、你只是被对方的外表吸引

6、短暂朝夕相处的机会

7、为了叛逆才选择他/她

8、对方不是自由身3我们怎样去爱第十讲_大学生的恋情世界(1)3我们怎样去爱

信任与宽容爱情的基石：信任彼此的爱警惕！爱情常因理想化而盲目苛求请记住：万事无完美，包括你和我第十讲_大学生的恋情世界(1)3我们怎样去爱

信任与宽容爱情终结者1、轻视、否定2、防卫、反击3、筑墙、逃避4、负面诠释第十讲_大学生的恋情世界(1)3我们怎样去爱

支持与照顾爱情必将经历风雨爱情需要经历风雨第十讲_大学生的恋情世界(1)3我们怎样去爱

支持与照顾爱的五种语言1、肯定的言词2、精心的时刻3、接受/赠予礼物4、服务的行动5、身体的接触第十讲_大学生的恋情世界(1)3我们怎样去爱

支持与照顾只爱自己的人不会有真正的爱，

只有骄横的占有；不爱自己的人也不会有真正的爱，

只有谦卑的奉献。——周国平第十讲_大学生的恋情世界(1)3我们怎样去爱

成长爱，不是一种单纯的行为，是我们生活中的一种气候，一种需要我们终身学习、发现和不断前进的活动。——惠特曼第十讲_大学生的恋情世界(1)3我们怎样去爱

成长爱是一种艺术，它需要知识和努力。如果不努力发展自己的全部人格并以此达到一种创造倾向性，那么每种爱的试图都会失败。如果没有爱他人的能力，如果不能真正谦恭地、勇敢地、真诚地和有纪律地爱他人，那么，人们在自己的爱情生活中也永远得不到满足。——ErickFromm第十讲_大学生的恋情世界(1)3我们怎样去爱

成长成熟之爱的基础：人格成熟第十讲_大学生的恋情世界(1)3我们怎样去爱

成长 Trueloveisother-centered.

真爱以对方为中心。第十讲_大学生的恋情世界(1)

爱情中的非理性观念爱情是永恒的爱不需要理由爱情是至高无上的爱情能够改变对方我的恋人属于我爱情享受和需要的是过程而不是结果3我们怎样去爱第十讲_大学生的恋情世界(1)

爱情中的非理性观念爱情不在乎天长地久，而在乎曾经拥有爱情是靠努力可以争取到的，只要付出必有回报因为相爱而发生的性关系是无可非议的没有爱情的大学生活是失败的失恋是人生重大的失败爱的给予就是“付出”，满足对方的一切要求3我们怎样去爱第十讲_大学生的恋情世界(1)活动：倾听情感深处的回声按男女分组讨论“我喜欢什么样的异性”:外表;性格;行为方式.“我不喜欢的异性的特质：外表;性格;行为方式.”在团体中分享男女各组讨论的结果活动的目的：考察所持的爱情观，澄清自己的爱情期望。第十讲_大学生的恋情世界(1)二、怎样追求爱情——爱的能力的培养1.爱的能力的含义2.爱的能力的组成3.解读失恋第十讲_大学生的恋情世界(1)1.爱的能力

爱需要能力吗你质疑过你的爱的能力吗？在什么情况下你会质疑自己爱的能力？第十讲_大学生的恋情世界(1)什么是爱的能力？爱的能力是指和他人建立亲密关系的能力，它对人的一生发展有着重要的意义。具备了爱的能力会引导一个人去真正地爱他人，也真正地爱自己，能真正体验到爱给人带来的快乐和幸福。恋爱的过程也是培养爱的能力的过程。第十讲_大学生的恋情世界(1)

爱是一件充满偶然的事物，在这个世界上，没有任何人能告诉你一种有效的方法，保证你只要运用这种方法就可以百分之百获得某个人的爱，并使这种爱持续到生命的终点。但这个世界上，的确存在一种“爱的能力”。当你具备了这种能力之后，你就有可能在充满偶然的爱的世界中，真正获得属于你自己的一份礼物。－－艾.弗洛姆第十讲_大学生的恋情世界(1)为爱而储存爱

爱的能力首先看内心储存了多少爱可以给予，如果一个人内心是干枯的，没有爱可以付出，也就缺乏爱的能力的基础。你自己的储爱槽里有多少爱呢？万有引力定律告诉我们，吸引别人的最好方法是充实自己。第十讲_大学生的恋情世界(1)第十讲_大学生的恋情世界(1)2.爱的能力的组成

表达爱的能力接受爱的能力拒绝爱的能力鉴别爱的能力解决爱的冲突的能力保持爱情长久的能力第十讲_大学生的恋情世界(1)表达爱的能力

——你的爱表达出来了吗？你想要表达你的爱吗？你有足够的勇气和信心表达你的爱吗？你能用恰当的方式和语言表达你对她（他）的爱吗？当表达爱的时候你感到幸福吗？第十讲_大学生的恋情世界(1)接受爱的能力

——你准备好接受你的爱慕者了吗？对于被爱你感到高兴吗？你是否准备好为对方付出一辈子了吗？第十讲_大学生的恋情世界(1)拒绝爱的能力

————你会拒绝他人的爱吗你是博爱还是对爱一概避而远之？拒绝爱时你够果断吗？拒绝爱时你够智慧吗？第十讲_大学生的恋情世界(1)鉴别爱的能力爱需要鉴别吗？在收获爱情的过程中你想过这个问题吗。你在爱情中所受的伤害和你的鉴别能力有关吗？

第十讲_大学生的恋情世界(1)解决爱的冲突的能力

——为什么你的亲爱的不懂你？在你的爱情中你感觉到了什么样的冲突？你用什么方式来解决你们的冲突？在冲突中你尊重了你的亲爱的了吗？第十讲_大学生的恋情世界(1)保持爱情长久的能力

——你是爱情长跑高手吗？在爱情中你是付出型还是接受型？你为你的爱情注入了新的力量吗？你会在何时退出爱情的长跑？第十讲_大学生的恋情世界(1)3.解读失恋失恋只是一种选择的结果在失恋中学习，在失恋中成长失恋给人再恋爱的机会第十讲_大学生的恋情世界(1)给自己时间去思考失恋给自己机会再去选择失之东隅，收之桑榆：你失去的是一个不爱你的人，而对方失去的却是一个爱他的人，谁的损失大。第十讲_大学生的恋情世界(1)在爱的挫折中成长感情受挫时：1.勉强对方、愤怒仇恨、自我贬低——身心伤害，甚至酿成悲剧。2.以尊重的态度接纳对方的选择，恰当地回应感情挫折情境——展现珍爱价值观。

第十讲_大学生的恋情世界(1)收拾身心，再次恋爱很爱很爱你.mp3契可尼效应一个人的记忆有奇特的功效，它对已完成的事情极易忘却，而对中断了的、未完成的事情却总是记忆犹新。没有结果的初恋让人回味无穷，刻骨铭心，从心理学上解释，就是因为它是未完成的，不成功的。懂得这一心理学常识，也许就不会那么执着于没有结果的初恋，也就不会有那么多失恋的痛苦乃至悲剧故事了。第十讲_大学生的恋情世界(1)某校法律系的一名男生和中学时代的恋人分手后沉寂了两年，大四时他终于在一次学生会的活动中遇见了一个东方学系的女生，她清丽脱俗，聪明可爱，令他十分倾心。他随后展开攻势，可这个女孩子虽然也和他一起玩，一起看电影，却显得缺乏热情。交往了半年后，女孩不再同意和他继续来往。男生很着急，对她说，生活的河不断地流过去，机会失去了就再找不回来了，试图打动她。但没用，女孩一无反顾地远离他。这位男同学百思不解，觉得自己又潇洒又聪明，女孩怎么会不爱自己？其实那个女孩根本就不喜欢潇洒，她追求的是稳重可靠。男生伤心之下，毕业后远赴海南，说在北方没什么可留恋的东西了。第十讲_大学生的恋情世界(1)爱与喜欢量表

这是一份由心理学家鲁宾（Rubin）所做的量表，可以帮助交往中的男女衡量自己和对方的情绪是爱还是喜欢。作答方式：

1.请你锁定一名你所心仪或正在交往的对象（下列题目以他/她来表示）。

2.请依照你个人对题目真实的想法或情感反应来作答以YES或NO来表示你是否同意题目叙述。第十讲_大学生的恋情世界(1)1.他（她）觉得情绪低落时，我觉得自己有责任让他（她）快乐起来。2.在所有的事件上我可以信赖他（她）。3.我觉得要忽略他（她）的过错，是一件很容易的事。4.我愿意为他（她）做所有的事情。5.对他（她）我有一种占有性。6.若我不能和他（她）在一起，我会觉得非常不幸。7.假如我孤寂，首先想到的就是去找他（她）。8.在世界上也许我关心许多事，但有一件事就是他（她）幸不幸福。9.他（她）不管做什么，我都愿意宽恕他（她）。10.我觉得他（她）的幸福是我的责任。11.当我和他（她）在一起时，我发现我什么事都不做，只是看着他（她）。12.没有他（她）我觉得难以生活下去。13.若我也能让他（她）百分之百信任，我会觉得十分快乐。14.当我和他（她）在一起时，我发觉好象两人都有同样的心情。15.我认为他（她）非常好。16.我愿意推荐他（她）去做令人尊敬的事。17.以我看来他（她）特别成熟。18.我对他（她）有高度的信心。19.我觉得什么人和他（她）相处，大部分都会有很好的印象。20.我觉得和他（她）很相似。21.我愿意在班上或团体做什么事情都投他（她）一票。22.我觉得他（她）是许多人中容易让别人尊敬的一个。23.我认为他（她）是十二万分的聪明。24.我觉得他（她）是所有认识人中最讨人喜欢的一个。25.他（她）是我想学的那种人。26.我觉得他（她）非常容易赢得别人的好感。第十讲_大学生的恋情世界(1)计分说明请你分别统计：（1）第1-13题回答Y（YES）的有几题，得出数值A（2）第14-26题回答N（NO）的有几题：得出数值B测验解释与分析：（1）第1-13题代表个人对对方的「爱」情绪或感觉成分多寡。如果计分上你的A值越高，代表你对对方的爱意越高。（2）第14-26代表个人对对方的「喜欢」情绪或感觉成分之多寡。如果在计分上你的B值越高，代表你对对方的喜欢越多。（3）比较A和B两个数值若A大于B越多表示你对对方爱比喜欢