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第三 中小学‘教学中的互联网搜索’优秀教案评98教学难点：读准“蝉”和“松”。体会作者的182个生字，“夏”和“琴”，能比较有感情的朗23、度价值观目标：在识字读文中感受大自然各种声音的美，使学生愿意探索自然界今 水和鸟 谁愿意来读一读呢？（请两名同学分别读诗 （二）2蝉：昆虫，所以是虫字旁，看 度声音 松：结构，领读，组词。[松树的 琴：上面表弦和琴柱，下表琴身，组词，，，古琴 /i?ct=&z=&tn=baiduimagedetail&word=%F3%EF&in=130 涧：山间流水的沟，展 6春—— 夏——秋—— 松下—— 教学 计，感觉 起来明显轻松了许多。这都是网络教研提升了自己。对本节课的课堂教学，认为有成功的地方，不乏诸多不足。总观本节课，认为自己的课堂有些随意性，课堂语言不够精炼，基吉林省白城市通榆县学吉林省通榆县学、3000

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