下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
八年级物理(下)满分:100时间:45 一、选择题(330分 ()A.一个标准大气压能支持水柱约10m高B.山顶上的大气压比山脚下的大气压高C.一个标准大气压下水的沸点是100℃D.同一地区大气压也是变化的利用废旧牙膏皮以做很小实验小同学空的牙膏剪去尾做成一筒状放入盛有水的脸盆中,发现牙膏皮漂浮在水面上,然后再将此牙膏皮卷成小团状后放入水中膏皮沉水底比较前两种情下说法正确是 ( )A.膏皮漂时受到浮力它沉底受到浮力大两只容器中分别装有相同高度的和水,如图所示,A、B、C三点处的液体压强分别为pA、pB、pC,则pA、pB、pc的大小关系是 如图是草原犬鼠的横截面示意图.它有两个出口,当风吹过隆起的洞口A表 (风总是从A口吹入,B口吹出BB口吹入,AC.风总是从A、B口同时吹入 D.风有时从A口吹入,有时从B口吹入其所受重力为9N;再将这个装水的塑料袋浸入烧杯内的水中,如图乙所示,当弹簧测 体积相同的ABC三个球浸在液体中的情况如图所示则它们所受的浮力满足( 先在溢水杯中装满水(水面与溢水口齐平),然后放入一块重2N的木块,溢出的水全 二、填空题(1.524分) (大 为56kg,然后站在方格纸上并描出自己站立时一只脚的鞋印,如图所示.已知方格纸每小格的面积是5cm2,据此可算出这只鞋印的面积约为 cm2(计数大于 Pa.(g取10N/kg).13取两个挂东西的小吸盘,按图甲所示对接,挤出吸盘 . 仪式,国92首次亮相,如图所示. (2)若潜水艇的排水量为5000t,它受到的浮力是 .(g取10N/kg) 高压锅的表面积为0.05m2,锅内气压为1.2×105Pa,则锅盖所受锅内气体的 三、解答题(46分17.(6分18.(8分)给你如图甲所示的器材(AB是金属圆柱体,C是海绵,D是一小段铅笔 . 19.(6分)实验桌上有甲、乙两只大烧杯,其中一杯盛有纯净分别记下压强计Uh甲h乙.她h甲h乙,于是认为乙杯中盛的是盐水.老师压强计U形管两侧的液柱高度差分别用h′甲和h′乙表示使h′乙与h′甲 20.(8分)叶子在探究“原理”的实验时,准备了如下器材:小铁块、细线、盛 时弹簧测力计示数F,算出物体所受浮力F浮= G排 在水平地面上,然后按图乙所示用弹簧测力计吊着浸没在盛水的容器中,g10N/22.(10分)在青少年科技创新大赛中,某同学的发明作品“浮力秤”参加了展评,该作品10cm2,总长为20cm8cm,问:(g10N/kg) 二、11.相等的大于小于12.140 13.大气压拉力大小吸盘的面 14.(1)小于(2)5×107 增大不变15.气压增大,沸点升高 三、17.(1)如图甲所示(2)18.方法一:(1)两个金属圆柱体(A、B)、海绵(C)(2)第一次先把大圆柱体放在海绵(3)大圆柱体在下面时海绵陷下去的浅,小圆柱体在下面时海绵陷下去的深(4)在一定(或相同)的情况下,受力面积越大(小),压强越小(大)方法二:(1)铅笔(D)(2)用手指卡住铅笔的两端,观察指腹的压痕(3)铅笔尖端接触的指腹处压痕深,另一端浅(4)在一定(或相同)的情况下,受力面积越大(小),压强越小(大)(任选一个方法即可)19.相等压强计金属盒在两种液体中深度压强计金属盒在液体中的深度较小20.弹簧测力计G-F=③②①④kg×10N/kg=27N;(3)铝块对地面的F=G=27N;(4)铝块对地面的压pFS
2700Pa;(5)
排浮水×10N/kg×10-3m3=10N;(6)弹簧测力计的示数F′=G-F=27N-10N=17N等(任选四 22.(1)由于小筒始终是漂浮的,所受浮力等于重力,F浮=水gV排=水gSh1,代入数据得F浮=0.8N,所以G1=0.8N 此时放入物体的重力G=水gS(h2-h1),放入物体的质量m
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 购树销售合同范本
- 牛肉返鲜技术培训课件
- 心理学管理培训班
- OA系统使用操作培训
- 人工智能教育对小学生英语口语能力提升的研究教学研究课题报告
- 2025年全球跨境电商物流体系优化报告
- 《城市交通拥堵治理与空气质量改善的协同效应研究》教学研究课题报告
- 《城市声环境质量评价与噪声污染防治的噪声污染治理技术优化与创新》教学研究课题报告
- 《农村土地流转中的土地流转风险防范与土地流转政策效果反馈研究》教学研究课题报告
- 《农村金融服务创新模式在提升农村金融科技创新能力中的应用》教学研究课题报告
- 2024年《动漫欣赏课》:深入解析经典动漫作品
- 医用X射线诊断设备(第三类)产品注册技术审查指导原则
- 四川省彭州市第二污水处理厂工程初步设计
- 商业综合体物业对接移交管理流程
- 价值观和道德观的关系
- 平安产险山东省商业性生猪价格保险条款
- 债务追讨授权委托书合集3篇
- 预防错漏反改善方案课件
- 口腔医学职业生涯规划
- 加气站安全生产管理制度汇编
- 地铁站站务管理制度
评论
0/150
提交评论