咬文嚼字课件市公开课一等奖省课获奖课件

咬文嚼字——朱光潜第1页朱光潜(1897--1986),当代美学家、文艺理论家。安徽桐城人。京派文学代表人物，代表作《文艺心理学》、《诗论》、《谈美书简》、《西方美学史》。作者介绍第2页京派文学

这是指30年代以北方都市为中心作家文学创作流派.

作家往往是一批学者型文人,他们一面陶醉于传统文化精美博大,又置身于自由,散漫校园文化之中.追求文学艺术独立于自由,既反对文学从属于政治,也反对文学商业化,具有传统文学审美抱负主义特性.在文化观及审美观上具有显著传统意识和平民色彩，追求古朴、纯真人性，描写清新美丽自然，具有写实主义格调

理论和批评方面代表是梁实秋、朱光潜、沈从文、李健吾,小说方面代表作家是废名、沈从文、林徽因。第3页朱光潜笔名孟石、孟实。1923年考入武昌高等师范学校汉字系，第二年进入香港大学，主攻教育学；1923年毕业后，在上海中国公学和浙江上虞春晖中学任教；1925年入英国爱丁堡大学学习；1929年毕业，转入伦敦大学，以论文《悲剧心理学》获文学博士学位；1933年回国。回国前主要代表作《文艺心理学》《诗论》，开华人美学研究先锋。

解放后，他始终是北大专家。其所著《西方美学史》是中国第一部系统论述西方美学历史著作，迄今无人敢代他地位，无作品敢替代此书。他早年就读爱丁堡大学时写《给青年十二封信》是民国时期出版业一大景观。文化大革命中，他蹲在牛棚里翻译了百万言黑格尔《美学》。

朱光潜脚踏着中西文化，穿越20世纪，与苦难中奋斗中国一同走过从前。他一生是一部浅近而深奥大书。第4页

朱光潜信奉“三此主义”，即此身，此时，此地。“此身应当做并且能够做事，就得由此身担当起，不推诿给旁人”。“此时应当做并且能够做事，就得在此时做，不拖延到将来”。“此地（我地位、我环境）应当做并且能够做事，就得在此地做，不推诿到想象中另一地位去做”。这是朱光潜不尚空谈、着眼目前、脚踏实地治学精神体现。

他座右铭：“以出世精神，做入世事业”。第5页什么是“咬文嚼字”：（即中心论点）为何要“咬文嚼字”如何才能做到“咬文嚼字”第6页概括每个例子说明道理。1、“你是没有骨气文人”一句修改，说明

2、“僧敲月下门”一句推敲，说明

3、“李广射虎”故事，说明句式不一样，意味不一样字眼不一样，意境不一样字数不一样，情境不一样第7页什么是“咬文嚼字”：

我们原在咬文嚼字，非这样锱铢必较不可。文学借文字体现思想感情。咬文嚼字，在表面上像是斟酌文字分量，在事实上就是调整思想和感情第8页玉楼春

宋祁[qí]

东城渐觉风光好，彀[gòu]皱波纹迎客棹。绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。浮生长恨欢娱少，肯爱千金轻一笑？

縠（音goǜ）皱：即皱纱，喻水波纹。

浮生：指飘浮无定短暂人生第9页红杏枝头春意浓。红杏枝头春意闹。春风又过江南岸，明月何时照我还。春风又绿江南岸，明月何时照我还。炼字比较第10页非一“闹”字，不能形容其杏之红，其红之浓。“闹”将无声景象带上了有声意味。日常经验里视觉、听觉等感觉被彼此打通，多层次地将审美精微感受传达出来。刘公勇在词话里称“一闹字卓绝千古”。“闹”字好就好在精确、鲜明、生动，动态地刻画出春天蓬勃生机，并把作者对春天这样一种万物萌发，生机盎然季节到来欣喜用一种“闹”字体现了出来。第11页

“绿”较之“过”，写活了江南勃勃生机，又流露出喜悦兴奋心情。

第12页轻风（）细柳，淡月（）梅花。轻风舞细柳，淡月隐梅花。——苏东坡轻风扶细柳，淡月失梅花。——苏小妹轻风摇细柳，淡月映梅花。——苏东坡第13页

“轻风”渐渐，若有若无，使“细柳”动态不显，唯有“扶”字才恰到好处地描绘出轻风徐来柳枝不堪柔美之态，与“轻”、“细”相宜，友好自然。“扶”字又把风人格化了，给人一种柔美之感。既然恬静月亮已经辉映大地，梅花自然就没有白天那么显眼。在月光映照下，也就淡然失色了。这样，一种“失”字，就勾画了月色和梅花互相交融情景，营造了一种浓浓意境。第14页什么是“咬文嚼字”：（即中心论点）文学借文字体现思想感情。咬文嚼字，在表面上像是斟酌文字分量，在事实上就是调整思想和感情为何要“咬文嚼字”文字和思想感情密切有关文学是艰苦事用字难处于乎义确实定与控制咬文嚼字达成艺术完美如何才能做到“咬文嚼字”刻苦自励，推陈翻新,避免套板反应时时求思想情感和语言精练与吻合因此,要第15页新奇:赋予“咬文嚼字”新意义,发人所未发。鲜明:提倡什么反对什么,一目了然。正确:揭示了推敲语言文字本质,指出了推敲语言文字主线途径,说明了文学艺术进步关键所在。深刻:深刻揭示了文字与思想感情密切性,利用充足典型例证加以细致解说,使道理深刻,发人深省。观点评价第16页

启示

让我们明白:“无论阅读或写作,必须有一字不愿放松谨严”。让我们明白:看待语言文字态度能够反应出一种人人生态度,从而自觉养成一种看待语言文字谨严态度。让我们明白:文字和思想感情息息有关,文字咀嚼实质上就是思想感情推敲.作为读者,阅读时品味语言,就要品出语言所体现思想感情;作为作者,写作时要推敲语言,就要从主线上调整思想和感情,务求思想透彻,情感凝练。让我们明白:品味语言要独立思考,不迷信盲从权威;利用语言要刻苦自励,推陈出新。让我们明白了文学艺术达成完美境界奥秘。第17页

让我们明白:学问靠积累,平时在阅读、生活中要做有心人。让我们明白:写议论文既要举例子又要讲道理,并且例子要典型、充足,解说要到位。让我们明白:写作时要推敲语言,就要从主线上调整思想和感情,务求思想透彻,情感凝练。第18页总结

“咬文嚼字”正如福楼拜对他学生莫泊桑说：“无论你所要讲是什么，真正能够体现它句子只有一句，真正适用动词和形容词也只有一种，就是那最精确一句、最精确一种动词和形容词。其他类似却很多。而你必须把这唯一句子、唯一动词、唯一形容词找出来。”同样。总之，在文学语言利用上，都不能离开这一条：细细锤炼，细细品味。希望大家在后来阅读和作文中时时进行“咬文嚼字”，从而使自己作品更完美。

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朱光潜信奉“三此主义”，即此身，此时，此地。“此身应当做并且能够做事，就得由此身担当起，不推诿给旁人”。“此时应当做并且能够做事，就得在此时做，不拖延到将来”。“此地（我地位、我环境）应当做并且能够做事，就得在此地做，不推诿到想象中另一地位去做”。这是朱光潜不尚空谈、着眼目前、脚踏实地治学精神体现。

他座右铭：“以出世精神，做入世事业”。第20页

金代文学家王若虚把“三石”去掉，简洁多了，但却比原文少了韵味。原文把射虎者发觉“虎”担心情绪、勇悍性格，体现得淋漓尽致。可见，并不是字数越少越好，当然也不是越多越好，是简笔还是繁笔，要“各得其宜，各得其妙”。文字好坏，主要是意味、体现效果，而不在繁简。因此用简用繁，需要我们斟酌。第21页虽然只变化了一种字，不过句式已经变化。并且“你这……”一般都带有极端憎恶语调，表达强烈情感，因而也一般用于骂人时，在赞美是不宜。不一样情感要用不一样句式。郭沫若这样文学家，用词还斟酌很久，甚至有些地方用不当。何况我们呢？因而我们在阅读和写作中一定要咬文嚼字，有一字都不能够放松谨严。第22页韩愈替代贾岛定“敲”字，历来传为美谈。世人以为“敲”字好，有动作、形象，有声音。作者却不盲从，独抒新见。他以为推——步月归寺——冷寂场所，敲——月夜访友——热闹场所。“推”当然显得卤莽一点，而“敲”就显得拘礼些。因此选“推”“敲”，主要是“哪一种境界是他当初所要说并且和全诗调和。不一样字眼，要不一样情境相协调。因此我们在阅读中推敲语言，其实是推敲思想感情，而写作中推敲语言是使感情更清楚、透彻。第23页联想意义比直指意义更意韵丰富，更适合文学语言。“直指意义载在字典上，有如月轮，显著而确实，”是固定，偏于类型，易用；而联想意义，随时变化，不宜捉摸，是游离，是偏于个性，难用，但却能够使意韵丰富。“天上小团月”其实就是“小龙团”茶。正是由于苏轼善用字联想意义，把“明月照着泉水和清茶泡在泉水里那一点共同清沁肺腑”感觉联起来，从而使诗句在不即不离、若隐若现之中，含混中显得丰富，比直接说更有韵味。而我们也能够通过这两句诗句想象当初那种场景：夜晚，月影朦胧，在山间泉水旁，诗人和好友在那品茶、赏月，十分之怡然自乐。