部编版八年级语文上册期末测试卷附答案

部编版八年级语文上册期末测试卷附答案1.将选项中拼音标注正确的词语选出来。A.拂晓（fú）．箱箧（qiè）．藩篱（fān）．镂空（lòu）．呵斥（hē）．胚胎（pēi）．荒僻（pì）．日薄西山（bó）．大庭广众（tíng）．B.推崇（chóng）．C.褶皱（zhé）．D.琐屑（suǒ）．惶急（huáng）风雪载途（zài）．．荒谬（miù）．锐不可当（dàng）．2.选出书写正确的词语。A.重峦叠嶂转弯抹角天衣无缝物竞天择B.荡然无存因地制宜长途跋涉巧妙绝伦C.草长鹰飞相安无事穷困潦倒微不足道D.雅俗之别五彩斑斓气息奄奄衰草连天3.选出使用成语正确的句子。A.牡丹园中栽培的牡丹种类繁多，品质优良，每至花期，园内的牡丹竞相绽放，这景象美不胜收。B.她性格温和，待人诚恳，举止文雅，言语动听，虽然是初次接触，但我对她的好感油然而生。C.六月的天，像娃娃的脸，说变就变，刚才还是晴空万里，不一会儿却阴云密布，竟然下起了冰雹，天气的变化真是扑朔迷离啊！D.今天的荧屏和银幕，并不缺少令人眼花缭乱的离奇情节，缺少的恰恰是能够观照自我的活生生的生命个体。4.选出没有语病的句子。A.春节、元宵节、端午节、中秋节都有着丰富的传统文化内涵。B.由于建成了公共自行车运行系统，为济宁市民“绿色出行”提供了便利条件。C.国务院要求加快推进宽带网络基础设施建设，进一步提速降费，加强服务水平。D.如果将烟草税提高50%，可使烟民减少4900万，避免约1100万人因吸烟死亡。5.分析下列资料并写出两点探究结果。资料一：“中华民族是伟大的民族，有着悠久的历史和灿烂的文化。”资料二：“传统文化是我们民族的根，也是我们民族的魂。”资料三：“传承和弘扬民族文化是我们每一个人的责任和义务。”探究结果：1.中华民族的历史和文化是非常悠久和灿烂的，这是我们民族的骄傲和自豪。2.传统文化是中华民族的根和魂，我们每个人都有责任和义务去传承和弘扬。1.对于哪个地方进行了描写？（2分）答：对自富阳至桐庐一百许里的地方进行了描写。2.描述了哪些景观？（2分）答：描写了奇山异水，水皆缥碧，千丈见底，游鱼细石，急湍甚箭，猛浪若奔等景观。3.请简述作者对这个地方的态度。（2分）答：作者对这个地方充满了赞美之情，认为这里的奇山异水是天下独绝的。4.请简述这段文字的主题。（4分）答：这段文字主要描写了自富阳至桐庐一百许里的奇山异水景观，表达了作者对这个地方的赞美和敬仰之情。同时也反映了人们对自然景观的向往和欣赏之心。夹岸高山，树木苍翠，竞相攀登，互相竞高，成千上万的山峰直插云霄。泉水激石，清脆悦耳；鸟儿欢鸣，和谐悠扬。蝉鸣不绝，猿啼声声。翱翔天际的鹰，凝视山峰，安抚内心；经营世事的人，观察山谷，忘却烦忧。树枝横斜，白天依然昏暗；稀疏的枝条交错，有时会见到阳光。8.下列加点词的解释错误的一项是（2分）（）B.在昼犹昏（白天依然昏暗）9.作者用“奇山异水，天下独绝”概括富春江的景色。请说说富春江的山“奇”在哪里，水“异”在哪里。（2分）富春江的山奇在于它们的高度和形态多样性，有一些山峰看起来非常陡峭，非常不规则。富春江的水异在于它的清澈和澎湃的流动。10.翻译下列句子。（4分）（1）急湍甚箭，猛浪若奔。急流湍急，像箭一般飞速流动，浪花翻滚如奔马腾跃。（2）蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。蝉鸣声不断地重复，猿猴的叫声也是不停地响起。11.看到富春江的奇山异水，作者发出了怎样的感慨？流露出他怎样的思想？（2分）作者感叹富春江的景色非常壮观，独一无二。他认为这些景色表达了大自然的力量和美丽，也让他感到自己的渺小和人类与自然的关系。这表现了作者对大自然的敬畏和赞美。（三）阅读下文，回答问题。（17分）①苏州园林据说有一百多处，我到过的不过十多处。其他地方的园林我也到过一些。如果要总结印象，我觉得苏州园林是我国各地园林的典范，对其他地方的园林也产生了影响。因此，如果要欣赏中国的园林，就不能错过苏州园林。②设计师和工匠们因地制宜，自己动手，修建出了不同的成功园林。但是，苏州的各个园林有一个共同点，他们似乎都追求让游客站在任何地方都能看到完美的画面。为了达到这个目标，他们注重亭台楼阁的布局，注重假山和池塘的配合，注重花草树木的映衬，注重近景和远景的层次。总之，一切都是为了构建完美的画面，不允许有任何瑕疵。他们希望游客感受到“如在画中”的美感，他们的成就也实现了这个愿望。当游客来到园里时，没有人不会感受到“如在画中”的美感。③我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的，左右两边都是一样的。但是，苏州园林却不注重对称，似乎刻意避免。东边有一个亭子或回廊，西边就不会有同样的亭子或回廊。为什么呢？我认为，用画来比喻，对称的建筑像是图案画，而不是美术画，而园林是美术画，美术画追求自然，不注重对称。12.苏州园林的共同特点是注重画意，强调自然美，追求深度和层次感，讲究布局和构图，注重细节和细节的呼应。13.（1）标本：代表；（2）败笔：瑕疵、缺陷。14.“假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术”一句表达的意思是假山的制作不仅需要技术，更需要艺术的创造力和审美眼光。15.“这就一年四季不感到寂寞”一句的表达作用是强调苏州园林的植物布局和栽种是多样化的，四季都有不同的花草树木，从而使游客在任何时候都能欣赏到美丽的景色，不会感到枯燥乏味。16.第③段中画横线句子运用的说明方法是举例说明，通过具体的例子来说明苏州园林的特点。第⑤段中画横线句子运用的说明方法是对比说明，通过对比不同种类的树木的搭配和花期来说明苏州园林的多样性和丰富性。这些说明方法的作用是更加生动形象地表达苏州园林的特点，让读者更容易理解和记忆。与草化敌为友草是庄稼的敌人，长在庄稼地里，与庄稼争抢养料、阳光和雨露。父亲为了保护庄稼，每天都要头顶烈日，一锄一锄把草锄掉。然而，草明着是长在庄稼地里，暗里其实是长在父亲的心头，汲取父亲的血脉。父亲与草，草与父亲，势不两立。为了保护庄稼，父亲常常在田间劳作，掐住草的七寸，把它连根拔起。然而，随着年龄的增长，父亲种不动地了，只好放下高高挽起的裤管，洗净双脚上沾染的泥土，跟随儿女进城。父亲进城后，对那些没人打理的土地盈满了牵挂，常常唠叨着荒芜的土地多好，一年收多少粮食啊……进了城的父亲，起初有些坐卧不安。他对那些没人打理的土地盈满了牵挂。父亲常情不自禁地唠叨，那些地没了娘老子，成了没人管的孩子，草就疯了，多好的地，一年收多少粮食啊…….然而，父亲在城市生活中也发现了新的乐趣。有次下班回家，我吃惊地发现，阳台上多了几盆花。花是父亲倒了几趟车，去花市买的。父亲进城后，很少出门，即使出门，也不会离小区太远。这座城市对于父亲来说，大到没有边际，所有的路和楼都是一个面孔。他怕迷路，走丢了，再也找不到回家的路。虽然草是庄稼的敌人，但在城市里，我们也可以与草化敌为友，欣赏它们的美丽和生命力。照料下，茁壮成长，让阳台变成了一片绿色的海洋。父亲也重新找回了对土地的感悟和对自然的敬畏，让他更加珍惜每一份生命的存在。这也让我明白，不要轻易地割断与自然的联系，因为在这个世界上，我们都是彼此相互依存的。1.【答案】B【解析】A项“拂”读fú；C项“载”读zài；D项“呵”读hē。2.【答案】A【解析】B项“因地治宜”为“因地制宜”；C项“草长鹰飞”为“草长莺飞”；D项“五彩斑澜”为“五彩斑斓”。3.【答案】C【解析】本题是对成语运用能力的考查。解答此题，要将成语的意义与具体语境对照，看是否相符。C项的“扑朔迷离”是形容事物错综复杂，不适用于此语境中。二、17.父亲从农村到城市后，心态发生了变化，变得焦虑不安，对生活充满了疑惑和不安。他开始思考自己的人生和未来，对于城市的陌生和高楼大厦的冷漠感到不适应。但是，他的性格并没有改变，仍然是坚韧、勤劳、朴实的农民性格。18.文章通过大量描写父亲种花的过程，增加了文章的生动性和感染力，让读者更加深刻地理解父亲与草之间的关系，以及父亲如何通过种花来调整自己的心态和情绪。19.（1）从神态描写方面，父亲拔草时像个将军一样背着手走在田埂上，眼睛像锥子一样锋利，表现出他的决心和果断。这表现了父亲对于田野的热爱和对于草的仇恨之间的矛盾心理。（2）从动作描写方面，父亲拔草的动作迅速而有力，他三步并作两步，径直冲到草面前，掐住草的七寸，把它连根拔起，这说明父亲干农活儿非常勤劳和认真。20.文中提到“我不知道是什么消解了父亲与草之间的仇恨，是硬冷的城市，还是父亲心头对田野的思念？”从这句话可以看出，父亲与草之间的仇恨是由于城市的冷漠和父亲对于田野的思念之间的矛盾导致的。城市的冷漠让父亲感到孤独和失落，而对于田野的思念则让他想起了家乡和过去的生活，从而消解了他与草之间的仇恨。三、《捡拾幸福》生活中的幸福，常常是点点滴滴的，不起眼，但却真实存在。只要我们用一颗发现的心，去感悟生活的点滴，用一份感恩的心态，去珍惜生活的每一个瞬间，我们就能够收获许多幸福的印记。幸福，或许是一声真诚的赞许，让我们在课堂上更加自信；或许是一句热情的鼓励，让我们在赛场上更加勇敢；或许是手机里一张张欢聚的照片，让我们在孤独时感受到友情的温暖；或许是餐桌上一盘盘温暖的饭菜，让我们在远离家乡时感受到亲情的味道。而幸福，也可以是一次快乐的远足、一次春雨中的漫步、一次醉心的阅读、一次成功的哭泣……只要我们用心捡拾，就能够在生活的每一个角落，找到属于自己的幸福。同学们，让我们用心捡拾生活中的幸福吧，把它装入行囊，伴随我们快乐成长！4.A。改为“为避免约1100万人因吸烟死亡，应该加强吸烟的宣传教育和控制”。5.(1)以别开生面的形式演绎民族文化，雅俗共赏，获得群众好评，同时也助推了当地经济的发展。(2)大家聚在一起谈论民族歌舞，欣赏多彩的民族服饰，探寻民间技艺以及品尝身边的民俗小吃。(3)尊敬的李教授，您好！我是育才中学学生会主席张华。我们学校将举行一场关于“弘扬民族文化”的研讨会，诚挚邀请您来参加。请问您有时间吗？6.思乡。7.这两句诗句巧妙地描绘了天空中云和月亮变幻的美景，富有浪漫情调。作者将月亮倒映在水中的样子比作天上飞来的明镜（夜晚，近景），将天空中堆叠的彩云比作海楼（白天，远景），生动地描绘了平原和高空中和平静的江面所呈现的奇妙美景。江水、月光和云彩的变幻莫测，让人目不暇接。8.B。指的是黄昏时刻。9.山的“奇”：夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。水的“异”：水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍如箭，猛浪若奔。10.(1)湍急的江流比箭还要快，惊涛骇浪势若奔马。(2)蝉不停地叫着，猿不停地啼着。11.作者发出了“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”的感慨，表达了对名利的鄙弃。12.必须要让游览者无论在哪个角度，都能看到完美的景色。13.(1)我认为。(2)指出了影响园林美感的缺陷。14.作者强调“假山的堆叠”具有很高的艺术性，只有这样才能达到“使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间”的效果。15.形象地描绘了苏州园林每个季节都有不同的树木相互映衬的景色。16.(1)通过比较突出了“苏州园林不讲究对称”的特点。(2)通过具体的实例，进一步说明苏州园林处处体现了“栽种和修剪树木着眼于画意”的特点。17.描述了主人公的心态变化：从熟悉、自在、自信变为陌生、孤寂、迷茫。父亲的性格则是勤劳、淳朴、执着。18.在小说中，父亲离开了种庄稼的生活，开始在城市里种花。这表现出他内心的孤寂和不适应城市生活的情感。然而，他的种花尝试失败了，这又