科学小实验三年级作文

科学小实验三年级作文最新科学小实验三年级作文12篇在平时的学习、工作或生活中，大家都会在身边经常看到作文的身影吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家整理的科学小实验三年级作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。科学小实验三年级作文（篇1）9月19日星期六晴。今天，老师一进教室就对我们说：“今天我们来做一个有趣的实验，叫“会游泳的牙签。这时候，我心里想：“牙签会游泳吗？好奇怪呀！”接着，老师叫同学们来到讲台观察这一个有趣的实验。同学们一听便纷纷来到讲台观看实验。只见老师拿出两根牙签放在一盆水上面，这时，我看见牙签根本就没有动啊？我心里很疑惑。接着老师再放几颗方糖进去！那两根牙签看见方糖便纷纷游了过去，好像在跟方糖打招呼。后来，老师又换了一盆清水，把那两根牙签放进去，把肥皂也放了进去。这时我简直不敢相信自己的眼睛，因为那两根牙签一见肥皂游过来，扭头就游走了，就像肥皂是他们的敌人一样。做完了实验我心里觉得又疑惑又好玩。最后，老师向我们揭开奥秘：方糖放入水中时，它会吸收一定的水分，很小的水流就会往方糖的方向流，牙签也就跟着动了起来。当把肥皂放进去的时候，水盆边的表面张力比较强，所以会把牙签向外推动。啊！科学实在是太奇妙了，我一定要多多观察身边的小事，做一个观察最细心的人。科学小实验三年级作文（篇2）今天上午，老师给我们做了一个关于静电的实验。首先，老师准备了一支笔、一块布还有一张八分之一大小的报纸。实验开始了。老师先用布包裹住那支笔，开始迅速地来回将笔在布中摩擦。几分钟后，老师觉得摩擦得差不多了，便在那张八分之一的报纸上轻轻地“涂”了几个来回，然后迅速地把“涂”抹上静电的那一面粘在黑板上。可是，那不听话的报纸非但没有粘在黑板上，反而以自由落体的姿态落在黑板底边上，最后掉在地上了。第一次尝试以失败收场。一次不成，再来一次。老师把那张八分之一的纸片对折后撕开，重复刚才的操作，但还是失败了。老师不服输，又试一次。他把报纸剪成碎片，又把笔换成了塑料尺。他用布将塑料尺包裹住，反复迅速地摩擦。结果还是令人沮丧。老师一脸尴尬，不得不向同学们求助。一个男同学自告奋勇地上台试验，他用尺子在自己头发上来回摩擦，然后用尺子去吸桌子上的小纸片，没想到，他意然成功了。通过这堂课，老师告诉我们，这位男同学之所以能成功，是因为他将塑料尺摩擦头发，头发是产生静电的原因所在。科学小实验三年级作文（篇3）今天，我在教室里做了一项小实验。小实验的名字叫盐水浮鸡蛋。做这个实验要准备盐、水、鸡蛋、杯子、勺子和筷子。老师宣布开始做实验后，有的同学在认真听老师讲话，有的同学在笔记本上记笔记，还有的同学在思考，教室里霎时安静下来。我先把鸡蛋放进装了半杯水的杯子，鸡蛋快速的下沉了。这时我们半信半疑地望着老师说：“如果失败了，怎么办？”我心里想：怎么会成功呢！然后，我在杯子里放了一勺盐搅拌了一下，可是鸡蛋一动不动。看到这样的结果，同学们异口同声地对老师说：“怎么没变化。”此时我想：老师应该在骗我们吧。最后，我在杯子里放入大量的盐，用力搅拌了很久，鸡蛋终于浮上来了。有的同学瞪着眼睛，嘟着嘴巴地说：“这不可能！”我也想说：“怎么会这样呢！”老师看着我们疑惑的表情说：“这是因为我们在水里放了盐，所以水的密度会增加，浮力也增加，所以鸡蛋就浮上来了。”这个实验，让我明白，通过自己动手做实验可以发现生活中的科学。科学小实验三年级作文（篇4）关永鸿今天，我在科学课上做了一项小实验，叫：坚强的小木棍。首先，我准备一根小木棍，要长一点，接着准备一把米，我们先听老师讲，再看老师的示范，首先借助漏斗把米倒入矿泉水瓶里，接着把小木棍插入米里，然后按压瓶口的米，再把米小心翼翼的提起来，就大功告成了！下课了，我怀着激动的心去准备好材料，按照老师的步骤，用一根小木棍，提起了一整瓶米！小木棍好坚强！我想着想着，忽然想到了一个想法，我要极大难度！我找到了一个大口的瓶子！也像以前那样的步骤做，我一边做，一边对瓶子说：“乖，大瓶子，你不会掉下来的，木棍很坚强的！”过了一段时间，你猜怎么着？瓶子居然掉了！通过这个实验，我发现，越小的口，木棍就越容易把米提起来，而越大的口，就越难把米提起来。科学小实验三年级作文（篇5）我家的鱼缸里养了几只大金鱼，它们穿着火红色，赤红色的衣裳，快活地游来游去。时动时静，看起来五彩斑斓，炫耀夺目。鱼缸里的水柱喷涌而上，激起快乐的水花，哗哗作响。等等，是不是有什么不对劲，水不是往低处流的吗？为什么鱼缸里面的水柱会往上去？于是我把这个想法告诉了爸爸，爸爸笑了笑，说：“既然你想知道，那我们来做个小实验吧！”“水往低处流，似乎是一个真理，但是我们今天偏让它往高处走。”爸爸自信的说着。伴着好奇心，实验开始了。先准备一个透明的玻璃杯，一些清水，蓝墨水，和一根芹菜。我们先将清水倒入玻璃杯内，然后滴入几滴蓝墨水。墨水慢慢的渗入清水之中，一丝丝一缕缕的，好似绽开的一朵蓝牡丹。将水杯摇一摇，渐渐的墨水的形状变了，变成了一条条，宽宽的蓝丝带，最终和清水混合在一起了。这个时候我们将那根芹菜插入了水杯之中，我怀着忐忑的心情，心脏如小鹿一般咚咚乱跳，瞪大眼睛，一动也不动地盯着水杯，既惊奇又兴奋。“激动人心的时刻即将到来，不要眨眼哦！”果真，不一会儿芹菜上出现了一根根，一条条，蓝色的直线，由下而上慢慢的往芹菜的顶部走去，这些蓝线又直又长，犹如天上织女织衣时用的细丝。“真的，真的，是真的，奇迹出现了！”我激动的大喊了起来，“原来水真的会往高处走！”实验结束爸爸告诉我，这是因为芹菜里面有毛细管，植物在吸收水分的时候，都是通过毛细管，它有吸力，就像我们喝饮料时的吸管。在日常生活中有很多毛细现象。比如酒精灯，里面的酒精就是顺着麻绳跑上来的，还有我们画水彩画时，水彩会在纸上散开。再观察鱼缸里面的塑料管，我瞬间明白了，其中的原理。这次的实验甚是有趣。以后我们要在平时的生活和学习中多多观察，善于研究。这样我们就会发现更多生活中的科学知识。科学小实验三年级作文（篇6）星期六的早上，我做了一项小实验，叫开心的水宝宝。外形就是像一个个小珠子一样的'东西，碰一下，它们就会动来动去。我把材料找齐后，开始做起了小实验。我先住小脸盆里倒了一些水，再把一袋小粉末倒进小脸盆里，被倒进去的粉末冲了下去，带起一串串的泡泡，真美丽啊！之后我用小勺子把粉末和水搅拌均匀，放两个小时。两个小时后，我去看了看小脸盆里的水，发现水变得稠稠的，我把水分在了七个小杯子里，滴上五颜六色的色素，放在阴凉处。然后我在脸盆里装了一点清水，比上次多很多，拿了一点小酸粉，将小酸粉一小勺一小勺地倒入小脸盆里，落到脸盆里的小酸粉立刻变得金灿灿地，好像天上那各种各样的小星星一般。最终，我把彩色的稠水倒入酸粉水里，稠水慢慢地变圆、变硬，成了一颗颗水宝宝。我敲了敲脸盆，咕噜噜咕噜噜，小小的水宝宝立刻游了起来，好像一条条的小金鱼在水里游泳一样，真可爱！瞧，这就是我做的一项小实验。科学小实验三年级作文（篇7）在这个不一样的春节里，爸爸实在是太无聊了，就拿着两个土豆走到我前面。我很好奇地看着爸爸，问：“爸爸，这是要干什么呢？”爸爸神秘的说到：“我要给你做一个有趣的实验。”实验终于开始了，首先爸爸拿出了两个装满清水的盆子，又拿出两个土豆，我看到爸爸先把一个土豆放进清水里，只见那土豆就像石头一样“咚”的`一声沉了下去。接着他把盐加入到另外一个盆里，然后用筷子搅拌了几下，把另外一个土豆放了进去。过了一会儿，奇迹发生了，让我目瞪口呆的是，土豆真浮起来了！这时候我一直缠着爸爸问：“为什么土豆会浮起来呢？”然后爸爸告诉我：“因为盐水密度比清水大，所以土豆能在盐水中浮起来。”我不禁感叹到：“科学真是太奇妙了！”这下，爸爸消除了自己无聊的时间，又让我知道了很多的科学知识，让我知道，原来科学这么有趣！科学小实验三年级作文（篇8）现在家家都有电灯、电话、电视、电冰箱、洗衣机，……你知道是什么让这些电器可以正常运作的呢？那就是电。在科学课上，我们了解了一些有关电的简单知识。科学课，老师拿出电池、导线、小灯泡，让我们自己动手，点亮小灯泡。老师在黑板上画原理，接着，我们自己动手做实验。我先把导线和小灯泡的中心位置连接起来，把导线的另一端，放在电池的正极上，电流从电池的正极流出，通过导线，经过小灯泡，玻璃泡下面的金属侧壁连接小灯泡内部侧壁上的'导线，经过小灯泡灯丝，再经过另外一根导线，通过小灯泡底部经过导线，回流电池负极，这时，灯泡就会亮了。