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文档简介
异分母分数加、减法第1页1.口算2.通分和和和第2页导学单:(时间5分钟)①读懂题意,明确所求问题,列式。这条算式与前面学过分数加法算式相比,有什么不一样?能直接计算吗?②用长方形纸折一折、涂一涂③说说两个分数得数是多少?④你把1/2看作多少?
明桥小学有一块长方形试验田,其中种黄瓜,种番茄。黄瓜和番茄面积一共占这块地几分之几?第3页小组交流:
(1)根据问题你能列式吗?列出来算式跟我们学过有什么不一样?
(2)如何计算?
(3)你能根据操作情况说出“和”得数是多少吗?
(4)你是如何看出和得数是,本来被看作了几分之几?想一想,计算+时,先要做什么?第4页+=番茄黄瓜+=第5页异分母分数加法计算办法:异分母分数相加,先(),然后按照()加法办法进行计算。通分同分母分数第6页试一试:-=-==194-=9994-=59
先通分再按同分母分数加减法进行计算,成果能约分要约成最简分数第7页1.先在算式下面图形中涂一涂,再写出得数。3515+=()()3814+=()()4558基础练习第8页1.先在算式下面图形中涂一涂,再写出得数。3515+=()()3814+=()()4558基础练习2.一台拖拉机耕一块地,上午耕了公顷,下午比上午多耕了公顷。下午耕地多少公顷?第9页计算第10页第11页(1)体育馆到少年宫一共有多少千米?(2)从学校到体育馆比从学校到少年宫近多少千米?(3)小明从家经学校到体育馆要走1千米,他家到学校有多远?体育馆学校少年宫小明家千米千米﹢=﹢﹣=﹣1﹣=千米=千米=千米第12页变式题+()=-()=()-=第13页课堂作业:1.《补充习题》P58第2、3、4题。2.提升题:()/()+()
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