部编版日月潭市公开课一等奖省课获奖课件

阿里山云霞部编版《日月潭》PPT课件完美版1部编版《日月潭》PPT课件完美版1第1页太鲁阁峡谷第2页野柳怪石第3页垦丁海岸风光第4页点我播放第5页10

日月潭第6页资料链接

台湾

我国东南部一种省，我国第一大岛。岛上三分之二为山地，气候温暖、物产丰富、风景优美。日月潭由玉山和阿里山之间断裂盆地积水形成。台湾地理位置优越，是祖国宝岛。第7页日月潭湖水

围绕茂盛周围名胜古迹中央美丽光华岛展现披上轻纱童话仙境吸引游客日月潭湖水围绕茂盛周围名胜古迹中央美丽光华岛展现披上轻纱童话仙境吸引游客字词学习我会读tánhúràomàoshènɡwéimínɡshènɡjìyānɡlìhuádǎozhǎnxiànpīshātónɡjìnɡyǐnkè第8页水中捉鱼潭湖绕茂盛围胜央岛华纱童境引客第9页名胜迹央丽华展现披我会写观测下面字，说说你发觉。月王见现扌皮披迹亦辶胜生第10页将下面字按构造分类。名胜迹央丽华展现披左右构造上下构造半包围构造独体字构造胜现披迹展名丽华央第11页重难点字书写指导zhǎn展构造：半包围部首：尸书写指导：“尸”居上偏左，“口”略扁，撇向左下长伸；里边捺伸展。第12页整体感知有感情地朗读课文，想一想：这篇课文主要介绍了日月潭哪些方面？第13页日月潭地理位置名称由来迷人美景第14页课文解读日月潭在台湾什么地方？自由读第一自然段，思考：第15页

日月潭是我国台湾省最大一种湖。它在台湾省中部山区。那里群山围绕，树木茂盛，周围有许多名胜古迹。地理位置历史悠久体现出景区树木郁郁葱葱、生机勃勃美。第16页早上起床把花

，妈妈做饭把火

，春蚕吐丝根根

，初见日光知拂

。“围绕”一词中“绕”是由“纟”和“尧”（yáo）组成，给“尧”加上偏旁，结识一下“绕”形近字吧。辨字歌诀浇烧绕晓第17页日月潭名字是怎么得来？朗读第二自然段，思考：第18页

日月潭很深，湖水碧绿。湖中央有个美丽小岛，叫光华岛。光华岛第19页

小岛把湖水提成两半，北边像圆圆太阳，叫日潭；南边像弯弯月亮，叫月潭。日潭月潭形状特点北边南边弯弯月亮圆圆太阳比方第20页

读第三至第四自然段，说说课文是按照什么次序描写日月潭美景？你最喜欢什么样景色？想一想第21页

清晨，湖面上飘着薄薄雾。天边晨星和山上点点灯光，隐隐约约地倒映在湖水中。隐隐约约如诗如画清晨美景图倒映第22页

中午，太阳高照，整个日月潭美景和周围建筑，都清楚地展目前眼前。明丽之美晴午之美第23页

要是下起蒙蒙细雨，日月潭仿佛披上了轻纱，周围景物一片朦胧，就像童话中仙境。雨中仙境特点给人缥缈感觉比方拟人如梦如幻为何说日月潭就像童话中仙境？第24页童话中描述仙境是云雾回绕、朦朦胧胧。下起蒙蒙细雨时，日月潭周围景物朦胧一片，雨雾和水汽慢慢升起，置身其中有如腾云驾雾一般，因此说“就像童话中仙境”。作者把日月潭比作“仙境”，突出了日月潭烟雨蒙蒙、宛若仙境美。第25页

看到了这样美丽景物，你会怎么赞美它？第26页

日月潭风光秀丽，吸引了许许多多中外游客。

日月潭清晨，中午晴时、下雨时景象真美，真是个旅游好地方！难怪说——许许多多概括风光特点第27页我会说你能照样子再说出几个相同词语吗？许许多多蒙蒙细雨津津有味闷闷不乐依依不舍隐隐约约明明白白干洁净净第28页构造梳理日月潭位置：台湾省中部名字由来美景月潭像弯弯月亮风光秀丽日潭像圆圆太阳清晨隐隐约约倒映中午晴时：清楚雨时：一片朦胧第29页主旨概括

课文首先介绍了日月潭地理位置和周围优美风光，接着介绍了日月潭名称来历，然后描绘了它在晨午时分、晴雨天气不一样情状，展示了日月潭景色特点，体现了作者对日月潭由衷赞美。第30页拓展延伸写水古诗半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。

半亩大方形池塘像一面镜子同样打开，清澈明净，天光、云影在水面上闪耀浮动。第31页行到水穷处，坐看云起时。

随意而行，不知不觉，竟走到流水尽头，看是无路可走了，于是索性就地坐下来，看那悠闲无心云兴起漂游。第32页水光潋滟晴方好山色空蒙雨亦奇

晴天，西湖水波荡漾，在阳光照耀下，光彩熠熠，美极了。下雨时，远处山笼罩在烟雨之中，时隐时现，眼前一片迷茫，这朦胧景色也是非常美丽。第33页随堂练习一、将下列生字音节补充完整。潭t_____央y_____童t_____盛sh____绕r_____纱_____ā境j____引y____客k____ánānɡónɡènɡàoshìnɡǐnè第34页二、按要求写句子。1.日月潭景色很美。（改为感慨句）2.日月潭就像童话中仙境。（仿写）日月潭景色真美啊！一片片雪白羽毛！云朵像第35页三、根据课文内容填空。

中午，太阳

，整个日月潭

和周围

，都

地

在眼前。要是下起

，日月潭仿佛

，周围景物一片

，像

。高照清楚展现蒙蒙细雨披上轻纱朦胧童话中仙境美景建筑第36页课后习题朗读课文。背诵第2～4自然段。

朗读指导：全文要读出自豪感、赞美之情。读不一样段落时，根据内容语调上略作变化。

背诵提醒：用抓关键词办法在熟读基础上背诵。如：第二自然段“湖水、中央、提成两半”，第三自然段“薄雾、晨星、灯光、隐隐约约”，第四自然段“中午、清楚、下雨、朦胧”。第37页你以为日月潭美在哪儿？找出有关句子读一读。

日月潭景色美，并且在不一样时间有着不一样美。清晨，它有一种清幽之美；中午，它有一种艳丽之美；而到了下雨天，它又有朦胧之美。（有关语句可从第二至四自然段中找）第38页读一读，记一记。

点拨：以上词语体现了几个构词方式。如“群山围绕、树木茂盛”是“什么怎么样”构词方式；“点点灯光、蒙蒙细雨”是以叠词来形容一种事物；“名胜古迹”群山围绕树木茂盛名胜古迹山清水秀点点灯光蒙蒙细雨ménɡ第39页是用第一、三字来形容第二、四字所写事物，而“山清水秀”则是用第二、四字来形容第一、三字所写事物。拓展：这样词我还懂得：

房屋整洁伶牙俐齿点点星光风光秀丽唇红齿白茫茫大雾阳光明媚心明眼亮皑皑白雪第40页课外作业熟读课文，会认会写本课生字词。日月潭尚有一种美丽传说呢，找来读一读，再用自己话说给爸爸妈妈听。3.用手中小画笔绘出你心中日月潭吧！第41页谢谢观看！第42页1.人体活动需要能量来自于消化器官对食物中营养吸取。2.人体1．出示、介绍天气日历，并试着用简单文字、简图统