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文档简介

义务教育课程标准小学试验教科书（藏族地域使用）第17课麻雀人教部编版四年级语文上册部编版《麻雀》PPT课件完美版1部编版《麻雀》PPT课件完美版1第1页麻雀

瘦小，羽毛昏暗，也没有动听歌喉，是一种一般、常见鸟。第2页

第3页会写字呆呆呆绒毛嘶哑搏斗庞大绒掩yǎn掩盖掩护bÓ搏庞páng危险wēixiǎn危害、保险dāirÓngSīyă戒jiè博士尤第4页会认词嗅到无可奈何拯救嘶哑庞大剧烈绝望尖叫身躯搏斗力量第5页这是一只如何小麻雀?老麻雀如何救小麻雀?你有哪些感悟?请你迅速读一遍课文，简单说说发生了一件什么事？（一）初读课文，整体感知：第6页（二）精读品读，感受情感：1、思考文章第一自然段介绍了什么？介绍了故事发生时间（打猎回来）、地点（花园林荫道上）、部分人物（我和猎狗）第7页

2、第二自然段：

突然，我猎狗放慢脚步，悄悄地向前走，仿佛嗅到了前面有什么野物。问：猎狗从第一段奔跑中放慢脚步，说明了什么？第8页用“┈”划出描写小麻雀外貌特性词句。第三自然段：“头顶上有些茸毛””“嘴角嫩黄”“刚才长出来小翅膀”第9页“从巢里掉下来””“一动不动地坐着”“绝望地叉开”样子句子，你从中又体会到了什么？第10页第11页

突然间，从旁边一棵树上，一只黑胸脯老麻雀像一块石头同样一飞而下，落到猎狗面前。第12页第13页速度快勇敢救子之心像一块石头同样一只黑胸脯老麻雀像一块石头同样，落在猎狗面前。第14页你们眼中老麻雀是如何？小组讨论：第15页第16页PK？第17页

在这样危险情况下，老麻雀飞下来很有也许会丢掉性命，那么，它可不能够不飞下来？

可是它（）站在高高没有危险树枝上。

能够（由于“猎狗是个多么强大啊！”飞下去自己会被猎狗吃掉）一种强大力量→母亲对孩子爱不能就这样第18页“爱”力量是巨大，成果怎么样呢？（猎狗愣住了，慢慢地向后退，最后“我”叫住了猎狗。）第19页（2）为何“我”急忙叫住惊慌猎狗，带着它走开了？（1）猎狗为何“愣住了”，又“慢慢地向后退”呢？见解一：猎狗胆怯了。见解二：猎狗被老麻雀勇气征服了。第20页

猎狗想（）小麻雀。老麻雀（）小麻雀，猎狗与老麻雀准备（）。吃掉从树上飞下来救战斗第21页

老麻雀用（）拯救了小麻雀，吓退了猎狗。

返回母爱第22页1、集体作业（动手操作）：制作一种班级“爱鸟宣传“手抄报2、必做：1、把故事分享给你身边朋友。

2、摘抄自己词句，并背诵下来。3、选做（小练笔）：最后，小麻雀回到鸟巢了吗？展开想象续写故事。

作业设计：第23页谢谢大家！第24页1.人体活动需要能量来自于消化器官对食物中营养吸取。2.人体1．出示、介绍天气日历，并试着用简单文字、简图统计当天天气。2.天气是一种地方在某一短时间里大气冷暖、阴晴、雨雪以及风等情况。3.对多种天气现象进行交流、讨论。4.利用多种感官来搜集天气信息，并统计在“天气日历”表中

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