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文档简介

第1页同窗们，你们都和家人一起散步吗？在散步过程中发生过什么呢？又是如何处理呢？第2页为下面加下划线字注音：莫怀戚（q

ī

）熬（áo

）嫩芽（nèn

）咕咕地（gū）分歧（qí

）水波粼粼（

lín）第3页主题：时间：地点：人物：通过：成果：亲情第4页认真认真朗读课文，感受词句第5页散步原因是什么？在散步过程中看到了什么景色？又有什么样感受？为何发生了分歧？又是如何处理？处理分歧后又出现了如何画面？你对于这一家人散步事情，有如何感受？第6页我（说服）母亲→她目前很听我话，就像我小时候很听她话同样。天气较好

第7页赏析句子这南方初春田野，大块小块新绿随意地铺着，有浓，有淡；树上嫩芽也密了；田里冬水也咕咕地起着水泡。这一切都使人想着同样东西生命。第8页分歧第9页孝敬慈爱我委屈儿子走大路母亲疼爱孙子走小路尊老爱幼温馨和睦第10页景与情金色菜花，两行整洁桑树，尽头一口水波粼粼鱼塘。我蹲下来，背起了母亲。妻子也蹲下来，背起了儿子。我母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻。但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很认真。仿佛我背上同她背上加起来，就是整个世界。第11页第12页第13页第14页第15页分歧与处理第16页课文中四个人物：“我”、我妻子、我母亲、我儿子，你最喜欢谁？为何？

我：妻子：母亲：儿子：孝敬贤惠慈爱活泼、懂事第17页课堂小结：在最寂寞路上，亲情是最真诚陪同，让我们感受到无比温馨和抚慰；在最无奈十字路口，亲情是最清楚路标，指导我们达到目标。亲情就像一幅画、一首诗，谱写出最灿烂篇章。

第18页课堂随感：学习

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