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文档简介

幼儿园家长工作制度为了促进幼儿园、家庭和社会教育的一体化，提高家长素质，构建多元化家庭教育结构，幼儿园制定了以下工作制度：一、建立组织管理网络，落实考核奖励机制。1.建立幼儿园家教指导工作小组，培育和建设好家庭教育指导者队伍、家长委员会及家长志愿者队伍。2.健全园级家长委员会组织，发挥其桥梁作用，促进和激励功能。3.开展“学习型家庭”的争创活动，每学年评比表彰1次。4.对教职工家教指导工作的成效进行考核，进行奖惩。5.投入一定比例的经费用于家教工作。二、各部门认真做好家园联系工作，让家长成为幼儿教育的合作伙伴。1.进行家访，包括新生入园前家访、每学期普访一次、对三天不来园幼儿进行电访或家访、对个别特殊幼儿或遇到特殊问题应随时家访并做好记录。2.采用现代化信息技术，建立家园三级联系网络，发挥信息传递、咨询、解答的功能，形成幼儿园家庭教育网络指导的特色。3.建立园长接待日，设立家长信箱，及时了解家长对幼儿园工作的要求和意见，随时改进幼儿园工作。4.设立园和班级的家园联系栏，定期向家长宣传有关幼儿保育和教育知识，展出幼儿在园活动情况的介绍或图片。5.以级组为单位，办好《亲子桥》园报，每学期至少出版3次，介绍先进的教育理念和正确的育儿方法。此外，每学期组织1-2次家长会、家长开放日活动，由幼儿园或班主任负责组织，向家长宣传新纲要精神及汇报教育教学情况及要求，定期举行全园性的家园同乐亲子活动。同时，设立家长园地，定期向家长介绍教学内容、育儿知识、国内外重大实事、需家长配合事项，定期公布幼儿食谱和身体体检情况等。园长信箱也设立，对提出意见及时答复。每月各班认真书写家园练习册，并分析家长留言，做出回应。每年组织1次家长讲座，向家长传授系统科学的教育知识，使家长成为合格的教

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