英文文献教案

PAGEPAGE6河南大学教案2007～2008学年第一学期课程名称英文文献选读院（部）经济学院教研室(实验室)财政系授课班级2005级主讲教师宋丙涛职称副教授使用教材英文最新专业期刊河南大学教务处制二○○七年七月教案（首页）课程名称英文文献选读总计：54学时课程类别专业选修课学分3讲课：54学时实验：学时上机：学时任课教师宋丙涛职称副教授授课对象专业班级：2005级财政学专业共1个班基要本参教考材资和料主《AmericanEconomicReview》《JournalofPoliticalEconomy》《QuarterlyJournalofEconomics》<JournalofEconomicLiteratures><EconomicJournal><JournalofEconomicGrowth><Econometrics><JournalofEconomicperspective>NBERworkingpapers<EconomicDevelopmentandCulturalChanges><EconomicHistoryReview>《JournalofEconomicHistory》《PublicChioce》《JournalofDevelopmentEconomics》《JournalofPublicEconomics》等杂志近三年的文献。教和学要目求的本课程的教学目的是让学生了解财政专业杂志文章的基本结构；熟悉基本的财政经济类英文常见词汇；掌握阅读、领会专业英文文献内容的方法与技巧；掌握财政学研究的最新发展动态。通过老师课堂演示、讲解、学生课下分组研读、讨论、课堂报告讨论，让学生通过十六篇最新英文专业杂志文献的分析，掌握基本的英文文献阅读、研究的基本技能。教及学难重点点教学重点：如何找到文献分析英文文献的结构文献相关度的辨认与研究结论的汲取。文献的综述教学难点：贡献、创新点及未来价值的判断。对文献的价值进行评价注：课程类别：公共基础课、专业基础课、专业必修课、专业选修课、集中实践环节、实验课、公共选修课

英文文献选读课程教案课次1授课方式（请打√）理论课√讨论课□实验课□习题课□其他□课时安排3授课题目（教学章、节或主题）：导论英文文献简介及与研究型学习的关系教学目的、要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）：了解国际一流经济学学术期刊的概况熟悉与财政学研究相关的主要英文杂志及其与研究型学习的关系掌握英文文献的一般性结构教学重点及难点：英文文献的结构改变学生的英语学习习惯，引导为学术交流而学习英文文献的方法。教学基本内容方法及手段第一节1．英文文献阅读的意义近现代学术发展中欧美中心主义的历史中国学术发展的现实2．英文文献的一般结构3．英文文献与研究型学习第二节1．学生分组并分发文献阅读材料2．课程教学安排解释3．提问与建议第三节案例讲授作业、讨论题、思考题：1、为何要阅读英文文献？2、英文文献的典型结构是什么？课后小结：填表说明：1.每项页面大小可自行添减，一节或一次课写一份上述格式教案。2.课次为授课次序，填1、2、3……等。3.授课方式填理论课、实验课、讨论课、习题课等。4.方法及手段如：举例讲解、多媒体讲解、模型讲解、实物讲解、挂图讲解、音像讲解等。英文文献选读课程教案课次2授课方式（请打√）理论课√讨论课□实验课□习题课□其他□课时安排3授课题目（教学章、节或主题）：第一单元英文文献阅读技巧示范第一节GREGORYM.DEMPSTER，（FacultyofEconomics,Hampden-SydneyCollege,Hampden-Sydney,VA,USA）ThefiscalbackgroundoftheRussianrevolution，EuropeanReviewofEconomicHistory,2006，10，35-50教学目的、要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）：掌握该文章贡献及创新之处熟悉文章结构及研究方法了解该研究的背景及基础教学重点及难点：研究相关度的辨认与研究结论的汲取贡献、创新点及未来价值的判断教学基本内容方法及手段第一节1．经济史文献特点及意义：发展经济学与制度经济学2．摘要结构分析1）topicandperspective：relationshipoffiscalhistoryandpoliticalevents,inthelightofeconomictheoryaboutbudgetconstraints2)methods:economictestsandinterventionanalysis3)conclusion:balanceinpeacetime,butbrokeninwartime3．前言中的研究背景与研究方法1)topic递推2）reviewoftheoreticbackground3)reviewofthreepoints第二节1．研究的问题与研究的结论对比2．研究过程分析第三节1．关于模型与数据2．提问讲授作业、讨论题、思考题：1、沙俄的财政危机与社会革命有何关系？2、经济史文献有何特点？课后小结：填表说明：1.每项页面大小可自行添减，一节或一次课写一份上述格式教案。2.课次为授课次序，填1、2、3……等。3.授课方式填理论课、实验课、讨论课、习题课等。4.方法及手段如：举例讲解、多媒体讲解、模型讲解、实物讲解、挂图讲解、音像讲解等。英文文献选读课程教案课次3授课方式（请打√）理论课√讨论课□实验课□习题课□其他□课时安排3授课题目（教学章、节或主题）：第一单元英文文献阅读技巧示范第二节AnnaRubinchik-Pessach，（UniversityofColoradoatBoulder,DepartmentofEconomics,UCB,256,Boulder,CO80309,USA），Candecentralizationbebeneficial?JournalofPublicEconomics，89(2005)1231–1249教学目的、要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）：掌握该文章贡献及创新之处熟悉文章结构及研究方法了解该研究的背景及基础教学重点及难点：研究相关度的辨认与研究结论的汲取贡献、创新点及未来价值的判断教学基本内容方法及手段第一节1．分权与集权讨论的背景及摘要结构分析2．问题的意义、研究背景第二节1．模型与研究方法2．数据与研究过程分析第三节1．结论分析2．提问讲授作业、讨论题、思考题：1、财政集权与分权对经济发展的影响是什么？2、实证分析研究有何特点？课后小结：填表说明：1.每项页面大小可自行添减，一节或一次课写一份上述格式教案。2.课次为授课次序，填1、2、3……等。3.授课方式填理论课、实验课、讨论课、习题课等。4.方法及手段如：举例讲解、多媒体讲解、模型讲解、实物讲解、挂图讲解、音像讲解等。英文文献选读课程教案课次4授课方式（请打√）理论课√讨论课□实验课□习题课□其他□课时安排3授课题目（教学章、节或主题）：第一单元英文文献阅读技巧示范第三节SOUMAYAM.TOHAMY,HASHEMDEZHBAKHSH,ANDPETERH.ARANSON，ANEWTHEORYOFTHEBUDGETARYPROCESS，ECONOMICS&POLITICS0954-1985，Volume18March2006No.1教学目的、要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）：掌握该文章贡献及创新之处熟悉文章结构及研究方法了解该研究的背景及基础教学重点及难点：研究相关度的辨认与研究结论的汲取贡献、创新点及未来价值的判断教学基本内容方法及手段第一节1．预算程序研究与财政效率考证2．问题的意义、研究背景第二节1．数学模型与实证研究方法2．一般性模型结构第三节1．评论、讨论与结论2．提问讲授作业、讨论题、思考题：1、利益集团参与预算决策的经济含义是什么？2、模型研究的一般性结构是什么？课后小结：填表说明：1.每项页面大小可自行添减，一节或一次课写一份上述格式教案。2.课次为授课次序，填1、2、3……等。3.授课方式填理论课、实验课、讨论课、习题课等。4.方法及手段如：举例讲解、多媒体讲解、模型讲解、实物讲解、挂图讲解、音像讲解等。英文文献选读课程教案课次5授课方式（请打√）理论课√讨论课□实验课□习题课□其他□课时安排3授课题目（教学章、节或主题）：第一单元英文文献阅读技巧示范第四节DanielRondeaua,GregoryL.Poeb,WilliamD.Schulzeb,（DepartmentofEconomics,UniversityofVictoria,Canada），VCMorPPM?Acomparisonoftheperformanceoftwovoluntarypublicgoodsmechanisms，JournalofPublicEconomics89(2005)1581–1592教学目的、要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）：掌握该文章贡献及创新之处熟悉文章结构及研究方法了解该研究的背景及基础教学重点及难点：研究相关度的辨认与研究结论的汲取贡献、创新点及未来价值的判断教学基本内容方法及手段第一节1．实验财政学的发展及问题所在2．研究背景及方法框架第二节1．实验的设计与主观偏差2．方法的对比与结果讨论第三节1．研究的意义与价值2．提问讲授作业、讨论题、思考题：1、实验财政学的背景与渊源是什么？2、实验财政学可能的问题是什么？课后小结：填表说明：1.每项页面大小可自行添减，一节或一次课写一份上述格式教案。2.课次为授课次序，填1、2、3……等。3.授课方式填理论课、实验课、讨论课、习题课等。4.方法及手段如：举例讲解、多媒体讲解、模型讲解、实物讲解、挂图讲解、音像讲解等。英文文献选读课程教案课次6-16授课方式（请打√）理论课□讨论课√实验课□习题课□其他□课时安排33授课题目（教学章、节或主题）：第二单元英文文献研读及课堂讨论教学目的、要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）：掌握文章阅读技能熟悉文献综述方法了解财政学研究前沿动态教学重点及难点：短时间内获取与自己研究相关的文献信息对文献作出恰当的评述教学基本内容方法及手段第一节学生报告1．问题、方法、结论2．研究基础及文献、研究内容与过程3．值得关注的创新点第二节报告与分析1．文献的结论与使用2．尝试性述评第三节1．提问2．教师点评报告与讨论作业、讨论题、思考题：1、该小组的工作亮点是什么？2、存在的问题是什么？课后小结：填表说明：1.每项页面大小可自行添减，一节或一次课写一份上述格式教案。2.课次为授课次序，填1、2、3……等。3.授课方式填理论课、实验课、讨论课、习题课等。4.方法及手段如：举例讲解、多媒体讲解、模型讲解、实物讲解、挂图讲解、音像讲解等。英文文献选读课程教案课次17-18授课方式（请打√）理论课□讨论课√实验课□习题课□其他□课时安排6授课题目（教学章、节或主题）：总结与讨论教学目的、要求