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文档简介

佛山科学技术学院实验报告实验名称循环结构程序设计实验项目使用循环语句实现循环结构程序设计专业班级08教育技术学2班姓名姚钦明学号2008914235指导教师陈梅兰成绩日期2009-4-16试验目的1、熟悉掌握用while语句、do-while语句和for语句实现循环的方法。2、掌握在程序设计中用循环的方法解决一些常见数学问题；3、进一步学习调试程序。实验内容编程求（即求1！+2！+3！+4！+…+20！）。算法与流程图程序清单运行结果实验总结（调试分析和体会）、这一星期我对循环结构程序的学习，在之前的基础上，我更加努力，课前先预习，上课认真听，经过我的努力我进步了很多，虽然有了很大的进步，但在学习上还是存在很多问题。但这次的作业比上周的条件结构程序好多了。经过自己的努力，熟悉掌握用while语句、do-while语句和for语句实现循环的方法；掌握在程序设计中用循环的方法解决一些常见数学问题；进一步学习调试程序。我还能结合程序掌握一些算法。通过多次的实验操作，我的操作能力有了很大的进步，但在学习的过程中并非一帆风顺，特别是在对程序的语句上，问题特别多。但我经过耐心地操作和虚心地请教终于掌握了正确的操作方法。现在面对着计算机我再也不感到无从下手和力不从心了。这也许是因为我在课堂上认真地听老师讲课，又能认真地做好笔记，把不懂的操作程序及时地记录下来，课后又认真地操作练习。在不懂的条件下，我会虚心地向老师请教，我很高兴我有一位耐心的老师。通过自己的努力而能使自己在学习上取得了一点进步

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