北师大版生物七年级上册 第4章　生物体的结构层次习题课件（打包3份）

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单元复习(第2单元)

同学们,回忆一下第2单元所学知识,完成下列填空。

(1)显微镜结构中对物体起放大作用的是目镜和物镜。放大倍数越大,视野范围越小,物像越大,视野越暗;放大倍数越小,视野范围越大,物像越小,视野越亮。

(2)反光镜和遮光器上的光圈都可以调节视野光线的强弱。光线较强时,用平面镜和小光圈;光线较弱时,用凹面镜和大光圈。

(3)对光时包括“三转”:一转转换器,选用低倍物镜;二转遮光器,选用较大光圈;三转反光镜。观察时镜筒先下降再上升。

(4)成像问题:显微镜下所成的像是放大的、倒立的物像,即把原像上下、左右颠倒即可,或将要观察的字母或数字等旋转180°。

(5)低倍物镜换成高倍物镜的调节:移动装片→转动转换器(换高倍物镜)→转动遮光器→转动

显微镜的结构与使用

细准焦螺旋。

【典例】(2022通辽)下列关于显微镜使用过程中遇到的问题与对应的解决方法,正确的是()

A.视野模糊不清——转动粗准焦螺旋

B.视野较暗——改用较大光圈或凹面镜

C.视野范围过小——换用高倍镜

D.物像偏右上方——向左下方移动玻片

思路分析:视野模糊不清,转动细准焦螺旋调出更清晰的物像,A错误;视野范围过小,换用低倍镜,C错误;显微镜成倒像,标本移动的方向正好与物像移动的方向相反,物像偏右上方,向右上方移动玻片,D错误。

答案:B

1.(2022娄底)某班学生在学习使用显微镜。以下操作正确的是()

A.捂住右眼,用左眼观察,先对光再用低倍镜观察

B.若想把左上方的细胞移到视野上都,应将玻片标本往右下方移

C.换高倍物镜后,视野变暗,可用凹面镜反光使视野变亮

D.换高倍物镜后,若想使视野更清晰,可调节粗准焦螺旋

C

2.(2022东营)显微镜上装有4×、10×和40×三种不同倍数的物镜,某同学利用10×物镜清晰地观察到洋葱表皮细胞物像。当他做了某项操作后,发现视野明显变暗且细胞变得模糊,请推测他最可能进行了下列哪项操作()

A.将物镜调整至4×

B.将物镜调整至40×

C.转动粗准焦螺旋使镜筒上升

D.转动细准焦螺旋使镜筒上升

B

3.(2022青岛)如图是小明同学在生物课上使用的显微镜及观察到的不同视野。下列实验操作不规范的是()

A.转动图甲中的⑤使镜筒缓缓下降时,眼睛应注视物镜

B.将图乙中的物像移到视野上都,应该向右方移动玻片

C.从图丙到图丁,可以转动图甲中的①更换物镜来实现

D.观察图丁所示物像时,可调节图甲中的③使视野变亮

B

甲乙丙丁

(1)制作临时装片的步骤可概括为擦→滴→取(撕、刮)→放(展、涂)→盖→染。

(2)制作植物细胞临时装片,载玻片上滴加的是清水;制作人体或动物细胞临时装片,载玻片上滴加的是生理盐水,目的是维持细胞的正常形态。

(3)盖玻片下面出现气泡,可能是盖盖玻片方法不正确引起的。

(4)染色时,在载玻片的一侧滴加碘液,在另一侧用吸水纸吸引,使染液浸润标本的全部。经过碘液染色,细胞中染色最深的结构是细胞核。

临时装片的制作

【典例】(2022海南)如图是某同学制作并观察人口腔上皮细胞临时装片的有关图示。下列说法正确的是()

思路分析:在显微镜的结构中,遮光器可以调节光线的强弱,①反光镜能反射光线,也能调节光线的强弱,A错误;④所示的操作是染色,用的是稀碘液,C错误;我们在显微镜下看到的物像是上下、左右均颠倒的物像,所以我们移动玻片标本时,标本移动的方向正好与物像移动的方向相反,图中的⑤偏右下方,向右下方移动装片,才能将⑤移到视野上都,D错误。

答案:B

1.(2022鞍山)以无色洋葱为材料,制作“洋葱鳞片叶表皮细胞”临时装片时,需要准备的液体材料有()

①清水②碘液③生理盐水④酒精

A.①③B.①②

C.③④D.②④

2.(2022绵阳)在观察洋葱表皮细胞临时装片时,某实验小组观察到显微镜视野中有以下四种现象。下列对现象解释不合理的是()

A.出现污点——反光镜没有擦拭干净

B.出现气泡——盖盖玻片的方法不当

C.细胞偏右——装片中细胞位置偏左

D.细胞重叠——未用镊子将表皮展平

B

A

3.(2022滨州)某同学在实验室制作人体口腔上皮细胞的临时装片,并利用显微镜进行观察(如图所示)。下列有关叙述错误的是()

A.制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时,步骤c所滴液体与此实验相同

B.视野中找到物像不清晰时,可以调节图乙中的2

C.图甲正确的操作顺序是c→a→d→b

D.图中显微镜最小放大倍数是100倍

A

甲乙

(1)动植物细胞都具有的结构是细胞膜、细胞质、细胞核,细胞质中具有线粒体。植物细胞还具有细胞壁和液泡,植物绿色部位的细胞中还含有叶绿体。

(2)植物细胞的液泡中溶解有多种物质,如酸、甜、涩味的物质,有的溶解有色素,使细胞呈现不同的颜色。

(3)细胞壁具有支持和保护作用,细胞膜控制物质进出细胞,细胞核控制着细胞的生命活动。

细胞的结构和功能

【典例】如图为动物、植物细胞模式图。下列说法错误的是()

A.③具有控制物质进出的功能

B.②内含有遗传物质

C.图甲表示的是植物细胞

D.④能起到保护和支持细胞的作用

思路分析:动物细胞与植物细胞都具有细胞膜、细胞质、细胞核等结构。但动物细胞的最外面是细胞膜,没有细胞壁;动物细胞的细胞质中不含叶绿体,也不形成上都液泡。①细胞膜具有控制物质进出的功能。

答案:A

1.(2022北京)同学们用光学显微镜观察到如图所示几种细胞,其中具有细胞壁的是()

A

ABCD

2.(2023常德)警察在破案过程中,提取指纹是常用方法之一。决定人指纹信息的遗传物质存在于细胞结构中的()

A.细胞膜B.细胞质

C.细胞核D.线粒体

3.(2022成都)“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”(如图)。荷花细胞和蜻蜓细胞都有的结构是()

A.细胞壁、细胞膜、叶绿体

B.细胞壁、细胞膜、线粒体

C.细胞膜、线粒体、细胞核

D.叶绿体、线粒体、细胞核

C

C

4.(2022铜仁)如图是动物细胞和植物细胞的结构示意图,请根据图示回答下列问题:

(1)图乙为(填“动物”或“植物”)细胞,你判断的依据是它具有]

(任填一个结构名称)。

(2)夏天来了,吃西瓜解暑成为人们的最爱,西瓜甘甜的汁液来自图乙中的[](填数字)。

(3)俗话说:“种瓜得瓜,种豆得豆。”这是由图乙中的[2]决定的。

植物

甲乙

细胞壁、叶绿

体和液泡

5

细胞核

(1)细胞分裂过程中,由于遗传物质发生了复制加倍、平均分配的变化,分裂产生的新细胞与原细胞的遗传物质是一样的。

(2)细胞分裂使细胞数目增多,细胞生长使细胞体积增大,细胞分化的结果是形成了不同的

组织。

(3)动植物体结构层次的主要区别是动物体具有系统,而植物体不具有系统。

细胞分裂、分化和生物体的结构层次

【典例】(2022海南)“冰墩墩”是2022年北京冬奥会的吉祥物,它是一个大熊猫的形象,大熊猫主要以竹子为食,下列关于大熊猫和竹子的叙述,错误的是()

A.它们具有不同的组织

B.竹子的叶和大熊猫的心脏都属于器官

C.它们的结构层次都是细胞→组织→器官→系统→个体

D.各自在结构和功能上是一个统一的整体

思路分析:竹子是植物,植物体的结构层次是细胞→组织→器官→植物体,而大熊猫属于动物,动物体的结构层次是细胞→组织→器官→系统→动物体。

答案:C

1.(2022阜新)下列关于体细胞的生长、分裂和分化的叙述,错误的是()

A.细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞

B.分裂后的细胞与原细胞遗传物质相同

C.不同组织的细胞都有分裂能力

D.细胞分化的结果是形成了不同的组织

2.(2022赤峰)小树能够长成参天大树,小鱼可以长成大鱼,下列有关叙述正确的是()

A.树的细胞分裂时,细胞核中的遗传物质先复制后均分

B.树和鱼都是多细胞生物,其结构层次相同

C.鱼的细胞分裂时,没有细胞膜凹陷现象的发生

D.小树和小鱼由小长大,只与细胞的生长与分裂有关

C

A

3.(2023淄博)“稻花香里说丰年,听取蛙声一片。”下列有关水稻和青蛙结构层次的叙述,错误的是()

A.水稻生长离不开细胞生长、分裂和分化

B.水稻和青蛙都具有的组织是上皮组织

C.从结构层次上分析,稻花属于器官

D.水稻和青蛙相比没有的结构层次是系统

B

4.(2022陕西)无论植物、动物和人体都是富有层次的生命体。如图是西西绘制的绿色开花植物和人体结构层次共同部分的示意图。图中,①和②表示细胞生理活动;细胞1,细胞a、细胞b、细胞c……表示不同类型的细胞;A、B、C……表示不同类型的组织;甲、乙、丙……表示不同类型的器官。请据图回答问题:

(1)绿色开花植物和人体结构和功能的基本单位是。

(2)经分析,图中的①和②分别表示细胞分裂和细胞。

(3)若图中生物体是人体,请写出A、B、C……基本类型中的一种具体名称:]

。

(4)西西用显微镜观察到图中生物体的细胞中有细胞壁和液泡等结构,请写出该类生物甲、乙、丙……中的一种具体名称:。

(5)若生物体代表我们自己,该图缺少的结构层次是。

细胞

分化

上皮组织(或结

缔组织、神经组织、肌肉组织)

根(或茎、叶、花、果实、种子)

系统

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细胞分化形成组织

第4章生物体的结构层次

第1节细胞分化形成组织

1.许多生物的生长发育都是从一个开始的,它是由和融合而成的一个细胞。

2.细胞分化:受精卵不断分裂,形成许多、结构、类似的新细胞,在生物体生长发育过程中,其中大多数细胞发生了变化,形成了多种多样的细胞的过程。

3.组织:由许多相似,、相同的细胞联合在一起形成的细胞群。它是细胞分化的结果。

受精卵

精子

卵细胞

形态

功能

形态

结构

功能

人和动物具有四种基本组织

图示

类型组织组织组织组织

主要结构特征细胞排列,细胞间质细胞间质主要由.构成主要由.

构成

功能,分泌等、连接、保护、等、舒张等接受,产生并传导

举例口腔、小肠内壁等、骨组织等心肌、骨骼肌、平滑肌等脑和脊髓中的神经组织

上皮

结缔

肌肉

神经

紧密

少

发达

肌细胞

神经细胞

保护

支持

营养

收缩

刺激

兴奋

血液

植物体的主要组织

图示

类型组织组织组织分生组织

主要结构特征覆盖在植物体,细胞排列紧密细胞壁,大由和组成细胞较小,细胞壁

,细胞核较,细胞质

功能作用贮存物质运输、无机盐和分裂产生

举例叶的表皮、果实的表皮根、茎、叶、花、果实、种子都含有导管、筛管分生区、生长点、形成层

保护

营养

输导

表面

薄

液泡

导管

筛管

薄

大

黏稠

保护

营养

水分

有机物

新细胞

1.(2023泰兴期末)成骨细胞、脂肪细胞和肌细胞都可以由骨髓间的干细胞产生,造成这些细胞差异的主要原因是()

A.细胞分裂B.细胞死亡

C.细胞分化D.细胞生长

2.(2022沂源期末)下列有关细胞分化的叙述,正确的是()

A.所有的细胞生长到一定程度都会分化

B.细胞分化后,细胞内遗传物质没有变化

C.细胞分化不会导致细胞的形态发生变化

D.细胞分化不会导致细胞的功能发生变化

细胞分化形成组织

C

B

3.下列对组织形成过程的描述,正确的是()

A.细胞分裂→细胞分化→细胞生长

B.细胞分裂→细胞生长→细胞分化

C.细胞生长→细胞分化→细胞分裂

D.细胞分化→细胞分裂→细胞生长

B

1.构成人体的四种基本组织是()

①保护组织②上皮组织③肌肉组织④输导组织⑤分生组织⑥神经组织⑦营养组织⑧结缔组织

A.①③⑤⑦B.②④⑥⑧

C.①④⑤⑦D.②③⑥⑧

2.(2022和平区二模)天宫课堂中,叶光富老师向我们展示了在荧光显微镜下会闪闪发光的心肌细胞。心肌细胞发出荧光是由于心肌细胞自动节律收缩时产生的生物电,地面的心肌细胞也可以观察到类似的生物电现象。在人体内,由心肌细胞构成的组织是()

A.营养组织B.上皮组织

C.神经组织D.肌肉组织

人和动物具有四种基本组织

D

D

3.(2022昌平区期末)人体不同的组织细胞形态、结构存在差异。如图所示组织中,能够接受刺激、产生并传导兴奋的是()

B

ABCD

4.小敏意外摔倒导致膝盖轻微擦破皮,幸好并未流血,用碘伏擦拭伤处感觉很疼。擦破的皮和感觉到疼的组织分别是()

A.结缔组织、神经组织

B.上皮组织、神经组织

C.上皮组织、肌肉组织

D.结缔组织、肌肉组织

B

1.人们在挑选苹果时总是选表皮完好的,这样可以保存较长的时间,苹果表皮属于()

A.分生组织B.营养组织

C.保护组织D.输导组织

2.下列描述属于分生组织的是()

A.细胞核比较大,细胞质黏稠

B.液泡大,细胞质少

C.能够接受刺激,产生并传导兴奋

D.具有支持、连接、保护和营养等功能

C

植物体的主要组织

A

3.(2023渭南二模)陕西泾阳种植的西红柿味美多汁,如图中的“果皮”“果肉”和“筋络”分别代表西红柿的哪种组织()

A.保护组织、营养组织、输导组织

B.保护组织、营养组织、分生组织

C.保护组织、输导组织、机械组织

D.上皮组织、营养组织、输导组织

A

1.(2022赤坎区月考)如图表示细胞发生的一系列变化,下列叙述正确的是()

A.过程①中细胞质先平均分成两份

B.经过过程②遗传物质发生了改变

C.过程①是细胞生长;过程②是细胞分化

D.甲、乙、丙代表细胞分化形成的不同组织

2.下列关于人体组织的叙述,错误的是()

A.构成心脏、皮肤的组织属于结缔组织

B.鼻黏膜能防止病菌侵入,属于上皮组织

C.肌肉组织具有收缩和舒张的功能

D.神经组织在接受刺激后能产生并传导兴奋

D

A

3.春天是草莓采摘的季节,当你走进草莓种植园,就会看到满园累累硕果的丰收景象,煞是喜人。这些累累硕果的形成离不开()

A.细胞的分裂

B.细胞的分化

C.细胞的分裂、生长和分化

D.细胞的生长和分化

4.鸡爪是人们喜爱的小吃,鸡爪多“筋”,经切片后用显微镜观察,发现“筋”的细胞间隙大,细胞间质多,属于结缔组织,其功能是()

A.连接和支持

B.保护和分泌

C.收缩和舒张

D.传导神经冲动

C

A

5.(2023宜宾期末)在植物体的结构层次中,由细胞分化形成了不同的组织,不同的组织在植物体内的分布和细胞特点不同,行使功能也不同,下列说法不正确的是()

A.吃甘蔗时,先将甘蔗的“皮”削去,削去的“皮”属于上皮组织

B.番茄的果肉属于营养组织,其特点是细胞壁薄,液泡较大

C.“藕断丝连”中的“丝”属于输导组织,具有运输物质的功能

D.韭菜割了又生长,是因为茎中有分生组织,其特点是细胞壁薄,细胞核大

A

6.(2022庐江期末)黄帝内经之五脏,即心、肝、脾、肺、肾,他们各司其职,又相互影响,相互依存。呵护五脏,让我们保持健康,远离疾病。其中心脏为五脏之主,根据所学知识判断人体的心脏含有的组织是()

A.上皮、结缔、神经、肌肉

B.机械、营养、肌肉、结缔

C.保护、营养、上皮、神经

D.肌肉、分生、输导、保护

A

小明爱吃番茄,家里的没有吃完,妈妈又给他买了一些,过了两天,他发现新买的一个番茄腐烂了。他仔细观察了一下,腐烂的番茄表皮有一道裂纹,其他番茄的表皮完好无损。于是,他产生了一个疑问:番茄的表皮是不是有保护作用呢为了证明这个问题,他做了一个探究实验。请根据实验回答下列问题。

(1)提出问题:番茄的表皮是不是有保护作用呢

(2)作出假设:。

(3)制订计划:①取大小(填“相同”或“不同”)的A、B两个番茄,用清水冲洗干净。

②用小刀把A番茄的表皮去掉一块,B番茄则保持完好,目的是形成。

③把A、B两个番茄都放到厨房的阳台上。

④过几天后,观察番茄的变化。

番茄的表皮有保护作用

相同

对照

(4)记录现象:A番茄,B番茄。(填“完好”或“腐烂”)

(5)小明得出的结论是。

(6)怎样才能使该实验结果更真实准确。

腐烂

完好

番茄的表皮有保护作用

增加番茄数量(或做重复实验)

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几种不同的组织构成有特定功能的器官

第2节生物体的器官、系统

概念:不同的按一定的顺序聚集在一起共同完成一定的功能就形成了。

组织

器官

人和动物体中多个相关的器官构成一个系统

1.系统

(1)概念:能够共同完成一种或几种生理功能的多个按照一定的组合在一起构成的结构。

(2)高等动物和人体有消化系统、、泌尿系统、循环系统、运动系统、

、生殖系统、内分泌系统等。这些系统,使人或动物体完成各种复杂的生命活动。

2.人和高等动物体的结构层次

由微观到宏观排序:→→→→。

器官

次序

呼吸系统

神经系统

协调配合

细胞

组织

器官

系统

人体(或动物体)

器官构成完整的植物体

1.绿色开花植物具有六大器官,其中与植物体的营养有关,称为营养器官;与植物体的生殖有关,称为生殖器官。

2.绿色开花植物体的结构层次

由微观到宏观排序:→→→。

3.与动物体相比,绿色开花植物体的结构层次中没有这个结构层次。

根、茎、叶

花、果实、种子

细胞

组织

器官

植物体

系统

(2022临漳期中)某生物兴趣小组的同学在“解剖观察鸡翅”时,做了如下的实验,请回答下列问题。

(1)鸡翅的表面是皮肤,主要由组织构成,具有作用。

(2)小心地剥去鸡翅上的皮肤,可以发现一些微黄色的小颗粒,这是,属于

组织。

(3)小心地将鸡翅上的肌肉分开,发现肌肉是附着在上的。肌肉主要由组织构成,而骨主要由组织构成。

(4)仔细观察发现,肌肉是靠白色的韧带和肌腱将相邻的骨连在一起的。白色的韧带和肌腱属于组织。

几种不同的组织构成有特定功能的器官

上皮

保护

脂肪

结缔

骨骼

肌肉

结缔

结缔

(5)生物兴趣小组的同学通过以上观察,认为鸡翅是由多种组织按照一定的顺序聚集在一起形成的,因此,鸡翅应该属于。

器官

1.(2023扬州期中)关于系统的概念,下列叙述中正确的是()

A.身体某一部分各器官的总和

B.体内功能上有某种联系的多个器官的总和

C.体内结构上连续的各个器官的总和

D.体内能完成一项或几项生理功能的多个器官的总和

人和动物体中多个相关的器官构成一个系统

D

2.(2023大庆期末)如图所示的器官分别属于什么系统()

A.呼吸系统、神经系统、消化系统、循环系统

B.神经系统、消化系统、循环系统、呼吸系统

C.循环系统、消化系统、呼吸系统、神经系统

D.消化系统、循环系统、神经系统、呼吸系统

C

①②③④

3.(2022海陵区一模)如图为人体不同结构层次的示意图,按照由微观到宏观的顺序,排列正确的是()

A.①②④③B.①②③④

C.②①④③D.④③②①

B

①②③④

1.(2022南京模拟)下列食物中,我们吃的部分属于生殖器官的是()

A.白菜、菠菜B.黄花菜、花生

C.番茄、甘蔗D.辣椒、胡萝卜

2.水果商店里售卖的桃子(果实)结构次序为()

A.细胞→器官→个体

B.组织→器官→个体

C.细胞→器官→组织

D.细胞→组织→器官

B

器官构成完整的植物体

D

3.(2022保山期末)如图是绿色开花植物的结构层次形成过程示意图。下列相关叙述不正确的是()

A.a过程是细胞分裂

B.b过程是细胞分化

C.丙属于组织结构层次

D.丁属于系统结构层次

D

4.(2022阳城期末)在一个阳光明媚的日子,某校的生物兴趣小组成员相约去公园玩。公园里,空气清新、草色青翠、绿柳垂帘,大家的耳边萦绕着树枝上黄鹂悦耳的鸣叫声,眼眸中倒映着碧空里燕子的翩翩舞姿。最惹眼的是一大片桃树林,桃花粉红,美丽宜人。读完这段文字,请选出分别符合细胞、组织、器官、个体的一组是()

A.肌肉细胞、果肉、黄鹂鸟的翅膀、一棵桃树

B.绿柳、一粒种子、一只黄鹂、一朵桃花

C.一粒种子、血液、一个桃子、一只黄鹂鸟

D.叶肉细胞、叶的表皮、叶片、一朵桃花

A

1.(2022泰州)“春雨断桥人不渡,小舟撑出柳阴来”(徐俯《春游湖》),与“柳”相比,图中人体特有的结构层次是()

A.①B.②C.③D.④

D

①②③④⑤

2.花生种子营养丰富,是人们喜爱的食物之一,花生的生长发育有一个特点:开花、传粉和受精后,子房最终在地下发育成果实(如图)。下列关于花生结构层次的描述,不正确的是()

A.花生的结构层次是细胞→组织→器官→植物体

B.花生植物体的最基本结构是细胞

C.花生的种