【解析】牛津上海版（深圳用）小学英语六年级上册Unit 12 The Earth同步训练

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牛津上海版（深圳用）小学英语六年级上册Unit12TheEarth同步训练

一、读一读，选择合适的单词填空完成句子。

1．读一读，选择合适的单词填空完成句子

rubbishocean

forestslandrivers

Earth

（1）ThegreenandbrownpartsoftheEarthareand.

（2）Thewaterfromallgoesintothe.

（3）Pickuptheandkeepthegroundclean.

（4）Thegetssickbecausesomepartsofitbecomedirty.

【答案】（1）forests；land

（2）rivers；ocean

（3）rubbish

（4）Earth

【知识点】选词填空

【解析】【分析】rubbish垃圾，ocean海洋，forests森林，land土地，rivers河，Earth地球

（1）句意：地球上绿色和褐色的部分是森林和土地。地球上绿色的部分是森林，forests；褐色的是土地，land。故答案为forests，land。

（2）句意：来河里的水全都进入了海洋。河水都进入海洋，河，rivers；海洋，ocean。故答案为rivers，ocean。

（3）句意：捡起垃圾保持地面干净。pickuprubbish，捡垃圾，故答案为rubbish。

（4）句意：地球生病是因为它的某些部分变脏了。地球，theEarth，故答案Earth。

【点评】考查选词填空，注意整体理解句子及单词的识记。

二、读一读，选择合适的句子补全对话。

2．读一读，选择合适的句子补全对话。

A.WhatcanIdoB.It'sforEarthDay.C.Icandrawsomesignsontheposter.D.Theyshouldstopcuttingdowntrees.E.OnEarthDay,peopleworktogethertokeeptheEarthcleanandhealthy.

David:Whatareyoudoing,Simon

Simon:I'mmakingaposter.

David:WhatisEarthDay

Simon:

David:That'swonderful!

Simon:Wecanmakeapostertogether.WecantellpeopletosavetheEarth.

Simon:Yes!I'mgoodatdrawing.

David:Goodidea．Wheredoweputthisposter

Simon:Wecanputitintheclassroom.EverystudentcanseeitonEarthDay.

【答案】B；E；A；D；C

【知识点】情景交际

【解析】【分析】A.WhatcanIdo我能做什么？

B.It'sforEarthDay.这是为地球日。

C.Icandrawsomesignsontheposter.我可以在海报上画一些标志。

D.Theyshouldstopcuttingdowntrees.他们应该停止砍伐树木。

E.OnEarthDay,peopleworktogethertokeeptheEarthcleanandhealthy.在地球日，人们共同努力保持地球的清洁和健康。

（1）根据WhatisEarthDay什么是地球日？可知上文提及地球日，故选B。

（2）根据WhatisEarthDay什么是地球日？可知下文回答在地球日，人们要做的事情。故选E。

（3）根据Wecanmakeapostertogether.我们可以一起做海报。可知上文询问能做什么，故选A。

（4）根据WecantellpeopletosavetheEarth.我们可以告诉人们拯救地球。可知下文表述拯救地球做的事情，故选D。

（5）根据I'mgoodatdrawing.我擅长画画。可知上文表达画东西，故选C。

【点评】考查补全对话，首先理解选项句意，其次联系上下文，根据所给的问句或答句判断所需的问答句，最后再读一遍，保证语句通顺。

三、阅读短文，根据短文内容回答问题。

3．阅读短文，根据短文内容回答问题

Water

covers(覆盖)70%oftheEarth.Many

fishandseaanimalsliveinrivers,lakes,seasandoceansontheEarth.

In

theoceans,youcanfindsmallbeautifulanimals—starfish

(海星)andseahorses(海马).

You

canfindsomebiganimals.Dolphinsarebigandclever.Theyloveplayingwith

people.

People

alsogetfoodfromtheoceans.Theseafoodweeatisfromtheoceans.Fishermen

usenets(网)tocatchfishinthedeep

sea.

The

oceansareimportanttoallanimalsontheEarth.Animalsgetsickwhenthe

waterisdirty.Wemustkeeptheoceanshealthy.

（1）Whatcovers70%oftheEarth

（2）Whatbeautifulanimalscanyoufindintheoceans

（3）Whatbiganimalscanyoufindintheoceans

（4）Whatdofishermengetfromthedeepsea

（5）Whymustwekeeptheoceanshealthy

【答案】（1）Watercovers70%oftheEarth.

（2）Youcanfindstarfishandseahorses.

（3）Youcanfinddolphins.

（4）Theygetfish.

（5）Becauseanimalsgetsickwhenthewaterisdirty.

【知识点】阅读理解

【解析】【分析】文章大意：介绍地球上百分之七十被水覆盖。

（1）句意：什么覆盖了地球70%的面积？根据Watercovers(覆盖)70%oftheEarth.可知水覆盖了地球70%的面积。故答案为Watercovers70%oftheEarth.

（2）句意：你能在海洋中找到什么美丽的动物？根据Intheoceans,youcanfindsmallbeautifulanimals—starfish(海星)andseahorses(海马).可知你能在海洋中找到海星和海马。故答案为Youcanfindstarfishandseahorses.

（3）句意：你能在海洋中发现什么大动物？根据Youcanfindsomebiganimals.Dolphinsarebigandclever.可知你能发现找大动物海豚。故答案为Youcanfinddolphins.

（4）句意：渔民能从深海中获得什么？根据Fishermenusenets(网)tocatchfishinthedeepsea.e.可知渔民能从深海中得到鱼。故答案为Theygetfish.

（5）句意：我们为什么必须保持海洋健康？根据Animalsgetsickwhenthewaterisdirty.可知水脏了动物就会生病。故答案为Becauseanimalsgetsickwhenthewaterisdirty.

【点评】此题目要求快速阅读文章，把握内容、了解大意，然后细致阅读，抓住主要内容和细节，标出关键词，完成题目。

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牛津上海版（深圳用）小学英语六年级上册Unit12TheEarth同步训练

一、读一读，选择合适的单词填空完成句子。

1．读一读，选择合适的单词填空完成句子

rubbishocean

forestslandrivers

Earth

（1）ThegreenandbrownpartsoftheEarthareand.

（2）Thewaterfromallgoesintothe.

（3）Pickuptheandkeepthegroundclean.

（4）Thegetssickbecausesomepartsofitbecomedirty.

二、读一读，选择合适的句子补全对话。

2．读一读，选择合适的句子补全对话。

A.WhatcanIdoB.It'sforEarthDay.C.Icandrawsomesignsontheposter.D.Theyshouldstopcuttingdowntrees.E.OnEarthDay,peopleworktogethertokeeptheEarthcleanandhealthy.

David:Whatareyoudoing,Simon

Simon:I'mmakingaposter.

David:WhatisEarthDay

Simon:

David:That'swonderful!

Simon:Wecanmakeapostertogether.WecantellpeopletosavetheEarth.

Simon:Yes!I'mgoodatdrawing.

David:Goodidea．Wheredoweputthisposter

Simon:Wecanputitintheclassroom.EverystudentcanseeitonEarthDay.

三、阅读短文，根据短文内容回答问题。

3．阅读短文，根据短文内容回答问题

Water

covers(覆盖)70%oftheEarth.Many

fishandseaanimalsliveinrivers,lakes,seasandoceansontheEarth.

In

theoceans,youcanfindsmallbeautifulanimals—starfish

(海星)andseahorses(海马).

You

canfindsomebiganimals.Dolphinsarebigandclever.Theyloveplayingwith

people.

People

alsogetfoodfromtheoceans.Theseafoodweeatisfromtheoceans.Fishermen

usenets(网)tocatchfishinthedeep

sea.

The

oceansareimportanttoallanimalsontheEarth.Animalsgetsickwhenthe

waterisdirty.Wemustkeeptheoceanshealthy.

（1）Whatcovers70%oftheEarth

（2）Whatbeautifulanimalscanyoufindintheoceans

（3）Whatbiganimalscanyoufindintheoceans

（4）Whatdofishermengetfromthedeepsea

（5）Whymustwekeeptheoceanshealthy

答案解析部分

1．【答案】（1）forests；land

（2）rivers；ocean

（3）rubbish

（4）Earth

【知识点】选词填空

【解析】【分析】rubbish垃圾，ocean海洋，forests森林，land土地，rivers河，Earth地球

（1）句意：地球上绿色和褐色的部分是森林和土地。地球上绿色的部分是森林，forests；褐色的是土地，land。故答案为forests，land。

（2）句意：来河里的水全都进入了海洋。河水都进入海洋，河，rivers；海洋，ocean。故答案为rivers，ocean。

（3）句意：捡起垃圾保持地面干净。pickuprubbish，捡垃圾，故答案为rubbish。

（4）句意：地球生病是因为它的某些部分变脏了。地球，theEarth，故答案Earth。

【点评】考查选词填空，注意整体理解句子及单词的识记。

2．【答案】B；E；A；D；C

【知识点】情景交际

【解析】【分析】A.WhatcanIdo我能做什么？

B.It'sforEarthDay.这是为地球日。

C.Icandrawsomesignsontheposter.我可以在海报上画一些标志。

D.Theyshouldstopcuttingdowntrees.他们应该停止砍伐树木。

E.OnEarthDay,peopleworktogethertokeeptheEarthcleanandhealthy.在地球日，人们共同努力保持地球的清洁和健康。

（1）根据WhatisEarthDay什么是地球日？可知上文提及地球日，故选B。

（2）根据WhatisEarthDay什么是地球日？可知下文回答在地球日，人们要做的事情。故选E。

（3）根据Wecanmakeapostertogether.我们可以一起做海报。可知上文询问能做什么，故选A。

（4）根据WecantellpeopletosavetheEarth.我们可以告诉人们拯救地球。可知下文表述拯救地球做的事情，故选D。

（5）根据I'mgoodatdrawing.我擅长画画。可知上文表达画东西，故选C。

【点评】考查补全对话，首先理解选项句意，其次联系上下文，根据所给的问句或答句判断所需的问答句，最后再读一遍，保证语句通顺。

3．【答案】（1）Watercovers70%oftheEarth.

（2）Youcanfindstarfishandseahorses.

（3）Youcanfinddolphins.

（4）Theygetfish.

（5）Becauseanimalsgetsickwhenthewateris