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文档简介

美术七年级上册画画你我他学习目标1、能够运用课程所教授的方法准确的描述自己，同学和艺术作品中典型人物的主要特征。2、初步学习人物头部外型、五官及表情的表现方法，能够大胆的表现自己，同学的相貌。3、通过本节课的学习，培养学生的分析能力，观察能力，表达能力，了解同学的个性特点，加深同学之间的友谊，培养关爱他人，尊重他人的品质。每个同学都有不同的相貌特征

每个人的性格会在五官表情、谈吐举止、穿着打扮等方面表现出来。仔细观察每个同伴，感受TA的可爱之处。大胆说出同桌的相貌特点圆圆的脸眯眯眼爆炸头高高的鼻梁樱桃小嘴……同桌的你是什么样子？

知识内容:

反映人物特征最重要的地方是头部

通过头部能看出人物的相貌、精神状态及性格特征，而这些特征又是通过人物头部的脸型、五官、发型来表现的。

艺术作品也往往通过刻画人物面部来揭示内心世界的。头部的三庭五眼

●眼在头部的二分之一处。（眼长=两眼间距离=鼻宽）

●三庭：发际线至眉线=眉线至鼻底线=鼻底线至下颌线。

●五眼：如图所示从头部左边外轮廓到左眼外眼角的宽度=左眼宽度=两眼间距离的宽度=右眼宽度=右眼外眼角到头部右边轮廓的宽度。头型特征甲申

国田由问题：观察人物头部，说一说他们分别是什么脸型？●结实的鼻头●大眼睛●扬起的眉毛●厚厚的嘴唇●大耳朵给人以健康、憨厚的感觉。问题：人物头部特征有哪些？

除了头发和脸部的形状外，每个人的五官形状也各不相同。五官画法示意图我们的眉、眼、鼻、耳、嘴会是一直僵在那不变吗？想一想那什么时候会变呢？憨豆先生丰富的面部表情展示微笑大笑愤怒忧伤哭泣可见：表情是刻画人物性格和内心活动的重要依据。面部表情的不同主要体现为眉、眼、嘴唇等部位的位置变化。你留意过同学的表情变化吗？神气十足新奇很烦关注尝试表演：委屈吃惊（留意同学的表情）关注神气十足吃惊委屈很烦新奇喜喜：眉弯，眼眯，嘴上翘；怒：瞪眼，咬牙，眉上竖怒哀哀：眼、嘴向下，眉头皱

惊：眉弯，瞪眼，嘴巴圆

惊哀怒惊

惊：眉弯，瞪眼，嘴巴圆。喜：眉弯，眼眯，嘴上翘；怒：瞪眼，咬牙，眉上竖；哀：眼、嘴向下，眉头皱；

喜大家猜猜他（她）是谁？作品欣赏小组活动：

给同桌(或者同学)画一张肖像画，工具画法不限，用自己喜欢的方式表现。要求:(1)、能根据伙伴的脸型、发型、五官特点画出个性鲜明的肖像画。(2)、自主创新，大胆表现，适当夸张。作画步骤1.画出脸型的大体轮廓和位置。2.画出发型的大致特点。3.整个形确定之后，开始进行五官特征的描绘。4.细致描绘，调整完成。1234本课总结

通过本节课的学习，同学们用画笔增进了彼此的了解，人物的特征不仅可以通过脸型、五官、发式，形态表现，还可以通过人物的动作，服装，道具等多方面体现出来，可见，只要我们细心的

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