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文档简介

PAGE理科综合试卷第5页(共13页)34.探究电流与电压、电阻的关系。【提出问题】通过导体的电流与导体两端电压及导体电阻的大小有什么关系?【猜想】①导体的电阻一定时,通过导体的电流与其两端电压成正比。②导体的电阻一定时,通过导体的电流与其两端电压的平方成正比。③导体两端的电压一定时,通过导体的电流与导体的电阻成反比。【实验器材】电源(电压恒为4.5

V),电流表、电压表各一只,开关一个,三个定值电阻(5

Ω、10

Ω、15

Ω),两只滑动变阻器(20

Ω2

A、50

Ω1

A),导线若干。图15+-图15+-0.63A3V

15(2)小明按图15正确连接电路后,闭合开关,发现电流表有示数,电压表指针超过量程。小明操作中的错误是。(3)小明改正错误后继续实验,通过改变定值电阻R两端的电压,测得电流、电压的值如表一。分析数据可得出猜想是正确的。表一表二电压U/V1.21.62.02.42.8电阻R/Ω51015电流I/A0.120.160.200.240.28电流I/A0.300.150.10(4)小红在探究猜想③时,先将5

Ω的电阻连入电路中,闭合开关,移动滑片,使与电阻并联的电压表的示数为1.5

V,并记下电流值;再分别改接10

Ω、15

Ω的电阻,重复上述实验,得到了表二中的实验数据。分析数据得出,猜想③是正确的。实验中,小红多次移动变阻器滑片的目的是。(5)小华在探究猜想③时,重新设计了电路,保持电压表的示数为3

V,得到了与表二相同的数据,也完成了实验探究。小华与小红的实验相比不同之处是:。【知识拓展】(1)小明实验时选择的是Ω电阻。(2)小红实验时选择的变阻器规格是。34.图16是小明设计的测量一个小灯泡额定功率的电路图。已知定值电阻R0=15Ω,滑动变阻器R(20Ω1A),电源电压为18V,小灯泡的额定电压为6V、额定功率约为3W。(1)闭合开关S前,滑片P应滑到最。(选填“左端”或“右端”)(2)请用笔画线代替导线将图17的实物图补充完整。(3)小明正确连接电路后,进行实验。小灯泡正常发光时,电流表的指针如图18所示,通过小灯泡的电流为A,其额定功率为W。(4)电路中定值电阻R0的作用是。(5)小明完成上述实验后,小红发现电流表已坏,她利用剩余器材和老师又给的两个开关S1、S2及导线,也完成了对小灯泡额定功率的测量。请你在右侧的虚线框内画出小红完成实验设计的电路图。34.测量“小灯泡的电功率”。小灯泡的额定电流为0.3A,灯丝阻值在10Ω一15Ω之间。所提供的器材有:电流表、电压表、电源(电压恒为6V)、开关各一个,滑动变阻器(“5Ω2A”、“20Ω1A”)两个,导线若干(1)图18是小明没有连接完的实物电路,请你用笔画线代替导线将实物图补充完整。(2)小明选用的滑动变阻器的规格为 。(3)闭合开关,移动滑片,当电流表的示数为0.3A时,电压表的示数如图19所示,读数为 V,小灯泡的额定功率为 W。(4)小红没用电压表,但多用了一个开关,其它器材与小明的相同,也测出了小灯泡的额定功率。请在虚线框内画出她设计的电路图,并写出实验步骤及测定额定功率的表达式。实验步骤:表达式:P额= 。SL2L1PS1S2图1434.小明学习了电功率后,用额定电压分别为2.5

V、6

V的灯泡L1和LSL2L1PS1S2图14(1)小灯泡发光时,将电能转化为能和光能。(2)探究L1的亮度时,只闭合S、S1,发现电压表有示数,电流表无示数,则电路故障可能是:。排除故障后,继续实验,收集的数据及现象如表一。电压/V电压/V电流/A亮暗情况110.16暗21.50.22较亮32.50.28亮电压/V电流/A亮暗情况410.28很暗52.50.38暗660.72很亮表一表二(3)探究L2的亮度时,只闭合S、S2,进行实验,收集的数据及现象如表二。(4)分析两表可知,同一规格的小灯泡发光亮度与有关,不同规格的小灯泡发光亮度还应与的转化效率有关。【拓展】完成探究后,小明用电源、电流表、滑动变阻器、电阻箱()各1个,2个开关及若干条导线,对额定电流为0.1

A的小灯泡的额定功率进行了测定。请在虚线框内画出他设计的电路图,并写出实验步骤及测定额定功率的表达式。实验步骤:。表达式:额

= 。(1)探究串联电路中电流的关系.

①用笔画线代替导线将开关S3连入电路中.(要求:只闭合开火S3后,R1、R2以及电流表串联;导线不许交叉)

②小明将S3闭合后,发现电流表均无示数.丁是他用一只电压表对电路故障(电路中只有一处故障)进行了检测,将电压表接在R1两端时,电压表与电流表均无示数;接在R2两端时,电压表有示数,电流表无示数.电路中的故障是.小明排除故障后继续实验,读出了电路中各电流表的示数,得到了串联电路中电流的关系是:串联电路中各处电流相等.

(2)完成上述实验后,小明继续探究并联电路中电流的关系.

①各开关的连接情况是(填写各开关断开或闭合).

②分析实验中各电流表的读数(如图2所示),可知并联电路中电流的关系是:

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