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文档简介

小学生心理健康教育班会教案心理健康主题班会班会主题：做快乐的xx班会背景：快乐是一个老话题，在不同的时期，不同领域的人们对此都拥有自己的见解。作为老师，我们应当培养学生树立正确、健康的快乐观，引导学生明白：一个快乐的人，必然要善于感受快乐、感恩快乐和传播快乐，并享受在这个过程中得到的快乐。班会目标：1.了解、接纳自己。2.适应学校。班会形式：学生参与，体验，文本分享及感悟。班会过程：一、xx问好老师：亲爱的同学们好！学生：亲爱的老师好！（让大家在“亲爱的”的称呼中感受到快乐。）老师：亲爱的同学们，有一种热身运动既能温暖自己，又能温暖别人，那就是掌声，让我们用热烈的掌声欢迎所有到场参加这次主题班会的老师。二、晒快乐（一）晒快乐的含义两人或者两人以上把自己认为快乐并且能够温暖人心的事情说出来，让大家能够看到，并且让大家感受到他们的快乐，被称之为晒快乐。老师：享受是快乐，获得是快乐，给予也是快乐。一句祝福的话语是快乐，一个理解的眼神是快乐，快乐是心灵的感觉，快乐是生命的体验。只要我们学会感悟生活，感悟快乐，快乐就在我们身边。今天，我们就一起来晒晒自己的快乐吧！在这里，老师特意为大家准备了一个视频短片。（二）感受大快乐播放短片，内容包括天安门升旗仪式、阅兵式、2008奥运和5.12大地震。让学生在观看视频当中去感受祖国的强大，以作为一个中国人而感到自豪和快乐。老师：看到祖国如此的强大，我们都为自己是一个中国人而感到自豪和快乐。那么请同学们想想，快乐还可以来自哪里呢？学生：……播放家长接送学生的图片、同学之间互相帮助等，让学生感受到家庭和友情带来的快乐。老师：是啊！国，是13亿中国人的快乐，也就是我们所谓的大快乐；家，是几个人的快乐，也就是小快乐。其实快乐无处不在，快乐就在我们身边，因为快乐还可以来自朋友、父母甚至是陌生人。然而无论什么时候，父母总是不计回报地给予我们全部的爱，他们永远都支持和鼓励着我们。那么，今天我们就一起交流一下伟大的父爱和母爱。为此，老师同样也为大家准备了一个动画视频。播放视频，介绍父母教给我们的生活本能，并引导学生回忆父母给予他们快乐的点滴。在第三部分中，老师让学生分享让他们感到快乐的事情，并鼓励他们表达感激和爱。最后，老师播放了一则公益广告，激发学生感恩快乐，并鼓励他们以实际行动来回报父母的爱。班会结束时，老师播放了一首《快乐拍手歌》，引导学生唱出属于他们的快乐。老师总结班

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